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PORTARIA/SEDUC Nº 18.210/2024

REUNIÃO DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO 2025

escolaapm.blogspot.com

ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA AURELINA PALMEIRA DE MELO

SEJAM BEM-VINDOS!

22 DE FEVEREIRO

Equipe gestora

Diretores: Douglas Lopes

Maria Selma

​

Articulador: Lucius Marcus

​

Coordenadores: Bruno Santos

Maria Régia

Moisés Torres

Sandro Basílio

​

​

• EVITEM CONVERSAS PARALELAS;
• NÃO FIQUE PRESO AO CELULAR;
• OTIMIZEM O TEMPO DE FALA;
• PRIORIZEM DISCUSSÕES DA PAUTA.

​

ACOLHIDA

DIVISÃO DAS TURMAS E COORDENADORES 2024

MATUTINO

VESPERTINO

1º DIA

NÚMEROS DE 2024

1º DIA

OBS.: PREENCHER PAINEL SUGERIDO PELO GEE

1º DIA

CALENDÁRIO ESCOLAR 2025

1º DIA

CALENDÁRIO ESCOLAR 2025

1º DIA

14 DE MARÇO DE 2025�CERIMÔNIA DE COMEMORAÇÃO

22 DE FEVEREIRO

1º DIA

MATRIZ CURRICULAR FUNDAMENTAL 2

1º DIA

MATRIZ CURRICULAR 1ª E 2ª SÉRIES LGG/CHS 2025

1º DIA

MATRIZ CURRICULAR 1ª E 2ª SÉRIES MAT/CNT 2025

1º DIA

MATRIZ CURRICULAR 3ª SÉRIE ENSINO MÉDIO REGULAR 2025

1º DIA

NOMENCLATURA DAS TURMAS

​

EFAFMAT6A

ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS MATUTINO 6º ANO A

​

EMVES1A

ENSINO MÉDIO VESPERTINO 1ª SÉRIE A

1º DIA

HORÁRIO MATUTINO 2025

1º DIA

1º DIA

HORÁRIO VESPERTINO 2025

1º DIA

LIVROS DIDÁTICOS

1º DIA

PROTOCOLO DE COMBATE ÀS VIOLÊNCIAS

1º DIA

ALGUNS PROCEDIMENTOS DA COORDENAÇÃO �NA ROTINA ESCOLAR:

• Alimentação do drive (documentos);

​

• Registro on-line de casos envolvendo estudantes;

​

• Registro on-line para Gerência de Ensino (GEE);

​

• Registro on-line de atestados apresentados pelos estudantes;

​

• Perfil das turmas on-line nos Conselhos de Classe;

​

• Inserção e acompanhamento dos estudantes na plataforma de progressão/reposição;

​

• Alimentação da plataforma de abandono;

​

• Relação periódica de busca ativa;

​

• Solicitação de assinaturas na planilha de aulas dadas e HTPC.

1º DIA

Lei n° 15.100/2025

SANCIONADA EM 13 DE JANEIRO DE 2025

Dispõe sobre a proibição do uso de aparelhos celulares, smartphones, tablets e eletrônicos portáteis pessoais nas escolas públicas e privadas do ensino básico em todo o país nas aulas e durante os intervalos.

1º DIA

PORTARIA DE ORGANIZAÇÃO DO ANO LETIVO� PORTARIA/SEDUC Nº 18.210/2024

2º DIA

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO�PORTARIA SEDUC No 1.325/2016�

PONTUAÇÃO: 24 PONTOS

CADA BIMESTRE HÁ UMA RECUPERAÇÃO

DIREITO À RECUPERAÇÃO FINAL: 12 PONTOS

​

PROGRESSÃO PARCIAL

PORTARIA/SEDUC Nº 15.022/2021

​

​

2º DIA

RECUPERAÇÃO FINAL

• 23,5 pontos = 6,17
• 23 pontos = 6,33
• 22,5 pontos = 6,5
• 22 pontos = 6,67
• 21,5 pontos = 6,83
• 21 pontos =   7,0
• 20,5 pontos = 7,17
• 20 pontos = 7,33
• 19,5 pontos = 7,5
• 19 pontos = 7,67
• 18,5 pontos = 7,83
• 18 pontos =   8,0
• 17,5 pontos = 8,17
• 17 pontos = 8,33
• 16,5 pontos = 8,5
• 16 pontos = 8,67
• 15,5 pontos = 8,83
• 15 pontos =   9,0
• 14,5 pontos = 9,17
• 14 pontos = 9,33
• 13,5 pontos = 9,5
• 13 pontos = 9,67
• 12,5 pontos = 9.83
• 12 pontos = 10,0

