§ 31. Тема: Культура споживання
Основні поняття і терміни:
• РЕСУРСИ
• УТИЛІЗАЦІЯ ВІДХОДІВ
• СОРТУВАННЯ СМІТТЯ
• ВІДПОВІДАЛЬНИЙ СПОЖИВАЧ
У цьому параграфі ви:
ПОТРЕБИ ЛЮДЕЙ І ОБМЕЖЕНІСТЬ РЕСУРСІВ�Зі збільшенням кількості населення нашої планети потреби людей у ресурсах (їжі, одязі та житлі) постійно зростають. У результаті науково-технічного прогресу люди мають можливість купувати багато різних речей.
Виробництво нових товарів та послуг потребує дедалі більше природних ресурсів, запаси яких обмежені. На доступність ресурсів у різних країнах також впливає нерівномірний їх розподіл між бідними та багатими країнами.
Нерівномірність розподілу ресурсів у світі.
• Розгляньте інфографіку на мал. 106. Обговоріть, яка частка їжі у світі викидається у смітник.
• Обчисліть, на скільки мільярдів тонн пшениці вирощується більше, ніж потрібно для всіх людей на планеті.
Обмеженість доступних природних ресурсів є наслідком їх неконтрольованого споживання.���������������
П'ЯТЬ ПРАВИЛ ВІДПОВІДАЛЬНОГО СПОЖИВАННЯ�Сміттєзвалища є великою проблемою в усьому світі. В Україні вони займають понад 9 тисяч гектарів землі. ������
Завантажте за QR-кодом шаблони з правилами 5R.�Об'єднайтеся у п'ять груп відповідно до мал. 107. Надайте ідеї, як можна втілити ці правила у життя.�
���������� Це приблизно площа такого міста, як Хмельницький. Сміттєзвалища забруднюють ґрунти, підземні води, руйнують екосистеми. А викиди звалищного газу чинять негативний вплив на атмосферу та прискорюють зміни клімату.��
ПОВТОРНЕ ВИКОРИСТАННЯ РЕЧЕЙ�Більшість відходів, які ми щодня викидаємо у смітник, можна використовувати повторно, зробивши з них корисні речі для дому та життя. Розгляньте деякі ідеї на малюнку та додайте свої.
Дослідіть інші способи повторного використання речей. Сфотографуйте або зніміть відео про це. Продемонструйте їх у класі та розмістіть у соціальних мережах.� ��
СОРТУВАННЯ ТА УТИЛІЗАЦІЯ ВІДХОДІВ�Щоб зменшити засмічування нашої планети, необхідно навчитися правильно сортувати відходи. Адже з них можна виготовити нові речі чи енергію.������Мал. 108. Сортування відходів��� �����������
Об'єднайтеся в чотири групи� «Скло», «Метал», «Папір», «Пластик» � За допомогою бланків, які розміщені за QR-кодом, підготуйте пам'ятки, як сортувати сміття для утилізації та переробки.�������
МОЗАЇКА ЗАВДАНЬ ДО ТЕМИ�1. Визначте, які дії допоможуть зменшити відходи.�а) Користуватися одноразовим посудом�б) Користуватися багаторазовими речами�в) Користуватися пластиковими пакетами�г) Ремонтувати пошкоджені речі�д) Компостувати органічні відходи�ж) Сортувати та утилізувати відходи�
2. Розподіліть сміття на дві групи: Переробка- Компост-
3. Напишіть три ідеї повторного використання речей.
4. Продовжте речення: «Раніше я думав/думала, що ... , а тепер ...».
5. Оцініть свої досягнення.
Я можу назвати правила відповідального споживача.
☆☆☆
Я знаю, як можна використовувати речі повторно.
☆☆☆
Я вмію сортувати сміття для утилізації та переробки.
☆☆☆
Домашнє завдання �Мозаїка завдань до розділу� «Раціональне використання ресурсів»�
1. Визначте, які твердження істинні, а які — хибні.
а) Із відходів можна виготовити корисні речі для дому.
б) Відходи з пластику дуже швидко розкладаються.
в) Сортування сміття допоможе зменшити кількість сміттєзвалищ.
г) Кожна людина може зменшити кількість відходів.
д) Використання одноразового посуду є безпечним для довкілля.
Істинні - Хибні -
2. Назвіть дітей, які піклуються про природу.
Під час чищення зубів Дарина завжди вимикає воду.
Максим щоразу складає продукти в новий пластиковий пакет.
Антон сортує сміття, збираючи окремо пластик, папір, метал, скло.
Мілана виготовляє корисні речі з того, що інші викидають у смітник.
Данило користується екоторбинками.
Яна часто користується одноразовим посудом.
3. Розгляньте малюнок і дайте відповіді на запитання.
а) Яке сміття розкладається найшвидше?
б) Яке сміття розкладається найдовше?
в) Обчисліть різницю терміну розкладання:
1.акета й упаковки з пінопласту;
2. алюмінієвої та жерстяної консервної банки;
3. батарейок і фарбованого дерева.
4. За допомогою застосунку «Сортуй» визначте, що слід віддавати на переробку, а що - на утилізацію.
Консервна банка Чек Кришталь Соломинка Скляна пляшка Шпалери Скотч Пляшка з-під олії Металева кришечка Пластикова картка
Скляний посуд
Переробка - Утилізація -
���5. «Розсортуйте» сміття.� �
6. Складіть п'ять порад для �безпечних літніх канікул.
7. Створіть чеклист завдань, які ви хотіли б зробити влітку, та відмічайте виконані завдання.
Рефлексія