�����

1. RODITELJSKI SASTANAK�

školska godina

2022. / 23.�

Pripremila:

Valerija Baran, stručni suradnik

pedagog, mentor

Prezentacija je objavljena i dostupna roditeljima

na web stranici škole u kutku pedagoga

​

https://sites.google.com/view/skolska-pedagogija/novosti

​

​

Sve što želite pitati učitelje ili stručnu službu možete to učiniti popunjavanjem UPITNIKA na toj stranici

​

�����

1. Dnevni red :

​

1. Kalendar rada

2. Zakoni i pravilnici

3. Suradnja roditelja i škole –

odabir roditelja u Vijeće roditelja

4. Razno :

Prikupljanje obiteljskih podataka,

suglasnosti ….

Pitanja i prijedlozi

​

Pripremila:

Valerija Baran, pedagoginja

1. Kalendar rada

Nastavna godina je započela 5. rujna 2022. godine.

Zadnji nastavni dan za sve učenike bi trebao biti 21. lipnja 2023. godine.

​

Učenici će odmor imati podijeljen u četiri dijela.

Jesenski praznici počeli bi 31. listopada trajali do 1. studenoga 2022. godine, s tim da bi nastava počela 2. studenoga.

Prvi dio zimskih praznika za učenike počeli bi 27. prosinca i trajali do 5. siječnja, s tim da bi nastava počela 9. siječnja 2023. godine.

Drugi dio zimskih praznika za učenike počeli bi 20. veljače i završili 24. veljače 2023. godine, s tim da bi nastava počela 27. veljače 2023. godine.

Proljetni praznici za učenike počeli bi 6. travnja i završili 14. travnja 2023. godine, s tim da bi nastava počela 17. travnja.

​

​

2. VAŽNI ZAKONI I PRAVILNICI

​

2.1. Kućni red

2.2. Prvilnik o načinima, postupcima i elementima

vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi

2.3. Kriteriji za vrednovanje vladanja

2.4. Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških

mjera

2.5. Pravilnik o postupanju u slučaju nasilja ( skraćeno)

2.6. Protokol o postupanju u slučaju povrede učenika

Svi zakoni i pravilnici u punom opsegu nalaze se na web stranici škole- na slijedećem linku :

​

KUĆNI RED ŠKOLE

​

VRAĆAMO SE NA KABINETSKU NASTAVU

​

• Učenici mijenjaju učionice - kao što je to bilo prije epidemije

Kućni red je pročitan učenicima na 1. SR

​

uz posebni osvrt na:

PRAVA I DUŽNOSTI UČENIKA :

​

Vrijednosti koje želimo razvijati

PONAŠANJA KOJA NE ŽELIMO :

​

Nasilje 

Vrijeđanje

Ogovaranje 

Guranje

Izbacivanje iz društva

​

Naša pravila:

• Ponašamo se prema drugima s poštovanjem i uvažavanjem

​

• Probleme rješavamo razgovorom, provodimo MIRENJE / MEDIJACIJU

​

• Ako ne možemo problem riješiti sami, tražimo pomoć odraslih

​

• Kada vidimo da je netko nasilan, reći ćemo da prestane jer to nije u redu i prijavit ćemo odrasloj osobi
•  

​

Restitucija - preobrazba discipline

​

UMJESTO KAZNE - DJETETU SE NUDI MOGUĆNOST

popravka/ nadoknade/umanjenja ŠTETE

​

ŠTO MOŽEŠ UČINITI DA POPRAVIŠ ONO ŠTO SI UČINIO/LA?

​

npr:

​

ISPRIČATI se za pogrešno ponašanje-

usmeno ili pismeno pismo isprike…

​

NADOKNADITI štetu koju smo učinili

(popravimo, očistimo, osmislimo poklon,

razveselimo…)

​

​

​

OBAVEZE UČENIKA

• Izvršavati upute učitelja i drugih djelatnika
• Ponašati se kulturno i prema pravilima kućnog reda

​

• ne izlaziti iz razreda bez dozvole učitelja

​

​

• Školski pribor i udžbenike –
• obavezno nositi i držati ga uredno

​

Za vrijeme boravka u našoj školi učenici ne smiju koristiti MOBITEL

​

• Mobiteli moraju biti stišani za vrijeme trajanja nastave i odmora i

spremljeni u torbi.

​

Svako neovlašteno snimanje i fotografiranje predstavlja teže kršenje ovog Pravilnika te važećih zakona Republike Hrvatske.

