Використання числівників
Тема уроку
Тестові завдання
1. За будовою числівники поділяються на:
а) якісні, відносні, присвійні;
б) тверді, м’які, мішані;
в) прості, складні, складені;
г) кількісні, збірні, дробові.
2. У якому рядку всі числівники дробові?
а) перший, чотирнадцятий, десятий;
б) дві третіх, сім восьмих, п’ять цілих дві десятих;
в) шестеро, десятеро, двадцять двоє;
г) п’ять, вісім, одинадцять.
3. У котрому рядку всі слова числівники?
а) сімнадцятий, півтора, сто, тисяча;
б) сотник, раз, кільканадцять, мільйон;
в) двома, удвох, сто сорок;
г) шестирічний, двогорбий, вісім.
4. Правильну відмінкову форму числівника сто вісімдесят сім наведено
в рядку
А Р.в. ста вісімдесяти семи
Б Д.в. сто вісімдесяти семи
В З.в. ста вісімдесят сім
Г О.в. ста вісімдесятьма сіма
Д М.в. (у) сто вісімдесяти семи
5. Порушено норму відмінювання числівника в рядку
А На змаганнях директор нагородив п'ятьох учнів.
Б Серед восьмисот сорока семи приток Дніпра є велика річка Прип’ять.
В Швидкість бігу гепарда – від сто двадцяти до сто сорока кілометрів за годину.
Г Прийшовши на спортмайданчик, він зустрів там сімох однокласників.
Д Запорозька чайка вміщала від п'ятдесяти до сімдесяти козаків
6. Неправильною є відмінкова форма числівника в рядку
А Р. в. трьохсот п'ятдесяти шести
Б Д. в. трьомстам п'ятдесяти шести
В Зн. в. триста п'ятдесят шість
Г Ор. в. трьомастами п'ятдесятьма шістьма
Д М. в. (на) трьохсот п'ятдесяти шести
7. Правильну відмінкову форму числівника сто вісімдесят сім наведено в рядку
А Р. в. ста вісімдесяти семи
Б Д. в. сто вісімдесяти семи
В З. в. ста вісімдесят сім
Г О. в. ста вісімдесятьма сіма
Д М. в. (у) сто вісімдесяти семи
8. Помилку у відмінюванні числівників допущено в рядку
А двохсот шістдесятьох учнів
Б ділити на одну двадцяту
В сімдесяти восьми гривень
Г перекладений стома мовами
Д отримати півтори тисячі
9. Правильну відмінкову форму числівника сімсот дев’яносто вісім наведено в рядку
А. Р.в. семи сотень дев’яноста восьми
Б Д.в. сімсот дев’яноста вісьмом
В. Зн.в семисот дев’яноста вісім
Г. Ор.в сьомастами дев’яноста вісьма
Д. М.в (на) семисот дев’яноста вісьмох
10. Правильну відмінкову форму числівника шістсот дев’яносто вісім наведено в рядку
А Р. в. шестиста дев’яноста восьми
Б Д. в. шестисот дев’яноста вісьмом
В Зн. в. шістсот дев’яноста вісім
Г Ор. в. шестистами дев’яноста вісьмома
Д М. в. (на) шестистах дев’яноста вісьмох
11. Помилку в утворенні відмінкової форми числівника допущено в рядку
А шість, шести, шістьом, шістьома
Б п’ятнадцять, п’ятнадцяти, п’ятнадцятьом, п’ятнадцятьма
В шістдесят, шестидесяти, шістдесятьом, шістдесятьма
Г сімсот, семисот, семистам, сімомастами
Д вісім тисяч, восьми тисяч, вісьмом тисячам, вісьмома тисячами
12. Усі числівники - власне кількісні (цілі) числа в рядку
А триста, п'ятсот шість, п'ять шостих
Б тисячний, двоє, одна тисяча
В чотирнадцять, вісім, двісті сімдесят три
Г чотири, десять сотих, чотирнадцятеро
— Увага! На уроці мови — математика! Вам слід визначити, якими є числівники-відгадки:
кількісними чи порядковими;
простими, складними чи складеними.
Хвилинка-веселинка
1. Скільки було: баба, дві матері, дві дочки й онука?
2. У мене в двох кишенях є гроші: коли з однієї перекладу в іншу один карбованець, то буде порівну, а коли з другої перекладу в першу один карбованець, то в першій буде вдвічі більше, ніж у другій.
3. Летів гусак, а проти нього — зграя гусей.
— Здорові були, сто гусей! — каже гусак.
— Нас не сто,— кажуть гуси,— а нас стільки, що якби ще стільки, та ще півстільки, та чверть стільки, та ще один, отоді було б сто.
4. П’ять, п’ятнадцять,
Без двох двадцять,
Семеро, троє,
Ще й малих двоє.
Скільки?
Тридцять шість
Троє
П’ять і сім
П’ятдесят
Три дев’ятих (поверхня), одна четверта (груша), шість сьомих (площа), п’ять десятих (відсоток), півтора (літра), дві треті (автобус).
Тренувальна вправа
Завдання: записати словосполучення, розкриваючи дужки. Придумати із ними речення.
«Незакінчене речення»
(дізналася) про …
(оцінила б) на …
Домашнє завдання
Опрацювати параграф 65.
Виконати вправу 567, письмово.