¡NORMAS DE CONVIVENCIA!
1. Ingresar puntualmente a nuestra sesión virtual.
2. Escribir su asistencia en el chat con la palabra "Presente”.
3. Mantener la cámara encendida durante toda la sesión.
4.Tener el micrófono apagado para evitar interrupciones.
5. Levantar la mano para participar haciendo uso de las herramientas del zoom evitando así fomentar el desorden.
0 %
Excusas
100 %
Conectividad
DESEMPEÑO
Selecciona y emplea estrategias heurísticas, estrategias de cálculo aproximado y exacto, mental o escrito y otros procedimientos, para realizar operaciones con fracciones.
I. E “San Carlos”
30
5
10
15
25
20
Deducimos cantidades
PROPÓSITO
Hoy realizaremos multiplicaciones y divisiones de fracciones para resolver situaciones problemáticas
EN CASA
Visitamos nuestro blog
MULTIPLICAMOS Y DIVIDIMOS FRACCIONES
TRABAJO EN EQUIPO
Grupo 1:
1. Si Mirian tiene lo que equivale a los 11/5 de 10/33 de lo que lleva Juana al mercado y esta última tiene S/.120, ¿cuánto tiene Mirian?
2. María observa que la edad de Víctor es los 3/4 de los 8/9 de la edad de Raúl. Si este tiene 27 años, ¿qué edad tiene Víctor?
Grupo 2:
Grupo 3:
Grupo 4:
Interactuamos con las herramientas digitales
NOS EVALUAMOS
LÍMITE DE TIEMPO:
1 minuto
ASPECTO A REFLEXIONAR | SI | NO |
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2. Usé estrategias y procedimientos de estimación y cálculo |
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3. Argumenté afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones. |
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4. Cumplí las normas de convivencia durante el desarrollo de la experiencia de aprendizaje |
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LÍMITE DE TIEMPO:
1 minuto