Министерство образования Самарской области

​

О ПРОВЕДЕНИИ РЕГИОНАЛЬНОГО

КОНКУРСА «ПРИЗВАНИЕ - УЧИТЬ!»

​

​

28.08.2024

Врио губернатора Вячеслав Федорищев и основатель фонда «Эмпатия»* Михаил Шелков объявили о запуске совместной программы поддержки педагогов.

​

(Основание: Соглашение о сотрудничестве между Правительством Самарской области и Благотворительным фондом «Эмпатия» от 21.08.2024)

​

​

Педагог Самарской области может принять участие в конкурсе в одной из 15 номинаций и в случае победы получить единовременную денежную выплату в размере 150 тысяч рублей (без учета НДФЛ).

В САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СТАРТУЕТ

РЕГИОНАЛЬНЫЙ

КОНКУРС «ПРИЗВАНИЕ – УЧИТЬ!»

* «Эмпатия» – фонд содействия общественно значимым проектам в сфере образования, культуры, науки и просвещения

ЦЕЛЬ КОНКУРСА: стимулирование работников сферы образования Самарской области к совершенствованию преподавательской, воспитательной и иной профессиональной деятельности, развитие их творческих, интеллектуальных и профессиональных способностей, поддержка внедрения и использования инновационных технологий в образовательном процессе.

УЧРЕДИТЕЛИ КОНКУРСА:

​

• Министерство образования Самарской области
• Благотворительный фонд «Эмпатия»

​

ОРГАНИЗАТОРЫ КОНКУРСА:

«Институт развития образования»

«Региональный социопсихологический центр»

Центр

профессионального образования

«Региональный центр развития трудовых ресурсов»

«Центр

специального

образования»

ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА КОНКУРСА:

сайты учредителей и организаторов,

Министерство образования Самарской области https://educat.samregion.ru/

Благотворительный фонд «Эмпатия» http://empathy-foundation.ru/)

​

РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОНКУРС «ПРИЗВАНИЕ – УЧИТЬ!»

НОМИНАЦИИ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА «ПРИЗВАНИЕ - УЧИТЬ!»

«Учитель»

«Педагог дополнительного образования»

«Классный руководитель»

«Воспитатель в дошкольном образовании, работающий с детьми с ограниченными возможностями здоровья»

«Социальный педагог»

«Педагогический работник дошкольного образования»

«Мастер производственного обучения»

«Педагог-психолог»

«Воспитатель в дошкольном образовании»

«Педагог, работающий с детьми c ОВЗ»

«Учитель малокомплектной школы»

«Новации и традиции»

«Профессиональный дебют»

«Заместитель директора школы»

«Педагог-преподаватель ОБЗР (ОБЖ)»

для учителей общеобразовательных организаций с численностью обучающихся от 151 человек; стаж работы на должностях педагогических работников не менее 3-х лет

для учителей общеобразовательных организаций с численностью обучающихся до 150 человек (включительно); стаж работы на должностях педагогических работников не менее 3-х лет

для методистов, руководителей музеев и библиотек образовательных организаций; без предъявления требований к стажу работы

для учителей, педагогов дополнительного образования со стажем 1-3 года , советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями; стаж до 3-х лет

для зам. директоров по УВР, НМР, ВР, общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования; без предъявления требований к стажу работы

для социальных педагогов образовательных организаций; стаж работы в должности не менее 3-х лет

для преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций СПО со стажем не менее 3-х лет

для воспитателей общеобразовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, стаж не менее 3-х лет

стаж работы в должности не менее 3-х лет

для педработников, реализующих адаптированные образовательные программы; стаж работы не менее 3-х лет

для педработников, реализующих адаптированные образовательные программ дошкольного образования; стаж работы не менее 3-х лет

для педагогов допобразования, тренеров-преподавателей;

стаж работы не менее 3-х лет

для пед.работников образовательных организаций; осуществляющих классное руководство не менее 3-х лет

для музыкальных руководителей, инструкторов по физической культуре, реализующих основные программы дошкольного образования; стаж работы не менее 3-х лет

для педагогов-психологов образовательных организаций, а также центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, подведомственных министерству, со стажем работы не менее 3-х лет

НОМИНАЦИИ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА «ПРИЗВАНИЕ – УЧИТЬ!»

