FÍSICA
1ª SÉRIE
NIVELAMENTO: ORDEM DE GRANDEZA
AULA N3
Compreender o que é a notação científica e comparar números a partir de suas ordens de grandeza.
OBJETIVOS DA AULA
ATENÇÃO!
AJUSTE O VOLUME
Alguns slides possuem áudio!
PARA INÍCIO DE CONVERSA
Analise as situações a seguir e responda à questão proposta até o final desta aula:
Como reduzir a escrita de números tão extremos e os valores serem os mesmos?
Distância aproximada entre o Sol e a Terra: 150 000 000 000 m
Espessura média de um fio de cabelo: 0, 0007 m
1 min
O QUE É NOTAÇÃO CIENTÍFICA?
A notação científica é uma forma de escrever números usando potência de 10.
É utilizada para reduzir a escrita de números que apresentam muitos algarismos. Observe o exemplo a seguir:
Números com muitos algarismos, pequenos ou grandes, são frequentemente encontrados nas ciências da natureza e, normalmente, escrever em notação científica facilita comparações e cálculos.
Número real �ℝ ≥ 1
ℝ < 10
Expoente
Base 10
∙
Um número em notação científica apresenta o seguinte formato:
N ∙ 10n
NOTAÇÃO CIENTÍFICA
“N” → é um número real maior que 1 e menor que 10.
"n" → o expoente é um número inteiro.
Passo 1: Escrever o número na forma decimal, com apenas um algarismo diferente de 0 na frente da vírgula.
Passo 2: Colocar no expoente da potência de 10 o número de casas decimais que tivemos que "andar" com a vírgula. Se ao andar com a vírgula o valor do número diminuiu, o expoente ficará positivo, se aumentou o expoente ficará negativo.
Passo 3: Escrever o produto do número pela potência de 10.
ESCREVENDO EM NOTAÇÃO CIENTÍFICA
1. Primeiro “andar” com a vírgula, colocando-a entre o 2 e o 4. Como temos um número inteiro, essa vírgula é imaginária e, devemos deslocá-la após o último algarismo.
Exemplo 1 - Números grandes
Expressar o número 24 000 em notação científica.
2. Para colocar a vírgula nesta posição, “recuamos” 4 casas decimais. Nesse caso, o 4 será o expoente da potência de 10.
3. Escrevendo em notação científica, temos → 2,4 ∙ 104
2,4000
0,0000000000000000000000000009,11 g.
Exemplo 2 - Números pequenos
A massa de um elétron é de aproximadamente 0,000000000000000000000000000911 g.
3. Escrevendo em notação científica, temos: 9,11 ∙ 10–28 g
2. Ao colocar a vírgula nesta posição “avançamos” 28 casas decimais. Nessa situação, o expoente ficará negativo, ou seja, –28;
1. “Andar” com a vírgula, colocando-a entre o 9 e o 1, pois desta forma ficaremos apenas com o algarismo 9 (primeiro algarismo maior que 0):
Praticando 1
Agora é a sua vez!
Você tem três minutos para representar em notação científica as seguintes informações:
a) Volume da Terra:
1 070000000000000000000 m³
a) Volume da Terra:
1,07 ∙ 1021 m³
2 min
b) Massa do Sol:
1 920000000000000000000000000000 kg
b) Massa do Sol:
1,92 ∙ 1030 kg
c) Massa de um átomo de hidrogênio:
0, 0000000000000000000000000016 kg
c) Massa do átomo de H:
1,60 ∙ 10-27kg
Observe como os números a seguir estão representados:
PRATICANDO 2
Ajuste de números em notação científica
Apesar de escritos em potência de base 10, as representações não correspondem ao formato indicado para números escritos em notação científica. Expresse-os corretamente.
2 min
a) 12500 → 12,5 ∙ 103
b) 0,000675 → 0,675 ∙ 10–3
Um número em notação científica apresenta o seguinte formato:
N ∙ 10n
→ Sendo “N”, um número real maior que 1 e menor que 10;
→ Sendo "n", um número inteiro.
