1 of 16

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي�الجامعة التقنية الجنوبية�المعهد التقني الطبي / البصرة�قسم تقنيات التخدير

الحقيبة التعليمية

مدرس مساعد محمد حسين عبدالكريم

English for Medicine and Health Sciencesاسم المقرر :

المرحلة: الاولى

الدراسة : الصباحية والمسائية

السنة الدراسية: 202 - 2025

2 of 16

تصميم الحقيبة التعليمية

• عنوان المحاضرة :-

• الفئة المستهدفة :-

• مدة المحاضرة :-

• اهداف المحاضرة :-

• الطرق النشطة المستخدمة : -

• مسار المحاضرة :-

• المواد التدريبية :-

• الاعداد اللوجستي :-

3 of 16

محاضرة ( 1 )

لغة الطب	عنوان المحاضرة
طلاب المرحلة الاولى / قسم تقنيات التخدير/الدراستين الصباحية والمسائية	الفئة المستهدفة
ساعتين	مدة المحاضرة
تعلم لغة الطب كتعلم أي لغة أخرى. لحفظ المعلومات بشكل صحيح، علينا قراءتها وكتابتها والتحدث بها.	اهداف المحاضرة
إشراك المتعلم بشكل فعال وتطوير مهاراته اللغوية و التواصل مع طلاب وتحدث ببطء والفظ الكلمات وتركيز على العناصر المرئية والبصرية في الدروس.	الطرق النشطة المستخدمة
بعد شرح المحاضرة بشكل كامل يتم طرح الاسئلة على الطلاب لمعرفة مدى استيعابهم للموضوع ومن ثم الاستماع الى اسئلتهم وتوضيح الاجابة لهم بشكل وافي	مسار المحاضرة
كمبيوتر محمول مع شاشة للعرض واقلام سبورة	المواد التدريبية
اعداد القاعة بشكل مريح للطلاب واعداد الشاشة للعرض التقديمي	الاعداد اللوجستي

4 of 16

محاضرة ( 2 )

المصطلحات الطبية	عنوان المحاضرة
طلاب المرحلة الاولى / قسم تقنيات التخدير/الدراستين الصباحية والمسائية	الفئة المستهدفة
ساعتين	مدة المحاضرة
تحسين التواصل. توفر المصطلحات الطبية لغة موحدة تُمكّن أخصائيي الرعاية الصحية من التواصل بفعالية مع بعضهم البعض، مما يُقلل من سوء الفهم ويُعزز التعاون الفعال.	اهداف المحاضرة
إشراك المتعلم بشكل فعال وتطوير مهاراته اللغوية و التواصل مع طلاب وتحدث ببطء والفظ الكلمات وتركيز على العناصر المرئية والبصرية في الدروس.	الطرق النشطة المستخدمة
ربط المحاضرة بالمحاضرة السابقة ومن ثم شرح المحاضرة بشكل كامل يتم طرح الاسئلة على الطلاب لمعرفة مدى استيعابهم للموضوع ومن ثم الاستماع الى اسئلتهم وتوضيح الاجابة لهم بشكل وافي	مسار المحاضرة
كمبيوتر محمول مع شاشة للعرض واقلام سبورة	المواد التدريبية
اعداد القاعة بشكل مريح للطلاب واعداد الشاشة للعرض التقديمي	الاعداد اللوجستي

5 of 16

محاضرة ( 3 )

اللواحق	عنوان المحاضرة
طلاب المرحلة الاولى / قسم تقنيات التخدير/الدراستين الصباحية والمسائية	الفئة المستهدفة
ساعتين	مدة المحاضرة
من خلال تعلم اللواحق، يمكن للطالب فك رموز المصطلحات الطبية المعقدة، وتحسين التواصل مع متخصصي الرعاية الصحية، وتسريع التعلم الشامل في الإعدادات السريرية	اهداف المحاضرة
إشراك المتعلم بشكل فعال وتطوير مهاراته اللغوية و التواصل مع طلاب وتحدث ببطء والفظ الكلمات وتركيز على العناصر المرئية والبصرية في الدروس.	الطرق النشطة المستخدمة
بعد شرح المحاضرة بشكل كامل يتم طرح الاسئلة على الطلاب لمعرفة مدى استيعابهم للموضوع ومن ثم الاستماع الى اسئلتهم وتوضيح الاجابة لهم بشكل وافي	مسار المحاضرة
كمبيوتر محمول مع شاشة للعرض واقلام سبورة	المواد التدريبية
اعداد القاعة بشكل مريح للطلاب واعداد الشاشة للعرض التقديمي	الاعداد اللوجستي

