Богданова Ольга Михайловна
учитель-логопед
Слиткова Татьяна Андреевна
учитель-логопед
ГБУ «ППЦ» г. о. Тольятти
МАСТЕР – КЛАСС
«Методы и приемы работы по дисграфии у детей с ТНР»
Мастер класс посвящен наглядной работе учителя-логопеда на примере заданий занимательного характера по профилактике и коррекции разных видов дисграфии.
Задания предлагаются в ходе подготовленной презентации по теме, а также в виде карточек, использования дополнительного оборудования ( например, музыкальной шкатулки, «царского сундучка»)
Данный материал может быть полезен учителям-логопедам для работы с детьми младшего школьного возраста с разными видами дисграфии.
Представленный занимательный материал может быть рекомендован педагогам психологам и учителям начальных классов для использования на занятиях.
Мастер класс приурочен к знаменательной дате празднования 225-летия со дня рождения нашего гениального соотечественника, поэта и писателя А.С.Пушкина.
В последнее время все чаще отмечается снижение у детей интереса к сказкам, отсутствие у них знания названий и содержания сказочных произведений. В первую очередь, эта проблема касается детей с нарушениями устной и письменной речи. Использование сказочного материала в логопедической работе поможет привлечь внимание и интерес детей к сказкам, обогатить их устную речь и повысить мотивацию к занятиям по коррекции нарушений письменной речи.
Новизна работы заключается в разработке занимательных упражнений по коррекции дисграфии на основе материала сказок.
Цель работы: Создание подборки занимательных упражнений для профилактики и коррекции разных видов дисграфии и использования данных видов заданий учителями-логопедами и учителями начальных классов на своих занятиях по коррекции дисграфии.
�
����
�
����
�
�
�
�
�
�
�
�
�
Спасибо за внимание!