高三藝能類加深加廣課程

(307-312)

國立苑裡高級中學

成就苑子-打造夢想實踐的生命沃田

上課時間：週五10:10-12:00

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1、運動與健康

授課教師：陸豪杰老師

課程目標

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一、了解運動與健康意義。

二、認識運動與健康功能、效益、發展。

三、經由課程學習後，獲得相關認知、� 技能和操作方法。

課程簡介

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一、運動與生理

二、運動與心理

三、如何開立運動處方

四、運動該怎麼吃

五、運動前後小常識

學群探索/升學進路

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• 體育運動相關產業

評量方式

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• 心得報告
• 實際操作演練
• 學習精神及常識理論

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2. 健康與休閒生活

授課教師：林怡岑老師

課程目標

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• 養成健康生活與規律休閒的習慣。
• 培養獨立生活的自我照護能力。
• 豐富休閒生活品質與全人健康。
• 了解休閒紓壓，讓身心平衡。

課程簡介

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• 壓力概論與壓力相關之疾病
• 自然醫學初探
• 芳香植物療癒世界
• 新生活飲食
• 旅遊與健康

學群探索/升學進路

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• 醫護、休閒、運動與社工相關學系

評量方式

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• 作業(學習單及1份自然醫學作業)
• 小組討論
• 筆試
• 學習態度

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3、創新生活與家庭

授課教師：廖珠幸老師

課程目標

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1. 結合永續農耕與家庭飲食文化，深化結合飲食、農業、生態、營養、文化五大面向的綠 食育於生活中。
2. 體驗服裝造型設計、材料構成、色彩與商品、

產業與行銷等面向，提昇鑑賞能力與創新實 作力。

3. 體驗園藝栽培、生活手作等課程，學習紓解壓力的樂活知能。
4. 探究家庭與社區、環境、國際的關聯，實踐關懷情操與服務行動於生活各面向，發揮敏 銳體貼的家政精神。

課程簡介

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學群探索/升學進路

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• 學群探索--家政群幼保類 · 生活應用類·

餐飲(旅)學群

​

• 升學進路--服裝設計、織品、時尚造型、 � 生活應用、幼(兒)保、

餐飲、餐旅、 休閒產業

評量方式

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一、資料蒐集 30%

​

二、口頭報告 20%

​

三、學習態度 30%

​

四、出席率 20%

4、野外求生 � Survival Skills Training

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• 授課教師：待定

教�學�大�綱

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學�習�評�量

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• 課堂實作 40%
1. 火箭爐製作、2.繩結操作、3.野外求生相關知識
• 期末書面報告 30%
• 從事野外活動內容規劃、2.準備事項

3. 預期達到效益)

• 期末口頭報告 30%
• 經驗分享、2. 從事相關野外活動照片影片成果

對應學群

生物資源、地球環境、管理、遊憩運動

5、基本設計&� 新媒體藝術

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授課教師：林佳誼老師

課程目標

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一、能認知藝術與議題的基本關係與脈絡。

二、能理解藝術與議題的基本關係與脈絡。 三、能以藝術的態度進行議題的思索與探究。

課程簡介

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以六大議題、生活時事與視覺文 化...等角度切入介紹藝術，以藝術 為素材進行議題的思索與探究。

例如透過介紹描寫醫藥、瘟疫的藝 術作品，符應新冠肺炎的議題時事， 進一步探討疫情帶給我們的啟發與 影響。

學群探索/升學進路

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• 資訊學群、工程學群需要本課程之知識
• 醫藥農生學群需要本課程之知識
• 社會學群需要本課程之知識
• 升學進路-藝術相關系所、教育學系

評量方式

1. 形成性評量：50%，口頭發表、作業檔案、

實作表現、同儕互評。

2. 總結性評量：50%，口頭發表、作業檔案、 � 實作表現、同儕互評。

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6、美感生活

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授課教師：美術老師

課程目標

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一、能認知基本視覺形式美感概念。

二、能理解美感與生活的關係。

三、能透過課程內容整合美感與生

活的應用與培養態度。

課�程�簡�介

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從生活的視角出發，透過發現、探索、 體驗的歷程，去學習美的形式原理及 應用，在實踐美的過程中，建立自我 的美感價值並能應用於生活之中。

例如學習影音創作及主題海報設計，在生活素材中發現美感元素，並透過探索成果分享，挖掘生活中的色彩學議題。

學群探索/升學進路

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國立苑裡高級中學

• 資訊學群、工程學群需要本課程之知識
• 醫藥農生學群需要本課程之知識
• 社會學群需要本課程之知識
• 升學進路-藝術相關系所、教育學系

評量方式

成就苑子-打造夢想實踐的生命沃田

國立苑裡高級中學

1. 形成性評量：50%，口頭發表、作業檔案、

實作表現、同儕互評。

2. 總結性評量：50%，口頭發表、作業檔案、� 實作表現、同儕互評。

7. 夢想啟航

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社會學群

尋找對自己未來的100種想像

授課教師: 輔導老師

課程目標

夢想追尋就像是一趟富有無限可能性的冒險旅程

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拓展生涯體驗，走入職人的日常，開 啟工作世界新的視角、新的想像，充 分認識職業、激發夢想，探索自己與 未來世界的關係。

課程簡介

這是一趟可能感動自己，卻又相當實際的旅程

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1. 職人訪問
2. 學長姐返校職場經驗談
3. 模擬面試
4. 學習歷程檔案再包裝
5. 敢問仙姑
6. 大老闆怎麼說

原來，就是你!

這堂課適合哪些人?

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• 想磨練自己面試技巧
• 有夢想的人！
• 沒有夢想的人！
• 準大學生的先修課程
• 客製化學習歷程

• 社會班群
• 對未來有憧憬、有想像
• 勇於呼吸
• 對職場現實感到好奇
• 希望自己更有競爭力
• 我不想當魯蛇

這堂課需要的產出…

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夢想職業 職人訪談

人模人樣 模擬面試

學習歷程檔案

精緻包裝

跟學長姐 問問題

問仙姑 問老闆

高三選課注意事項

• 選填對象：307-312班學生
• 網路選課：12/18~12/21� (實際日期以教學組公告為主)
• 慎選課程

1、先參考課程簡報

2、選錯課程名稱或未選課視同放棄，� 由系統隨機分派課程。

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選課系統操作

1、帳：學號(不加s)　密：身分字證（英大寫）

2、路徑:學校首左上角家長學生→校務系統→線上選課系統

3、點入「線上選課系統」→點入「我要選課」→點入框框內 � (點在框外不會有反應)，即可進入選課頁面，藉由滑鼠左鍵� 壓住拖曳，可改變志願序。

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