6 of 16

محاضرة ( 4 )

logistالمصطلحات التي تستخدم اللاحقة-	عنوان المحاضرة
طلاب المرحلة الاولى / قسم تقنيات التخدير/الدراستين الصباحية والمسائية	الفئة المستهدفة
ساعتين	مدة المحاضرة
الطلاب على توسيع مفرداتهم وفهم معنى الكلمات الجديدة التي يواجهونها بشكل أفضل logistيساعد تعلم اللواحق الشائعة مثل	اهداف المحاضرة
إشراك المتعلم بشكل فعال وتطوير مهاراته اللغوية و التواصل مع طلاب وتحدث ببطء والفظ الكلمات وتركيز على العناصر المرئية والبصرية في الدروس.	الطرق النشطة المستخدمة
ربط المحاضرة بالمحاضرة السابقة ومن ثم شرح المحاضرة بشكل كامل يتم طرح الاسئلة على الطلاب لمعرفة مدى استيعابهم للموضوع ومن ثم الاستماع الى اسئلتهم وتوضيح الاجابة لهم بشكل وافي	مسار المحاضرة
كمبيوتر محمول مع شاشة للعرض واقلام سبورة	المواد التدريبية
اعداد القاعة بشكل مريح للطلاب واعداد الشاشة للعرض التقديمي	الاعداد اللوجستي

7 of 16

محاضرة ( 5 )

البادئات	عنوان المحاضرة
طلاب المرحلة الاولى / قسم تقنيات التخدير/الدراستين الصباحية والمسائية	الفئة المستهدفة
ساعتين	مدة المحاضرة
سيكون الطلاب قادرين على فهم معنى الكلمات الجديدة التي يواجهونها، مما سيساعدهم على تحسين مهارات القراءة والكتابة لديهم.	اهداف المحاضرة
إشراك المتعلم بشكل فعال وتطوير مهاراته اللغوية و التواصل مع طلاب وتحدث ببطء والفظ الكلمات وتركيز على العناصر المرئية والبصرية في الدروس.	الطرق النشطة المستخدمة
ربط المحاضرة بالمحاضرة السابقة ومن ثم شرح المحاضرة بشكل كامل يتم طرح الاسئلة على الطلاب لمعرفة مدى استيعابهم للموضوع ومن ثم الاستماع الى اسئلتهم وتوضيح الاجابة لهم بشكل وافي	مسار المحاضرة
كمبيوتر محمول مع شاشة للعرض واقلام سبورة	المواد التدريبية
اعداد القاعة بشكل مريح للطلاب واعداد الشاشة للعرض التقديمي	الاعداد اللوجستي

8 of 16

محاضرة ( 6 )

قراءة المصطلحات الطبية	عنوان المحاضرة
طلاب المرحلة الاولى / قسم تقنيات التخدير/الدراستين الصباحية والمسائية	الفئة المستهدفة
ساعتين	مدة المحاضرة
يقدم قراءة المصطلحات الطبية فوائد عديدة للطلاب، بما في ذلك تحسين التواصل، وتعزيز فهم المفاهيم الطبية، وتطوير مهارات التفكير النقدي.	اهداف المحاضرة
إشراك المتعلم بشكل فعال وتطوير مهاراته اللغوية و التواصل مع طلاب وتحدث ببطء والفظ الكلمات وتركيز على العناصر المرئية والبصرية في الدروس.	الطرق النشطة المستخدمة
بعد شرح المحاضرة بشكل كامل يتم طرح الاسئلة على الطلاب لمعرفة مدى استيعابهم للموضوع ومن ثم الاستماع الى اسئلتهم وتوضيح الاجابة لهم بشكل وافي	مسار المحاضرة
كمبيوتر محمول مع شاشة للعرض واقلام سبورة	المواد التدريبية
اعداد القاعة بشكل مريح للطلاب واعداد الشاشة للعرض التقديمي	الاعداد اللوجستي

9 of 16

محاضرة ( 7 )

الحنجرة	عنوان المحاضرة
طلاب المرحلة الاولى / قسم تقنيات التخدير/الدراستين الصباحية والمسائية	الفئة المستهدفة
ساعتين	مدة المحاضرة
يمكن للطلاب أن يتعلموا كيف أن وظيفة الحنجرة الوقائية حيوية لمنع الاختناق والالتهاب الرئوي التنفسي	اهداف المحاضرة
إشراك المتعلم بشكل فعال وتطوير مهاراته اللغوية و التواصل مع طلاب وتحدث ببطء والفظ الكلمات وتركيز على العناصر المرئية والبصرية في الدروس.	الطرق النشطة المستخدمة
بعد شرح المحاضرة بشكل كامل يتم طرح الاسئلة على الطلاب لمعرفة مدى استيعابهم للموضوع ومن ثم الاستماع الى اسئلتهم وتوضيح الاجابة لهم بشكل وافي	مسار المحاضرة
كمبيوتر محمول مع شاشة للعرض واقلام سبورة	المواد التدريبية
اعداد القاعة بشكل مريح للطلاب واعداد الشاشة للعرض التقديمي	الاعداد اللوجستي

