1 of 15

Использование возможностей цифровой образовательной среды в активизации познавательных интересов и мотивации обучения

2 of 15

Преимущества электронных образовательных систем

  • Обучение становится более интерактивным.
  • Актуализируется электронное обучение.
  • Есть возможность удалённого взаимодействия.
  • Компьютерные технологии поддерживают обмен информацией.
  • Упрощают оценку обучения.
  • Упрощают мониторинг качества образования и документооборот образовательного учреждения.

3 of 15

4 of 15

Три кита ЦОС

  • Безопасные и эффективные образовательные ресурсы.
  • Средства информационных и коммуникационных технологий.
  • Современные педагогические технологии.

​

5 of 15

Возможные проблемы ЦОС

  1. Увеличение финансовой нагрузки школ.
  2. Не хватает специалистов на начальном этапе запуска ЦОС.
  3. Нет цифровых методов обучения.
  4. Неизвестно влияние технологий на здоровье детей.
  5. Риск технических неполадок и сбоев.
  6. Подмена истинной цифровизации «оцифровкой»

6 of 15

7 of 15

Функции ЦОС

  • Ускоряет и облегчает процесс мониторинга ОУ.
  • Создаёт базу данных обучающихся.
  • Создаёт библиотеку ЦОР.
  • Помогает повышать уровень квалификации педагогического персонала.
  • Даёт возможность для дистанционного и электронного образования.

8 of 15

9 of 15

Смешанное обучение

10 of 15

11 of 15

12 of 15

Модели организации образовательного процесса с использованием онлайн образовательных платформ

​

•Использование на уроке во фронтальном режиме (предполагается наличие в классе проектора и интерактивной доски)

​

•Организация образовательного процесса на основе модели смешанного обучения «1 ученик-1устройство»

​

•Организация образовательного процесса на основе модели смешанного обучения «Перевёрнутый класс»

13 of 15

Использование системы позволяет повысить мотивацию ребёнка, путём создания благоприятной эмоциональной среды для выполнения заданий.�

Возможности для развития мотивации учеников

14 of 15

учителю со своей стороны:

ученику со своей стороны:

  • формировать у учащихся учебную самостоятельность и высокую познавательную мотивацию;
  • контролировать процесс освоения учебного материала и повышать уровень;
  • оценивать достижения учащихся;
  • дистанционно обучать детей с ОВЗ;
  • корректировать знания и самообучение;
  • работать с одарёнными детьми.

​

  • достигать планируемых результатов;
  • контролировать свои действия с помощью системы;
  • оценивать свои достижения;
  • повышать уровень своего интеллектуального развития;
  • работать в комфортном для себя режиме.  

​

15 of 15

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!