Моя будущая профессия

Цель проекта:

Определить собственные возможности в выборе будущей профессии

Хочешь ли ты?

Сможешь ли ты?

Знаешь ли ты?

Готов ли ты?

• Определить тип будущей профессии;
• Определить вид будущей профессии;
• Найти информацию о будущей профессии;
• Наметить пути получения профессии;

Задачи:

В процессе работы с проектом необходимо проверить:

• Знаю ли я: факторы, влияющие на выбор профессии в современных условиях («хочу»-«могу»- «надо» «выбираю»)
• Умею ли я: на основе самооценки и анализа своих желаний, возможностей и способностей сделать самостоятельный и независимый профессиональный выбор

могу

хочу

надо

Желания

Интересы

Стремления

Таланты

Способности

Состояние здоровья

Состояние рынка труда

Социально-экономические проблемы в регионе

Чтобы убедиться в правильности выбора, я прошла профориентационные тесты Е.А. Климова « Определение типа будущей профессии», «Определение интересов и склонностей»

Результат:

Система Уровень соответствия

Человек-природа 11%

Человек-техника 100%

Человек-человек 40%

Человек-знаковая система 70%

Человек-художественный образ 38%

По методике «Карта интересов» выявила направления профессиональной деятельности: радиотехника и электронника – 6 баллов, механика и конструирование -5 баллов

​

По определению ведущих специальных способностей (по Е.А. Климову):

технические и организаторские способности

​

Профессии типа �«Человек-знаковая система»

• (тип, включающий профессии, связанные с работой со знаковыми системами - текстами, цифрами, формулами, таблицами, чертежами, картами, схемами, со звуковыми, световыми сигналами, скриптами...
• Основная задача - понимание, воспроизведение, перевод, создание знаково-символьной информации)

​

Корректор Библиограф Оператор связи

Маркшейдер Экономист Крупье

Почтальон Топограф Юрист

Деловод Бухгалтер Фармацевт

Программист Переводчик Диспетчер

Чертежник Телеграфист Физик

Маркетолог Лингвист Оператор компьютерного набора

МОЙ ВЫБОР

Профессии типа �«Человек-техника»

• тип, включающий в себя профессии, связанные с созданием, монтажом, сборкой и наладкой технических устройств, эксплуатацией технических средств, ремонтом техники...

МОЙ ВЫБОР

​

Бетонщик Слесарь Прессовщик

Закройщик Наладчик Слесарь-инструментальщик

Арматурщик Машинист крана Слесарь-сантехник

Формовщик Водитель Фрезеровщик

Кузнец Электромонтер Монтажник

Токарь Зуборезчик Электрогазосварщик

Машинист Инженер Пожарный

Профессиограмма

• Инженер в сфере телекоммуникаций работает в помещении. У него очень активный, подвижный образ деятельности. Возможны выездные работы, командировки.
• Работа высокоинтеллектуальная, в темпе. Характерна высокая моральная ответственность за качество работы.
• Главными рабочими инструментами инженера в сфере телекоммуникаций являются внутренние средства труда: его интеллект, профессиональные знания и опыт. Также в своей работе он использует компьютеры, телефоны и ручные инструменты.
• Инженер в сфере телекоммуникаций действует самостоятельно, сам принимает решения в рамках поставленных руководством задач.

Условия труда

​

• Для успешного освоения профессии инженера в сфере телекоммуникаций необходимо иметь глубокие знания по информационным и коммуникативным технологиям, физике, математике и английскому языку.
• Квалифицированный инженер в сфере телекоммуникаций должен знать:
• технический английский язык;
• новейшие телекоммуникационные разработки и технологии;
• основы менеджмента предприятий связи и маркетинга в телекоммуникациях;
• назначение и устройство применяемого оборудования;
• технологии передачи (Ethernet , SDH, PDH, Wi-Fi и др.);
• делопроизводство.

Требования к знаниям и умениям специалиста

​

• Заболевания, противопоказанные для профессии "Инженер":
• заболевания сердца или нарушения артериального давления;
• нервно–психические расстройства;
• судороги, потери сознания;
• употребление наркотиков, зависимость от алкоголя;
• некорректируемое снижение остроты зрения;
• нарушение цветоразличения, бинокулярного зрения;
• вестибулярные расстройства, нарушение чувства равновесия;
• дрожание рук;
• расстройства речи;
• заболевания позвоночника, суставов или нижних конечностей;
• заболевания органов дыхания;
• геморроидальные расстройства;

​

Заболевания, противопоказанные для профессии "Инженер":

​

Инженеры в сфере телекоммуникаций работают в сфере информационных технологий и Интернета в любых компаниях, которые пользуются электронными информационными системами и линиями связи:

​

• в крупных телефонных компаниях;
• в административных и бизнес-центрах;
• в армии и авиакосмической промышленности;
• в крупных отраслевых компаниях, которые имеют удаленные филиалы;
• в таможенной системе;
• в банковской системе;
• в страховых компаниях;
• в теле-радио-компаниях;
• в транспортных компаниях.

​

Области применения профессии

​

Пути получения профессии

Оценив свои возможности, я решила пойти по 3 пути.

1

9 классов

средней школы

технический

колледж

технический ВУЗ

2

11 классов

средней школы

технический

колледж

технический ВУЗ

3

11 классов

средней школы

технический ВУЗ

Для овладения профессией "Инженер" необходимо высшее профессиональное образование.

Направления: ЭЛЕКТРОННАЯ ТЕХНИКА, РАДИОТЕХНИКА И СВЯЗЬ, АВТОМАТИКА И УПРАВЛЕНИЕ, ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА

​

Специальности высшего профессионального образования:

210402 – Средства связи с подвижными объектами

210403 – Защищенные системы связи

210404 – Многоканальные телекоммуникационные системы

210405 – Радиосвязь, радиовещание и телевидение

210406 – Сети связи и системы коммутации

​

Уровень образования профессии "Инженер"

​

Самоанализ �

В процессе работы с проектом мы смогли узнать много интересного о будущей профессии, определиться в своих возможностях. В итоге убедились в правильности своего выбора, наметила пути получения выбранной профессии.