10 of 16

محاضرة ( 8 )

المصطلحات الطبية الاساسية	عنوان المحاضرة
طلاب المرحلة الاولى / قسم تقنيات التخدير/الدراستين الصباحية والمسائية	الفئة المستهدفة
ساعتين	مدة المحاضرة
تركز الدراسة على الفوائد المحتملة لدمج المفردات والمفاهيم الطبية في تعليم اللغة الإنجليزية لتحسين كفاءة الطلاب اللغوية ومهارات التواصل الطبي.	اهداف المحاضرة
إشراك المتعلم بشكل فعال وتطوير مهاراته اللغوية و التواصل مع طلاب وتحدث ببطء والفظ الكلمات وتركيز على العناصر المرئية والبصرية في الدروس.	الطرق النشطة المستخدمة
بعد شرح المحاضرة بشكل كامل يتم طرح الاسئلة على الطلاب لمعرفة مدى استيعابهم للموضوع ومن ثم الاستماع الى اسئلتهم وتوضيح الاجابة لهم بشكل وافي	مسار المحاضرة
كمبيوتر محمول مع شاشة للعرض واقلام سبورة	المواد التدريبية
اعداد القاعة بشكل مريح للطلاب واعداد الشاشة للعرض التقديمي	الاعداد اللوجستي

11 of 16

محاضرة ( 9 )

الالتهاب: استجابة موضعية لإصابة أو تدمير الأنسجة	عنوان المحاضرة
طلاب المرحلة الاولى / قسم تقنيات التخدير/الدراستين الصباحية والمسائية	الفئة المستهدفة
ساعتين	مدة المحاضرة
يتعلم الطلاب أن الالتهاب استجابة بيولوجية معقدة تشمل الجهاز المناعي والأوعية الدموية والوسطاء الجزيئيين. يتميز بالاحمرار والتورم والحرارة والألم، وأحيانًا فقدان الوظيفة.	اهداف المحاضرة
إشراك المتعلم بشكل فعال وتطوير مهاراته اللغوية و التواصل مع طلاب وتحدث ببطء والفظ الكلمات وتركيز على العناصر المرئية والبصرية في الدروس.	الطرق النشطة المستخدمة
بعد شرح المحاضرة بشكل كامل يتم طرح الاسئلة على الطلاب لمعرفة مدى استيعابهم للموضوع ومن ثم الاستماع الى اسئلتهم وتوضيح الاجابة لهم بشكل وافي	مسار المحاضرة
كمبيوتر محمول مع شاشة للعرض واقلام سبورة	المواد التدريبية
اعداد القاعة بشكل مريح للطلاب واعداد الشاشة للعرض التقديمي	الاعداد اللوجستي

12 of 16

محاضرة ( 10 )

نطق المصطلحات الطبية	عنوان المحاضرة
طلاب المرحلة الاولى / قسم تقنيات التخدير/الدراستين الصباحية والمسائية	الفئة المستهدفة
ساعتين	مدة المحاضرة
إن النطق الواضح والدقيق يعزز ثقة الطالب عند التحدث عن المواضيع الطبية، وهو أمر بالغ الأهمية للمشاركة الفعالة في الفصل والعروض التقديمية والتفاعلات المهنية المستقبلية.	اهداف المحاضرة
إشراك المتعلم بشكل فعال وتطوير مهاراته اللغوية و التواصل مع طلاب وتحدث ببطء والفظ الكلمات وتركيز على العناصر المرئية والبصرية في الدروس.	الطرق النشطة المستخدمة
بعد شرح المحاضرة بشكل كامل يتم طرح الاسئلة على الطلاب لمعرفة مدى استيعابهم للموضوع ومن ثم الاستماع الى اسئلتهم وتوضيح الاجابة لهم بشكل وافي	مسار المحاضرة
كمبيوتر محمول مع شاشة للعرض واقلام سبورة	المواد التدريبية
اعداد القاعة بشكل مريح للطلاب واعداد الشاشة للعرض التقديمي	الاعداد اللوجستي

13 of 16

محاضرة ( 11 )

