1 of 22

PPG UIN AR-RANIRY BANDA ACEH

MEDIA SUMBER BELAJAR

BARUDIN

KELAS G.K-1 GB.2

2 of 22

Madrasah : MI Al-Azhar Menganti

Kelas/Semester : III/ Ganjil

Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan

Sub Tema 2 : Manfaat Hewan Bagi Kehidupan Manusia

Pembelajaran : 2

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, PPKn, dan PJOK

3 of 22

Kegiatan Pendahuluan:

    • Ucapan Salam
    • Berdo'a
    • Lagu nasional
    • Cek kesiapan siswa

4 of 22

Kompetensi Dasar & Indikator

Bahasa Indonesia

PPKN

PJOK

5 of 22

Tujuan Pembelajaran

    • Setelah mendengarkan teks dongeng yang berjudul “Kisah Semut dan Merpati,” siswa dapat menemukan pesan yang terdapat dalam dongeng yang didengar dengan tepat.
    • Setelah mendengarkan teks dongeng, siswa dapat menceritakan kembali isi dongeng dengan bahasa sendiri secara lisandengan baik.
    • Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat menyebutkan keberagaman sifat individu dalam kehidupan sehari-hari di rumah sebagai wujud pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda Pancasila” dengan tepat.
    • Setelah menyimak penjelasan guru, siswa dapat memeragakan beberapa sifat individu dalam kehidupan sehari-hari di rumah sebagai wujud pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda Pancasila” dengan benar
    • Setelah mengamati penjelasan guru, siswa dapat menjelaskan prosedur kombinasi gerakan memutar dan meliuk dalam permainan lompat tali dengan benar
    • Setelah mengamati guru, siswa dapat mempraktikkan prosedur kombinasi gerakan memutar dan meliuk dengan tepat dalam permainan lompat tali dengan benar.

6 of 22

Beni dan teman-temannya belajar di dalam kelas.

Seisi kelas sedang mendengarkan dongeng.

Edo sedang membacakan dongeng di depan kelas.

Dongeng itu berjudul Kisah Semut dan Merpati.

Teman lainnya menyimak dongeng yang dibacakan.

Tahukah kamu, pada zaman dahulu burung merpati bertugas sebagai pengantar pesan?

Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia:

Pesan dalam Dongeng

7 of 22

Menurut (Kemdikbud), dongeng adalah bentuk karya sastra lama yang sudah berkembang sejak zaman dahulu.

​

Pesan dalam dongeng adalah pesan moral dalam sebuah cerita atau karya lainnya yang ingin disampaikan olh pngarang serita kepada pembacanya.

Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia:

Pesan dalam Dongeng

8 of 22

KISAH SEMUT DAN MERPATI (https://www.youtube.com/watch?v=ZuyiAlH7aok)

9 of 22

❖ Kita harus pandai bersyukur

❖ Bantulah orang yang membutuhkan

bantuan, maka kamu juga akan terbantu.

❖ Kebaikan pasti dibalas dengan kebaikan

pula

Pesan dalam dongeng

10 of 22

Materi Pembelajaran PPKn: Keberagaman Karakteristik Individu

Pengertian Keberagaman Karakteristik Individu

Karakteristik individu adalah ciri atau karakter yang melekat pada diri individu.

​

Macam-macam Karakteristik Individu di Indonesia:

Berikut macam-macam karakteristik individu di Indonesia:

Fisik

Jenis kegemaran

Pekerjaan

Ras

Suku

Pengetahuan

Agama atau Kepercayaan dalam masyarakat.

11 of 22

Setiap anggota keluarga mempunyai kewajiban dan hak masing-masing sesuai dengan perannya dalam keluarga.

Selain itu kewajiban anak juga membantu orang tua melakukan tugas-tugas yang harus dilakukan dirumah.

Selain memiliki kewajiban, anggota keluarga juga memiliki hak. Hak ayah dan ibu yaitu dihormati dan disayangi anak-anak. Hak anak yaitu disayangi orang tuanya dan dicukupi kebutuhannya.

12 of 22

Pengamalan Pancasila

Menjaga keseimbangan hak dan kewajiban merupakan pengamalan Pancasila yaitu sila ke-5 yang berbunyi, Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

13 of 22

Pernahkah kalian melihat kelinci atau katak yang melompat? Cara kelinci dan katak bergerak dengan meloncat. Kita akan melakukan gerakan meloncat dalam permainan loncat tali. Dua orang temanmu memutar tali dan mulailah meloncat saat tali berputar ke bawah.