Resolvendo 2 - Ajuste de formato
Lembre-se:
Era necessário “recuar” com a vírgula uma casa (após 1) e somar + 1 no expoente. Assim:
12,5 ∙ 103
0,675 ∙ 10–3
Era necessário “avançar” com a vírgula uma casa (após 6) e subtrair 1 no expoente. Assim:
12,5 ∙ 103 = 1,25 ∙ 104
0,675 ∙ 10–3 = 6,75 ∙ 10–4
ORDEM DE GRANDEZA
Certas vezes, não há necessidade em conhecer, com precisão, o valor da grandeza física, nesse caso, uma possibilidade é determinar sua ordem de grandeza.
Notação científica → 9,5. 1015 m
Ordem de grandeza → 1015 m
Notação científica: 2. 10-5 m
Ordem de grandeza→ 10–5 m
Para indicar a ordem de grandeza, �basta conhecer a potência de 10 que mais se aproxima de seu valor. Observe os exemplos:
2) 0,00002 m
Praticando 3 - Ordem de grandeza
Complete no caderno as igualdades seguintes, indicando a ordem de grandeza, conforme o exemplo:
cem segundos → 100 = 102 s
a) mil metros
b) cem mil quilogramas
c) um milhão de quilômetros
d) um centésimo de segundo
e) um milésimo de segundo
EINSTEIN TV
PRATICANDO 4
Do micro ao macro: uma viagem fantástica!
Assista com atenção o vídeo ao lado e responda em seu caderno a questão a seguir:
Qual a maior e a menor ordem de grandeza apresentada no vídeo? �O que elas representam?
10–16 m → Partículas “quark”;
1023m → Um aglomerado de galáxias.
De volta ao começo!
Expresse em notação científica e indique a ordem de grandeza:
Distância aproximada entre o Sol e a Terra: 150 000 000 000 m
Espessura média de um fio de cabelo: 0, 0007 m
7 ∙ 10–4 m
na ordem de 10–4m
1,5 ∙ 1011 m
na ordem de 1011m
Professor, caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse: https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5
Na aula de hoje, compreendemos o que é notação científica e comparamos números a partir de suas ordens de grandeza.
O QUE VIMOS?
VÍDEO
NOTAÇÃO CIENTÍFICA
Canal Gis com Giz Matemática
REFERÊNCIAS
BIBLIOGRÁFICAS:
IMAGENS, VÍDEOS E ANIMAÇÕES:
Slide 4 — Distância Terra e Sol. Disponível em: https://images.app.goo.gl/XFLvVvWzYwiEgtjPA — Acesso em: 14 out. 2024.
Einstein. Disponível em: https://images.app.goo.gl/FMef487BZWV7JpzV9 — Acesso em: 14 out. 2024.
Slides 6 e 7 - GIF: Anotando. Livre de direitos autorais — Licença Creative Commons
Slide 11 — GIF: tá certo. — Disponível em: https://images.app.goo.gl/jBjpgELTaEPpVwxZ8 — Acesso em: 14 out. 2024.
Slide 14 — GIF: Bem fácil! — Disponível em: https://tenor.com/pt-BR/official/manualdomundo/stickers - Acesso em: 9 ago. 2024.
Slide 15 — Do micro ao macro: uma viagem fantástica. Disponível em: https://www.youtubeeducation.com/watch?v=TP57eesXWgI — Acesso em: 14 out. 2024.
Slide 16 — Distância Terra e Sol. Disponível em: https://images.app.goo.gl/XFLvVvWzYwiEgtjPA — Acesso em: 14 out. 2024.
Einstein. Disponível em: https://images.app.goo.gl/FMef487BZWV7JpzV9 — Acesso em: 14 out. 2024.
GODOY, L. P. Agnolo, R. M. MELO, W. C. Multiversos: Ciências da Natureza — Ensino Médio. 1ª ed. São Paulo: FTD, 2020.
GONÇALVES FILHO, Aurélio. Física: interação e tecnologia. Vol. 1. Aurélio Gonçalves Filho, Carlos Toscano. 2ª ed. – São Paulo: Leya, 2016.
BARRETO F, Benigno. SILVA, Claudio. Física aula por aula: vol.1. Física Moderna. 3ª Ed. São Paulo: FTD, 2016.
HEWITT, Paul G. Fundamentos de Física Conceitual – tradução Trieste Ricci. – Porto Alegre: Bookman, 2009.