​

Razrednik je obvezan o poduzetoj radnji u najkraćem mogućem roku obavijestiti roditelja/skrbnika te ga pozvati da preuzme mobilni telefon ili drugi tehnički uređaj.

​

POSLJEDICE KORIŠTENJA MOBITELA

1. Učitelj će učenika upozoriti, te ako učenik ne

prestane zapisat će napomenu u e-dnevnik ili pozvati roditelje

​

2. Ukoliko učenik ponovno prekrši pravilo o mobitelu

bit će pozvani roditelji i izrečena PEDAGOŠKA MJERA OPOMENA

​

3. AKO SE OPET PONOVI RAZREDNIK ĆE IZREĆI LOŠE

VLADANJE

​

• Nije dopušteno korištenje mobitela u svrhe snimanja testova i drugih materijala ako to nije dozvolio sam učitelj

- čl. 3 Pravilnika o kriterijima za izricanje pedagoških mjera

​

2.2. Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja znanja učenika �

• Usmeno – na svakom nastavnom satu – bez najave – 10 min po učeniku

​

• Pismeno – nakon obrađenih i uvježbanih cjelina
• U jednom danu – jedna pisana provjera
• U jednom tjednu – 4 pisane provjere

​

INICIJALNO PROVJERAVANJE

​

• Rezultat inicijalne provjere upisuje se u bilješke o praćenju učenika

​

​

​

​

​

​

• Služi pravovremenome pružanju kvalitetne individualne informacije učeniku i roditelju i učitelju – što treba nadoknaditi

​

​

​

� AKO SU INICIJALNI REZULTATI LOŠI

1. UČITELJ SAVJETUJE ŠTO SE TREBA PONOVITI
2. . ODREĐUJE TKO TREBA IĆI NA DOPUNSKU NASTAVU

​

Učitelj će napisati u e dnevniku savjet i preporuku za dopunsku

BESPLATNE INSTRUKCIJE

​

PISANE PROVJERE

• pisane provjere najaviti najmanje 14 dana prije – raspored pisanih zadaća u e dnevniku

​

• pisane provjere za svrhom

vrednovanja za učenje ili kao učenje

NIJE POTREBNO NAJAVLJIVATI

​

​

PISANE PROVJERE

• osim trajanjem one se razlikuju opsegom

​

​

• Učitelj treba obavijestiti o opsegu sadržaja koji će se provjeravati i načinu provođenja pisane provjere

​

- ŠTO SE PIŠE ?

- KADA SE PIŠE ?

​

KRITERIJI OCJENJIVANJA�

​

• UČITELJI ĆE UČENICIMA OBJASNITI SVOJE KRITERIJE OCJENJIVANJA NA PRVOM NASTAVNOM SATU

ZA RODITELJE ĆE BITI OBJAVLJENI NA WEB STR ŠKOLE

​

OBAVEZE UČENIKA

• REDOVITO DOLAZITI NA NASTAVU

​

• AKO JE UČENIK IZOSTAO S NASTAVE MORA DONIJETI ISPRIČNICU U ROKU 2 DANA KADA SE VRATI NA NASTAVU – inače će biti neopravdani sati

​

• AKO ZNATE DA ĆETE IZOSTATI ZBOG NEKE OBVEZE – POŽELJNO JE NAJAVITI RAZREDNIKU UNAPRIJED

tada nije potrebno donositi ispričnicu

​

PRAVA SU USKO POVEZANA S ODGOVORNOSTIMA / OBVEZAMA

PRAVA

OBVEZE

OBAVEZE UČENIKA

REDOVITO DOLAZITI NA NASTAVU I IZVRŠAVATI ZADATKE

​

U našoj školi pojavio se problem višestrukog povećanja

IZOSTANAKA UČENIKA

​

koje roditelji opravdavaju nakon isteka roka koji je propisan Statutom ili tek nakon višekratnog upozorenja razrednika

OBAVEZE RODITELJA

IZOSTANCI

O razlogu izostanka roditelj / skrbnik obavezan je :

izvijestiti razrednika najkasnije drugi dan od izostanka

​

ISPRIČNICU DONIJETI U ROKU 2 DANA KADA SE VRATI NA NASTAVU inače će biti neopravdani sati

​

Ako roditelj unaprijed najavi izostanak razredniku,

nije potrebno donositi ispričnicu

​

OBRASCI ZA ISPRIČAVANJE IZOSTANAKA

na web stranici škole / Kutak za roditelje / Obrasci

​

Službena zamolba za odobrenje izostanka

Službena ispričnica za izostanke

​

Podnosi se najkasnije dva dana prije izostanka učenika.