​

2º DIA

NOVO ENSINO MÉDIO�� A partir de 2025, a Rede Pública Estadual de Ensino de Alagoas inicia a Reestruturação do Ensino Médio, conforme estabelece a Lei 14.945/2024 e as novas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (Resolução CNE nº 2/2024).

https://drive.google.com/drive/folders/1WIumcY0Gz2x5jiMw5FW43--9MhUkYdnv

2º DIA

PROGRESSÃO PARCIAL/REPOSIÇÃO

ava.educandus.com.br

2º DIA

PLATAFORMA DE ABANDONO ESCOLAR

abandonoescolar.educacao.al.gov.br

2º DIA

DOCUMENTOS NORMATIVOS

​

PPP E REGIMENTO ESCOLAR

​

DISPONÍVEIS PARA CONSULTA EM:

www.escolaapm.blogpot.com

ATAULIZAÇÃO

2º DIA

2º DIA

2º DIA

PORTARIA/SEDUC Nº 4.195/2017

ART 5º Os registros no Diário de Classe on-line obedecerão aos seguintes prazos:

I-Frequência do estudante – até 48h após o encerramento da aula;

II- Conteúdos ministrados – at´48h após o encerramento da aula;

III- Nota- até 05(cinco) dias úteis após o encerramento do bimestre;

IV- Nota de recuperação final e 2ª chamada – até 05(cinco) dias úteis após o encerramento do período letivo. (...)

​

§2° Caso seja necessária alguma correção ou inclusão de algum registro após os prazos definidos nos incisos I,II,III e IV, deste caput, o professor terá que requerer ao coordenador pedagógico o acesso ao sistema, que só poderá ser realizada com a senha do Gestor Escolar ou do Coordenador Pedagógico.

​

Parágrafo único. A inserção dos dados no Diário de Classe on-line – DCO é dotado de presunção da veracidade e de inteira responsabilidade do professor.

​

2º DIA

ASSINATURA

​

ACORDOS DE CONVIVÊNCIA DO FUNCIONAMENTO DA UNIDADE DE ENSINO

(CONFORME ORIENTAÇÃO DA GEE)

​

3º DIA

MOMENTO DA

3º DIA

SAEB 2025

O Sistema de Avaliação Educacional de Alagoas (SAVEAL) promove avaliações de Língua Portuguesa e Matemática para as turmas de 8º anos e 2ª séries, voltadas para mensurar o desempenho dos alunos das redes públicas e privadas do Sistema Estadual de Educação.

3º DIA

SAEB 2025

Definição de metas e acordos

3º DIA

3º DIA

A NECESSIDADE DE FORMAÇÃO NO QUESITO: COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS

ABORDAGENS E HABILIDADES:

​

• Convivência ética e democrática;
• O poder das parcerias;
• Abertura ao novo (curiosidade para aprender, imaginação criativa e interesse artístico);
• Autogestão (determinação, organização, foco, persistência e responsabilidade);
• Engajamento com os outros (iniciativa social, assertividade e entusiasmo);
• Amabilidade (empatia, respeito e confiança);
• Resiliência emocional (autoconfiança e tolerância ao estresse e à frustração).

​

3º DIA

TÉCNICAS PARA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS UTILIZADAS NA ESCOLA:

1- Prevenções e divulgação de normas;

2- Reuniões com os responsáveis;

3- Atividades de orientação em sala de aula;

4- Advertência verbal;

5- Escuta;

6- Reconhecimento das normas escolares;

7- Negociação entre os estudante ou conciliação;

8- Registro escrito;

9- Convocação dos responsáveis;

10- Comunicado ao Conselho Escolar;

11- Comunicado ao Conselho Tutelar.

​

3º DIA

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES PARA O ANO LETIVO:

• Professores devem entregar o planejamento anual;

​

• Professores devem acompanhar as decisões e acordos coletivos informados em reuniões;

​

• Professores devem estar atentos aos procedimentos combinados em eventos e ações da escola;

​

• Professores devem estar atentos às ações do SAEB participando das atividades sugeridas pela equipe pedagógica.

​

​

​

3º DIA

ROTINA PEDAGÓGICA DO(A) PROFESSOR(A)

• Conhecer os documentos normativos da escola;
• Assinar o ponto diariamente;
• Participar de reuniões de emergência;
• Participar dos Conselhos de Classes e Plantões Pedagógicos;
• Cumprir o horário regularmente;
• Não adiantar aulas sem autorização da equipe pedagógica;
• Assinar a Matriz das Aulas Dadas;
• Estar atento ao Plano de Reposição de Aulas não Dadas;
• Atualizar o Sigeduc diariamente;
• Cumprir o HTPC.