الكلمات الأكاديمية	عنوان المحاضرة
طلاب المرحلة الاولى / قسم تقنيات التخدير/الدراستين الصباحية والمسائية	الفئة المستهدفة
ساعتين	مدة المحاضرة
يجب على الطلاب التدرب على استخدام الكلمات الأكاديمية في جملهم الخاصة لتعزيز فهمهم وتحسين التذكر	اهداف المحاضرة
إشراك المتعلم بشكل فعال وتطوير مهاراته اللغوية و التواصل مع طلاب وتحدث ببطء والفظ الكلمات وتركيز على العناصر المرئية والبصرية في الدروس.	الطرق النشطة المستخدمة
بعد شرح المحاضرة بشكل كامل يتم طرح الاسئلة على الطلاب لمعرفة مدى استيعابهم للموضوع ومن ثم الاستماع الى اسئلتهم وتوضيح الاجابة لهم بشكل وافي	مسار المحاضرة
كمبيوتر محمول مع شاشة للعرض واقلام سبورة	المواد التدريبية
اعداد القاعة بشكل مريح للطلاب واعداد الشاشة للعرض التقديمي	الاعداد اللوجستي

14 of 16

محاضرة ( 12 )

صيغ المفرد والجمع للمصطلحات الطبية	عنوان المحاضرة
طلاب المرحلة الاولى / قسم تقنيات التخدير/الدراستين الصباحية والمسائية	الفئة المستهدفة
ساعتين	مدة المحاضرة
يساعد فهم كيفية اشتقاق الأشكال المفردة والجمع (غالبًا من اليونانية أو اللاتينية) الطلاب على تعلم المصطلحات الطبية ذات الصلة بكفاءة أكبر	اهداف المحاضرة
إشراك المتعلم بشكل فعال وتطوير مهاراته اللغوية و التواصل مع طلاب وتحدث ببطء والفظ الكلمات وتركيز على العناصر المرئية والبصرية في الدروس.	الطرق النشطة المستخدمة
بعد شرح المحاضرة بشكل كامل يتم طرح الاسئلة على الطلاب لمعرفة مدى استيعابهم للموضوع ومن ثم الاستماع الى اسئلتهم وتوضيح الاجابة لهم بشكل وافي	مسار المحاضرة
كمبيوتر محمول مع شاشة للعرض واقلام سبورة	المواد التدريبية
اعداد القاعة بشكل مريح للطلاب واعداد الشاشة للعرض التقديمي	الاعداد اللوجستي

15 of 16

محاضرة ( 13 )

ices وتغيرها الى ix,exالكلمات التي تنتهي	عنوان المحاضرة
طلاب المرحلة الاولى / قسم تقنيات التخدير/الدراستين الصباحية والمسائية	الفئة المستهدفة
ساعتين	مدة المحاضرة
يساعد هذا الدليل الطلاب على فهم كيفية دمج الجذور اللاتينية واليونانية في اللغة الإنجليزية. تُعد هذه القاعدة الخاصة بالجمع مثالاً جيداً على كيفية استعارة اللغة الإنجليزية من لغات أخرى، وتوفر نمطاً واضحاً لتشكيل جمع كلمات معينة.	اهداف المحاضرة
إشراك المتعلم بشكل فعال وتطوير مهاراته اللغوية و التواصل مع طلاب وتحدث ببطء والفظ الكلمات وتركيز على العناصر المرئية والبصرية في الدروس.	الطرق النشطة المستخدمة
بعد شرح المحاضرة بشكل كامل يتم طرح الاسئلة على الطلاب لمعرفة مدى استيعابهم للموضوع ومن ثم الاستماع الى اسئلتهم وتوضيح الاجابة لهم بشكل وافي	مسار المحاضرة
كمبيوتر محمول مع شاشة للعرض واقلام سبورة	المواد التدريبية
اعداد القاعة بشكل مريح للطلاب واعداد الشاشة للعرض التقديمي	الاعداد اللوجستي

16 of 16

محاضرة ( 14 )

كيفية تحويل الكلمات من المفرد إلى الجمع وإضافة المعنى	عنوان المحاضرة
طلاب المرحلة الاولى / قسم تقنيات التخدير/الدراستين الصباحية والمسائية	الفئة المستهدفة
ساعتين	مدة المحاضرة
يساعد الطلاب على فهم الفروق الدقيقة في قواعد اللغة الإنجليزية، مما يمكنهم من التعبير عن أنفسهم بشكل أكثر وضوحًا ودقة، سواء في الكتابة أو التحدث.	اهداف المحاضرة
إشراك المتعلم بشكل فعال وتطوير مهاراته اللغوية و التواصل مع طلاب وتحدث ببطء والفظ الكلمات وتركيز على العناصر المرئية والبصرية في الدروس.	الطرق النشطة المستخدمة
بعد شرح المحاضرة بشكل كامل يتم طرح الاسئلة على الطلاب لمعرفة مدى استيعابهم للموضوع ومن ثم الاستماع الى اسئلتهم وتوضيح الاجابة لهم بشكل وافي	مسار المحاضرة
كمبيوتر محمول مع شاشة للعرض واقلام سبورة	المواد التدريبية
اعداد القاعة بشكل مريح للطلاب واعداد الشاشة للعرض التقديمي	الاعداد اللوجستي