14 of 22

Kombinasi gerakan merupakan gabungan dari beberapa gerakan. Gerak meliuk dan memutar merupakan contoh dari gerak dasar nonlokomotor. Gerak dasar nonlokomotor adalah gerakan tanpa berpindah tempat, contoh gerakannya antara lain: memutar, meliuk, menekuk, mengayun, jalan di tempat.

Adapun prosedur dalam kombinasi gerakan memutar dan meliuk adalah sebagai berikut:

  1. Dimulai dengan badan berdiri tegak
  2. Gerakan dilanjutkan dengan kedua tangan dikepalkan dan disimpan di pinggang
  3. Setelah itu melakukan gerakan badan diputar ke kanan dan ke kiri
  4. Badan kembali posisi berdiri tegak
  5. Gerakan berikutnya posisi kedua tangan direntangkan ke depan
  6. Sambil badan diputar ke arah bawah (dibungkukkan)
  7. Lanjutkan dengan memutar badan ke kanan bawah dan arah kebalikannnya ke kiri bawah
  8. Lanjutkan lagi dengan meliukkan badan ke atas (melentingkan badan)

15 of 22

Gambar. Permainan Lompat Tali

16 of 22

Ringkasan

    • Menceritakan tentang dongeng Kisah Semut dan Merpati, serta melakukan pantomim tentang sifat salah satu anggota keluarga dan juga melakukan lompat tali.
    • Kita senantiasa bersyukur dan memiliki karkater yang baik (jujur, sopan, ramah, rajin, penolong, dan sebagainya) serta mampu melasaksanakan pengamalan pancasila

Terimakasih

17 of 22

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

L K P D

BARUDIN

KELAS G.K-1 GB.2

KELAS 3 B

MI AL-AZHAR MENGANTI

18 of 22

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas /Semester : III (Tiga) / Ganjil

Tema : 2. Menyayangi Tumbuhan dan Hewan

Subtema : 2. Manfaat Hewan bagi Kehidupan Manusia

Pembelajaran ke- : 2 (Dua)

Muatan : Bahasa Indonesia, PPKn, PJOK

Nama Kelompok

Nama Anggota Kelompok :

​

​

19 of 22

Tujuan Pembelajaran

​

  1. Setelah mendengarkan teks dongeng yang berjudul “Kisah Semut dan Merpati,” siswa dapat menemukan pesan yang terdapat dalam dongeng yang didengar dengan tepat.
  2. Setelah mendengarkan teks dongeng, siswa dapat menceritakan kembali isi dongeng dengan bahasa sendiri secara lisan.

​

​

20 of 22

Petunjuk :

  • Bacalah LKPD ini dengan cermat!
  • Kemudian kerjakanlah LKPD sesuai dengan langkah-langkah dibawah ini:
  • Buatlah kelompok terdiri dari 4 anggota
  • Siswa menyimak video dongeng https://www.youtube.com/watch?v=OgH6xAa57kI LCD proyektor di papan tulis.
  • Memberikan pertanyaan terhadap pelajaran atau pesan apa yang didapatkan dari dongeng Kisah Semut dan Merpati.
  • Siswa mengumpulkan tulisan pelajaran atau pesan apa yang didapatkan dari dongeng Kisah Semut dan Merpati
  • Siswa mendiskusikan hasil tulisan pelajaran atau pesan apa yang didapatkan dari dongeng Kisah Semut dan Merpati
  • Secara bergantian, siswa di tiap kelompok menceritakan kembali isi dongeng “Kisah Semut dan Merpati.”
  • Ajukan pertanyaan kepada gurumu apabila ada yang tidak kamu mengerti.

​

21 of 22

Ayo kerjakan!

22 of 22

Setelah mendengarkan dongeng “Kisah Semut dan Merpati”

Diskusikan bersama anggota kelompokmu

​

​

Jawablah pertanyaan di bawah ini

berdasarkan dongeng “Kisah Semut dan Merpati”

​

  1. Pesan apa yang kamu dapatkan dari dongeng Kisah Semut dan Merpati?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

​

​

​

​

  • Ceritakan kembali dengan bahasa sendiri tentang dongeng Kisah Semut dan Merpati!

.............................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................