1 of 13

Панюс �Сергій Мирославович

Педагог-хореограф народного художнього колективу

ансамблю народного танцю “Барвінок”

​

2 of 13

Освіта

  • Теребовлянське культурно-освітнє училище (1985 р.)
  • Факультет: хореографія
  • Кваліфікація: керівник самодіяльного колективу
  • Рівненський державний інститут культури

(1994 р.)

  • Факультет: хореографія
  • Кваліфікація: педагог-хореограф, керівник хореографічного колективу
  • Загальний стаж : 29 років
  • Педагогічний стаж : 10 років

3 of 13

Підвищення кваліфікації

  • Волинський інститут післядипломної педагогічної освіти
  • Випускна робота:
  • Дата проходження : 2014 рік

“Розвиток виховної системи ПНЗ в контексті особистісно зорієнтованої педагогіки”

4 of 13

Професійне кредо

“Хто осягає нове, оберігаючи старе, той може бути учителем”

Конфуцій

5 of 13

Проблемне питання

“Розвиток творчої особистості засобами фольклору та народно-сценічного танцю”

6 of 13

Реалізація моєї діяльності відбувається через

  • Спрямування навчально-виховного процесу на формування духовного світу особистості;
  • Утвердження загальнолюдських цінностей;

  • Потенційних можливостей та здібностей;
  • Формування життєвої компетентності учнів;
  • Творче використання інноваційних технологій.

7 of 13

    • Завдання художньо-естетичного виховання з хореографії
      • Оздоровлення організму, корекція фізичних вад і психологічних відхилень. Розвиток фізичних якостей. Формування краси і виразності рухів

​

      • Ознайомлення з елементами культури народів України, світу

​

      • Розвиток творчих здібностей учнів, мотивації художньо-образного мислення, уяви та фантазії

​

      • Формування пізнавального інтересу до хореографічного мистецтва

​

      • Виховання рис колективізму, культури спілкування, усвідомлення власної індивідуальності

​

8 of 13

Основні принципи, якими керуюсь в роботі:

  • Головним є особистість, яку я навчаю і яку я формую;
  • Кожна людина знайде своє місце в житті, якщо навчатися всьому, що необхідно для реалізації її планів;
  • Кожна думка, висловлена учнем, має право на існування й варта уваги.

9 of 13

Методи та прийоми реалізації завдань

​

      • Організація сучасного нестандартного уроку хореографії

​

​

​

      • Індивідуальна робота

​

​

​

      • Гурткова робота в ансамблі танцю “Барвінок”
    • Використання сучасних інноваційних технологій;
    • Диференційний підхід;
    • Використання методів проблемного навчання.

10 of 13

Досягнення

11 of 13

12 of 13

13 of 13