​

• predmetnom učitelju za izostanak tijekom nastavnoga sata,
• razredniku za izostanak do 3 (pojedinačna ili uzastopna) radna dana

- ravnatelju za izostanak do 7 (uzastopnih) radnih dana,

- Učiteljskom vijeću za izostanak do 15 (uzastopnih) radnih dana.

​

NEISPRIČAVANJE IZOSTANAKA I SANKCIJE

Za izostanak s nastave zbog zdravstvenih razloga u trajanju duljem od 3 radna dana uzastopno treba donijeti liječničku potvrdu.

​

Ako učenik učestalo izostaje zbog zdravstvenih razloga škola može obavijestiti školsku liječnicu koja može provjeriti ispričnice i savjetovati roditelje o daljnjem postupanju

​

Ako roditelj zanemaruje svoje obveze

(ne brine o redovitom izvršavanju školskih obveza i pohađanju nastave)

škola mu je dužna uputiti pisani poziv za razgovor s razrednikom i stručnim suradnicima škole.

​

O učenicima koji ne pohađaju nastavu ili ju ne pohađaju redovito, ravnatelj je dužan izvijestiti Gradski ured i nadležan centar za socijalnu skrb.

​

KRITERIJI ZA VREDNOVANJE VLADANJA�

​

VLADANJE MOŽE BITI :

​

UZORNO, DOBRO

LOŠE

​

DETALJNO NA WEB STR . ŠKOLE : http://os-bana-jjelacica-zg.skole.hr/upload/os-bana-jjelacica-zg/images/static3/1489/attachment/Kriteriji_za_vrednovanje_vladanja.docx

​

VREDNOVANJE i SAMOVREDNOVANJE

​

PROVODI SE: Tijekom školske godine

​

( listopad, prosinac, ožujak, lipanj)

​

prati se i vrednuje učenikovo vladanje kroz sljedeće elemente:

​

1) odnos učenika prema radu i učenju,�2) odnos učenika prema drugim učenicima,�3) odnos učenika prema učiteljima i ostalim djelatnicima�4) odnos učenika prema imovini, i okruženju

​

Odnos učenika prema radu i učenju

• UZORAN UČENIK:

​

• Poštuje pravila Kućnog reda
• Poštuje dogovorena školska PRAVILA I VRIJEDNOSTI
• Odgovorno se odnosi prema radu i izvršava svoje obveze
• Aktivno i pažljivo sudjeluje na nastavi

Odnos učenika prema drugim učenicima

• UZORAN UČENIK:
• Razvija prijateljske odnose
• Uvažava druge učenike i pruža im podršku
• Poštuje pravila kulturne komunikacije
• Preuzima odgovornost za svoje postupke
• Probleme rješava razgovorom, miroljubivo i nenasilno
• U slučaju sukoba primjenjuje dogovorena pravila MIRENJA/ RESTITUCIJE

​

Odnos učenika prema učiteljima i ostalim djelatnicima

• UZORAN UČENIK:

​

• Poštuje pravila kulturne komunikacije

• Poštuje pravo na privatnost i ugled učitelja i drugih djelatnika škole

​

• Aktivno i pažljivo sudjeluje u nastavnom procesu ne ometajući učitelje i druge djelatnike u planiranim zadacima

Odnos učenika prema imovini, društvenom i prirodnom okruženju

​

• UZORAN UČENIK:

​

• čuva i vodi brigu o svojoj, tuđoj, školskoj i društvenoj imovini
• čuva svoj i tuđi radni pribor i posuđene knjige u školskoj knjižnici
• Prijavljuje odrasloj osobi uočenu štetu na imovini

​

​

​

​

​

Ako se učenik

ne ponaša UVIJEK uzorno kao u navedenim primjerima

​

​

Vladanje će mu biti smanjeno sa uzorno na dobro

​

​

Ako učenik

učestalo krši navedena pravila vladanje će vrednovano kao loše.

​

​

​

• Loše vladanje vodi do izricanja

​

PEDAGOŠKIH MJERA:

2.3. Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških mjera

Svrha izricanja pedagoške mjere je da :

​

​

1. Utječe na promjenu ponašanja učenika

Potiče učenika na odgovorno i primjerno ponašanje drugim učenicima.

