Педагог-організатор
Мельничук Марія Степанівна
Учнівська рада школи
УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ – ЦЕ СПОСІБ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЯ КОЛЕКТИВУ
МЕТА:
1. ЧЕРЕЗ ШИРОКО РОЗВИНЕНУ СИСТЕМУ ОРГАНІВ САМОВРЯДУВАННЯ ЗАБЕЗПЕЧИТИ ЗАЛУЧЕННЯ УЧНІВ ДО ДІЯЛЬНОСТІ КОЛЕКТИВУ, СУСПІЛЬСТВА.
2. СФОРМУВАТИ В УЧНІВ ВИСОКІ МОРАЛЬНІ ЯКОСТІ, ВМІННЯ СПІВПРАЦЮВАТИ НА ПРИНЦИПАХ РІВНОСТІ, ГЛАСНОСТІ, ДЕМОКРАТИЗМУ.
3. СФОРМУВАТИ ТОЛЕРАНТНЕ СТАВЛЕННЯ ДО РІЗНИХ СВІТОГЛЯДІВ, ПОЛІТИЧНИХ ДОКТРИН, РЕЛІГІЙНИХ ПЕРЕКОНАНЬ.
4. СФОРМУВАТИ ПОЧУТТЯ ПАТРІОТИЗМУ, НАЦІОНАЛЬНОЇ ГІДНОСТІ, ПОВАГИ ДО РІДНОЇ МОВИ.
5.ОЗНАЙОМИТИ УЧНІВ ІЗ РІЗНИМИ ДЕМОКРАТИЧНИМИ ЗДОБУТКАМИ, ОСОБЛИВОСТЯМИ СТАНОВЛЕННЯ ДЕМОКРАТІЇ В УКРАЇНІ.
СТРУКТУРА УЧНІВСЬКОЇ РАДИ
Голова учнівської ради
Заступник голови учнівської ради
Члени учнівського самоврядування
ПАРТНЕРСТВА ТА МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН
загальної та позашкільної освіти
захисту прав дітей та допомоги у проблемних ситуаціях
спорту та здорового способу життя
екології та краєзнавства
преси та інформації
толерантності та духовного розвитку
роботи з дітьми молодшого та середнього шкільного віку
культури та дозвілля
ВІДДІЛИ УЧНІВСЬКОГО
САМОВРЯДУВАННЯ
Практика колективної проектної діяльності
довела, що робота ефективніше йде
тоді, коли проблеми та шляхи її
вирішення визначаються самими учнями,
а координатор та класні керівники
виконують лише роль консультантів.
партнерства та міжнародних відносин
ЕКОЛОГІЇ ТА КРАЄЗНАВСТВА
захисту прав дітей та допомоги у проблемних ситуаціях
загальної та позашкільної освіти
преси та інформації
спорту та здорового способу життя
толерантності та духовного розвитку
культури та дозвілля
роботи з дітьми молодшого та середнього шкільного віку