​

3º DIA

AVALIAÇÃO

DIAGNÓSTICA

DA REDE

3º DIA

PLANO DE AÇÃO

3º DIA

POR QUE PLANEJAR É IMPORTANTE?

O planejamento escolar permite que as escolas tenham uma visão clara das metas e dos objetivos. Além de permitir a organização e a gestão dos recursos disponíveis. Ele vem com o intuito de norteá-lo em relação a sua turma, no qual permite abranger as necessidades nelas existentes, como também adequar sua prática a realidade dos alunos, resultando em uma experiência satisfatória do professor para o aluno e vice-versa.

4º DIA

PLANEJAMENTO

• Observar modelos de planejamentos sugeridos;

​

• Conhecer as cartilhas apresentadas pela SEDUC;

​

• Dialogar com professores sobre a ordem dos objetos de ensino nos bimestres;

​

​

​

4º DIA

AVALIAÇÕES 2025�SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO ESTADUAL 2016�PORTARIA 1.325/2016�

RECOMENDAÇÕES IMPORTANTES PARA O INÍCIO E O DECORRER DO ANO LETIVO

• Realizar teste de sondagem ou avaliação diagnóstica com as turmas;

​

• Utilizar o livro didático;

​

• Enviar atividades para casa como reforço para os estudantes;

​

• Seguir os combinados da semana pedagógica (ROTP);

​

• Enviar planejamento para o e-mail da coordenação;

​

• Atentar-se aos prazos das ações e eventos;

​

• Consultar os documentos e apostilas disponíveis no drive.

HTPC

TEMA 2025 : 120 ANOS DE NISE DA SILVEIRA: UM OLHAR HUMANIZADO DE ALAGOAS PARA O MUNDO

PORTARIA/SEDUC Nº 18.210/2024

​

​

O Encontro Estudantil da Rede Estadual de Alagoas é uma iniciativa da SEDUC AL com a

finalidade de proporcionar aos estudantes,

por meio de um evento  multidisciplinar, o incentivo à cultura,

às artes, às ciências, à inovação e à tecnologia. O evento visa também,

estimular o protagonismo dos estudantes uma vez que serão eles os

responsáveis pela elaboração e desenvolvimento de projetos artístico-culturais,

sociais ou científicos interdisciplinares, orientados por um(a) professor(a),

com o objetivo de incentivar maior integração entre comunidade escolar e seu território.

8º

4º DIA

Nise Magalhães da Silveira (Maceió, 15 de fevereiro de 1905 — Rio de Janeiro, 30 de outubro de 1999) foi uma médica psiquiatra brasileira. Reconhecida mundialmente por sua contribuição à psiquiatria, revolucionou o tratamento mental no Brasil por meio da arte, livre expressão e afetividade. Dona Ivone Lara foi uma das personalidades a trabalhar com Nise da Silveira. Nos seus estudos sobre esquizofrenia trocou correspondências com Jung em 1954.

Dedicou sua vida ao trabalho com doentes mentais, manifestando-se radicalmente contra as formas que julgava serem agressivas em tratamentos de sua época, tais como o confinamento em hospitais psiquiátricos, eletrochoque, insulinoterapia, coma insulínico e lobotomia. Nise foi pioneira em vários sentidos: ao enxergar o valor terapêutico da interação de pacientes com animais, (coterapeutas) no uso do afeto catalisador

Seu trabalho antecedeu os movimentos de renovação da psiquiatria na Inglaterra (década de 1960), na Itália (década de 1970) e no Brasil (década de 1980)

​

4º DIA

APRENDIZAGEM CRIATIVA

TROCANDO EXPERIÊNCIAS

ATIVIDADES

LÚDICAS

PROJETOS

EDUCACIONAIS

EM PAUTA:

AÇÕES

ESTRATÉGIAS

PROJETOS

• Observar modelo de preenchimento;

​

• Escrever o texto do projeto;

​

• Atentar-se ao tema da rede de ensino;

​

• Promover um(a) professor(a) responsável por cada projeto;

​

• Alinhar ações com foco para a prova SAEB e ENEM.

​

​

4º DIA

INSTRUMENTOS AVALIATIVOS 2025

1ª UNIDADE

​

​

2ª UNIDADE

​

​

3ª UNIDADE

​

​

4ª UNIDADE

4º DIA

PLANEJAMENTO

• Organização interna da escola (equipe gestora);
• Fixação de cartazes, horários e ornamentos;
• Planejamento dos professores;
• Elaboração do horário de HTPC;
• Planejamento individual (professores/as/HTPI)
• Dúvidas sobre a plataforma SIGEDUC.

5º DIA

​

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