​

Potiče učenike na preuzimanje odgovornosti za vlastito ponašanje

​

​

PEDAGOŠKE MJERE u OŠ

​

OPOMENA

​

​

UKOR

​

​

​

​

STROGI UKOR

PRESELJENJE U DRUGU ŠKOLU

Nakon svake mjere

s roditeljima

se dogovaraju mjere za

promjenu ponašanja i

uklanjanje problema

ZBOG ČEGA SE IZRIČE PEDAGOŠKA MJERA ?

​

​

• NASILNIČKO

PONAŠANJE

​

​

• POVREDA DUŽNOSTI

​

• NEIZVRŠAVANJE OBVEZA

​

• NEOPRAVDANO IZOSTAJANJE

NASILNIČKO PONAŠANJE

​

• FIZIČKO NASILJE
• VERBALNO NASILJE
• SOCIJALNO NASILJE

​

Protokol postupanja u slučaju povrede učenika

KOD POVREDE ILI PRITUŽBE NA BOL - OBAVEZNO ZOVEMO RODITELJA

- ne puštamo dijete samo doma !!!

​

VAŽNO:

​

Ako roditelj ne može doći i želi da učenik ide sam doma, treba poslati PISANU suglasnost na e mail

Pravilnik postupanja odgojno -obrazovnih djelatnika u slučaju nasilja

O nasilju je škola je dužna obavijestiti Centar za socijalnu skrb, policiju i Gradski ured.

​

SVAKI SUKOB ILI DJEČJA SVAĐA NISU NASILJE

​

Nasilničko ponašanje je ponašanje kojem se :

​

1. namjerno nekome čini zlo,

2. nasilje se ponavlja

3. Neravnomjeran odnos snaga

​

( jači protiv slabijega ili grupa protiv pojedinca )

�ODMAH nakon prijavljenoga nasilnog postupanja

​

• RAVNATELJ /RAZREDNIK / STR. SURADNIK / onaj tko se tamo nađe

obvezan je :

​

1. Obaviti razgovor s učenikom žrtvom nasilnog postupanja
2. Zatim razgovor sa učenikom počiniteljem nasilnog postupka
3. Obavijestiti roditelje oba učenika te ih izvijestiti o svim činjenicama i okolnostima koje je do tada doznao, kao i o aktivnostima i mjerama koje školska ustanova poduzima,
4. Razgovor s drugim učenicima ili odraslim osobama koje imaju informacije o učinjenome nasilnom ponašanju

3. Suradnja roditelja i škole

Jako važna da bi uspjeh vaše djece bio što bolji

​

​

• individualni razgovori

koje određuje svaki razrednik za sebe

​

• otvoreni sat za ostale predmetne učitelje koji će ovih dana biti izvješen na WEB stranici škole

​

• roditeljski sastanci – najmanje 3 kroz godinu .

​

OBAVEZE RODITELJA – propisane Zakonima :

​

• Ustavom RH
• Obiteljskim zakonom
• Konvencijom o pravima djeteta
• Zakonom o osnovnom školstvu

​

OBAVEZE RAZREDNIKA I RODITELJA

Ostvariti redovitu komunikaciju – RODITELJ TREBA DOLAZITI NA INFORMACIJE – bar 1- 2 puta u polugodištu

​

Ukoliko roditelj ima dijete s teškoćama u učenju ili ponašanju potrebno je JOŠ ČEŠĆE SURAĐIVATI

s predmetnim učiteljima i razrednikom

- uživo ili telefonski / online

​

Ako roditelj to ne čini, razrednik ga treba pozvati pisanim putem i upozoriti na obaveze

​

Ukoliko se i dalje ne odaziva, prijaviti nadležnim službama

EPIDEMIOLOŠKE MJERE

Mjere je ukinute !

​

No, molimo roditelje da budu odgovorni i bolesnu djecu ne šalju u školu.

​

Ako djeca imaju respiratorne teškoće, kašlju, curi im nos, boli ih glava ili trbuh

NEMOJTE IH SLATI U ŠKOLU

NASTAVAK - u razredu s razrednicima

PREHRANA, PRIJEVOZ,OSIGURANJE

SVE POTREBNO ZA NASTAVU

-

​

SUGLASNOSTI

Izbor člana za Vijeće roditelja

​

POTREBNO JE DOLAZITI 4-5 PUTA GODIŠNJE NA SJEDNICE VR

​

AKTIVNO SUDJELOVATI U RASPRAVAMA

​

Na kraju…

​

​

Pismo koje je ravnatelj jedne škole u Singapuru napisao roditeljima čija djeca pohađaju njegovu školu:

​

Ako na putu školovanja naiđete na teškoće

​

TRAŽITE POMOĆ i SAVJET !

​

uz vas je vaša stručna služba škole …