2 of 6

Рабочая программа по развитию детей второй младшей группы разработана в соответствии с ООП МАДОУ «Рябинушка» в соответствии с введением в действие ФГОС ДО.

Рабочая программа по развитию детей второй младшей группы обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 3 до 4 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно – эстетическому.
Реализуемая программа строится на принципе личностно–развивающего и гуманистического характера взаимодействия взрослого с детьми.

3 of 6

Перечень программ и технологий используемых в работе

1. Физическое развитие Л.И. Пензулаева. Физкультурные занятия в детском саду вторая младшая группа. Мозайка- Синтез – Москва 2012.
2. Социально – коммуникативное развитие М. В. Корепанова, Е. В. Харлампова «Познаю себя» Методические рекомендации к образовательной программе социально – коммуникативного развития детей дошкольного возраста (от двух месяцев до восьми лет). Москва – БАЛАСС 2020
3. Познавательное развитие «Здравствуй, Мир». А.А. Вахрушев, Е.Е. Кочемасова, И. В. Маслова, Ю.И. Наумова, Ю.А. Акимова, И. К. Белова, М.В. Кузнецова Методические рекомендации к образовательной программе познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста. Москва – БАЛАСС 2020.

4 of 6

«Моя математика» Методические рекомендации к образовательной программе познавательного развития детей дошкольного возраста. М. В. Корепанова, С. А. Козлова. Москва – БАЛАСС 2020
«Конструирование и художественный труд в детском саду». Программа и конспекты занятий. Л.В. Куцакова. Творческий центр Сфера Москва 2008
4. Речевое развитие «По дороге к азбуке» Т. Р. Кислова. Методические рекомендации к образовательной программе речевого развития детей дошкольного возраста. Москва –БАЛАСС 2020
5. Художественно – эстетическое развитие «Разноцветный мир» Т. А. Котлякова, Е.Я. Федорова Москва – БАЛАСС, «Веселая мастерская» И. В. Маслова. Москва – БАЛАСС.

5 of 6

Республика Бурятия за свою долгую историю накопила огромный опыт формирования норм, правил поведения, регулирующих совместный труд и жизнь народов, населяющих её, создала своеобразную систему образования, содержание, формы, методы которого закреплены в лучших народных традициях и обычаях, в устном народном творчестве.
Приобщение к региональной культуре включает следующие направления: это и любовь к местам, где родился, и гордость за свой народ, и желание сохранять и преумножать богатства своего народа.
Республика Бурятия обладает специфической региональной культурой, являясь полиэтническим многоконфессиональным образованием. Региональные особенности культуры, отражающиеся в специфике деятельности ее внеинституциональных и институциональных форм, изучаются учеными с разных точек зрения.

Условия реализации программы

Программа содержит в себе этнографические, культурологические и исторические аспекты.

Цель: Приобщение дошкольника к региональной культуре Бурятии средствами информационно-компьютерных технологий.

6 of 6

месяц	Социально-коммуникативное развитие	Познавательное развитие	Речевое развитие	Художественно-эстетическое развитие	Физическое развитие
сентябрь	Игра «Моя группа»	Игры с песком «Здравствуй, песок!», «Кто здесь живет?»,	Потешки, песенки	Игры с песком «Песочный дождик», «Ёжик», «Плывут рыбки»	П/и «Солнышко и дождик»
октябрь	Экскурсия «Мой детский сад»	Игры с песком «Кто пробежал?», «Дружная семейка»	А.Плещеев «Осень наступила»	Игры с песком и водой «Волшебные камушки», «Кораблики»	П/и «Тепло – холодно»
ноябрь	Экскурсия «Мои помощники»	Игры с песком «Где, чей домик?»	Беседа «Кто к нам приходил?»	Игры с песком и водой «Плывут рыбки»	П/и «Найди мышку»
декабрь	Развлечение «Новый год к нам пришел»	Игра с водой «Кто любит воду?»	С.Маршак «Плывет, плывет кораблик»	Рисование песком «Елочка-красавица»	Игра «Найди мышку»
январь	Развлечение «На лесной лужайке»	Игра «Бабушкин двор»	Е.Трутнева «Вырастала елка в лесу на горе…»	«Наш любимый городок»,	П/и «Поймай рыбку»
февраль	«Сагаалган» - праздник белого месяца	Д/и «Кто любит плавать?»	«Мы едем в гости»	«Путешествие в сказку»	Сенсорная игра «Песочные прятки»
март	«Мамины лучики» развлечение с родителями	«Мы строители»	Колыбельные для малышей	Слушание колыбельных на русском и бурятском языке	П/и «Чудо-огород»
апрель	Развлечение «Мы построим дом большой»	«На что похоже?»	«Бабочка красавица»	«Дорожки для зайчат и мышки»	Д/и «Помоги белочке найти её запасы»
май	«Отправляемся в поход» мини путешествие с родителями	«Чей кораблик лучше?»	А.Кольцов «Дуют ветры…»	Рисование «Волшебный сад», аппликация «Расцвели цветочки»	П/и «Учим плавать мы утят»

1 of 6

2 of 6

3 of 6

4 of 6

5 of 6

6 of 6