Сума балів

Оцінка ЄКТС

Оцінка за національною шкалою

Диференційований залік

90–100

A

відмінно

82–89

B

добре

74–81

C

64–73

D

задовільно

60–63

E

35–59

FX

незадовільно з можливістю повторного складання

1–34

F

незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

Рівні компетентності

Критерії оцінювання

За 100-бальною шкалою

Низький (недостатній)

Здобувач освіти не засвоїв більшості тем програми навчальної дисципліни, не вміє викласти зміст більшості основних питань. Не виконав більшості завдань кожної теми та поточного контролю в цілому. Володіє навчальним матеріалом на рівні елементарного розпізнавання і відтворення окремих фактів, елементів, об’єктів, викладає його фрагментарно.

1 – 34

Здобувач освіти засвоїв лише окремі питання програми навчальної дисципліни. Не вміє достатньо самостійно викласти зміст більшості питань. Виконав лише окремі завдання кожної теми та поточного контролю в цілому. Володіє матеріалом на рівні окремих фрагментів, що становлять незначну частину навчального матеріалу.

35 – 59

Рівні компетентності

Критерії оцінювання

За 100-бальною шкалою

Середній

(репродуктивний)

Здобувач освіти недостатньо повно та ґрунтовно засвоїв деякі теми програми навчальної дисципліни, не вміє самостійно викласти зміст деяких питань. Окремі завдання кожної теми та поточного контролю виконав не повністю, володіє матеріалом на репродуктивному рівні, здатний відтворити значну його частину, робить спроби аргументувати відповідь прикладами, може відтворити значну частину теоретичного матеріалу.

60 – 73

Рівні компетентності

Критерії оцінювання

За 100-бальною шкалою

Достатній

(конструктивний)

Здобувач освіти недостатньо повно та ґрунтовно засвоїв окремі питання програми навчальної дисципліни. Вміє самостійно викласти зміст основних питань, виконав завдання кожної теми та поточного контролю в цілому, дає досить повну відповідь на поставлені запитання з незначними неточностями. Певною мірою володіє вивченим обсягом матеріалу, в тому числі і застосовує його при виконанні практичних завдань. Розв’язує практичні завдання в стандартних ситуаціях, може наводити окремі власні приклади на підтвердження своїх думок.

74 – 89

Рівні компетентності

Критерії оцінювання

За 100-бальною шкалою

Достатній

(творчий)

Здобувач освіти повно та ґрунтовно засвоїв всі теми навчальної програми вміє вільно та самостійно викласти зміст всіх питань програми навчальної дисципліни, виявляє глибокі теоретичні знання та вміння застосовувати їх у різноманітних ситуаціях, розуміє значення навчальної дисципліни для своєї професійної підготовки, повністю виконав усі завдання кожної теми та поточного контролю в цілому. Може наводити переконливі оригінальні приклади з практики для доведення власної позиції. Брав участь в олімпіадах, конкурсах, конференціях.

90 – 100