«Учитель»,

«Учитель малокомплектной школы»,

«Новации и традиции», «Профессиональный дебют», «Заместитель директора школы», «Воспитатель в дошкольном образовании»,

«Педагог-преподаватель ОБЗР (ОБЖ)»,

«Педагог дополнительного образования»,

«Классный руководитель», «Педагогический работник дошкольного образования»

«Социальный педагог»,

«Педагог-психолог»

«Мастер производственного обучения»

«Педагог, работающий с детьми с ОВЗ»,

«Воспитатель в дошкольном образовании, работающий с детьми с ОВЗ»

УЧАСТНИКИ КОНКУРСА:

​

• основные работники государственных и муниципальных образовательных организаций, а также работники подведомственных министерству области ГБОУ ППМС-центров (нагрузка – не менее 1 ставки)
• Требования к стажу работы и (или) квалификации: по каждой номинации Конкурса отдельно.
• Участник Конкурса направляет заявку на участие только в одной номинации.
• Победители Конкурса имеют право повторно состязаться в той же самой номинации не раньше, чем через 3 года, и без ограничений в иных номинациях.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОРГАНИЗАТОРОВ ПО НОМИНАЦИЯМ КОНКУРСА

«Институт развития образования»

​

«Институт развития образования»

«Центр

специального

образования»

«Региональный социопсихологический центр»

Центр

профессионального

образования

ЭТАП 1.

Направление заявки для участия в Конкурсе осуществляется Участником Конкурса самостоятельно в личном кабинете автоматизированной информационной системы «Кадры в образовании. Самарская область» https://staffedu.samregion.ru/ 

ЭТАП 2.

Техническая экспертиза заявки РЦРТР.

ЭТАП 3.

Содержательная экспертиза конкурсных материалов Конкурсной комиссией

ЭТАП 4.

Объявление победителей и призеров Конкурса Учредителями Конкурса

ПОБЕДИТЕЛИ - три участника Конкурса, набравшие наибольшее количество баллов в общем рейтинге в каждой из номинаций

НАГРАЖДАЮТСЯ:

​

• дипломами Министерства,
• денежным вознаграждением - выплаты за счет средств Фонда в рамках его уставной деятельности (сумма утверждается протоколом Президиума Фонда).

​

ЭТАПЫ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА «ПРИЗВАНИЕ – УЧИТЬ!»

​

1. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЭССЕ, отражающее профессиональную позицию участника. Содержание должно соответствовать номинации, создавать целостное представление о ценностно-смысловых ориентирах в области профессиональной деятельности, понимание целей и задач собственной профессиональной деятельности в общих трендах и ценностях образования и воспитания детей в условиях вызовов современности.

​

2. ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА О ДОСТИЖЕНИЯХ участника Конкурса за последние три года (для Участников Конкурса в номинации «Профессиональный дебют» достижения описываются сроком от одного года) в отношении позиций, отраженных в педагогическом эссе.

​

3. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА, ЗАНЯТИЯ, МЕРОПРИЯТИЯ является авторской разработкой участника, отражает цели, задачи, этапы, методы и приемы работы, планируемые результаты образовательной деятельности, способы их оценки. В структуре технологической карты выделяются этапы занятия, по каждому из которых указываются формы работ, содержание деятельности педагога (ведущего) и участников мероприятия (обучающиеся / педагоги / родители обучающихся или иные категории участников, далее – участники мероприятия, целевая группа).

​

4. ВИДЕОФРАГМЕНТ УРОКА, ЗАНЯТИЯ, МЕРОПРИЯТИЯ, который отражает ключевые моменты реализации урока, занятия, мероприятия, представленного в технологической карте, и демонстрирует применение Участником Конкурса выбранной технологии обучения (профессионального развития педагогов, психолого-педагогического просвещения родителей и т.п.). Длительность видеофрагмента – не менее 10 и не более 20 мин.

КОНКУРСНЫЕ МАТЕРИАЛЫ УЧАСТНИКОВ

РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА «ПРИЗВАНИЕ – УЧИТЬ!»

ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА «ПРИЗВАНИЕ – УЧИТЬ!» В 2024 году