1 of 14

ГЕНДЕРНИЙ �СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ ПРОФІЛЬ:

Ірпінська міська територіальна громади

Профілі підготовлені у межах проєкту «LEP4WORK – Місцеві партнерства

зайнятості (МПЗ) для гідної праці та ефективного управління ринком праці»,

що реалізує Український Жіночий Фонд за підтримки Міжнародної організації праці

2 of 14

Гендерний соціально-економічний профіль Ірпінської МТГ

  • Метою профілю є створення аналітичної бази для ефективного планування відновлення, розвитку ринку праці, систему підготовки кадрів, підтримки малого та середнього підприємництва, а також інвестиційних рішень. Це дозволить громаді в цілому і Місцевому партнерству зайнятості зокрема не лише подолати кадровий дефіцит та гендерні розриви на ринку праці, а й побудувати стійку соціальну систему, спрямовану на забезпечення гендерної рівності та підтримки вразливих груп жінок та чоловіків на ринку праці.

3 of 14

Етапи та методи формування профілю громад

Збір соціально-демографічних й соціально-економічних даних

Аналіз структури місцевого ринку праці та визначення потреб роботодавців

Виявлення можливостей та бар’єрів економічної участі різних груп населенн

Оцінка потенціалу освітніх і професійно-технічних закладів громади

Розроблення практичних рекомендації

4 of 14

ВПЛИВ ВІЙНИ НА СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНУ СИТУАЦІЮ ГРОМАДИ

  • пошкоджено 2613 приватних та 634 багатоквартирних будинків, що позбавило житла тисячі сімей.
  • зруйновано 16 закладів освіти, 10 об’єктів культури та 47 адміністративних будівель
  • у 2022 році втрачено понад 26% офіційних робочих місць
  • попри відновлення частини робочих місць у 2023 році (+11%), дані за 2024 рік демонструють повторне зниження економічної активності

5 of 14

СОЦІАЛЬНО-ДЕМОГРАФІЧНА СТРУКТУРА ТА ВРАЗЛИВІ ГРУПИ

  • Жінки (працездатного віку) → подвійне навантаження (робота + догляд), ризик економічної нестабільності
  • Жінки з дітьми / ВПО → потреба в житлі, обмежений доступ до роботи
  • ВПО → тиск на ринок праці, освіту та соцпослуги
  • Особи 60+ → старіння населення, зростання навантаження на медичні та соціальні послуги
  • Особи з інвалідністю → обмежена зайнятість, залежність від соцпідтримки
  • Ветерани → потреба в реінтеграції, перекваліфікації, психологічній підтримці
  • Сільське населення → обмежений доступ до послуг, відтік молоді

Кількість зареєстрованих осіб в Ірпінській ТГ станом на 25.11.2025 р.

6 of 14

РИНОК ПРАЦІ: ЗАЙНЯТІСТЬ, ДОХОДИ, ГЕНДЕРНІ РОЗРИВИ

Гендерна сегрегація: жінки – послуги/освіта/торгівля; чоловіки – будівництво/технічні роботи

Бар’єри для жінок з дітьми → обмежений доступ до роботи

Фемінізація доходів → жінки як основні годувальниці

Неформальна зайнятість → втрати доходів і бюджету

Невідповідність навичок ринку → складність працевлаштування

Низька оплата праці → головний стримуючий фактор

7 of 14

ПОТРЕБИ РОБОТОДАВЦІВ ТА КАДРОВІ ДЕФІЦИТИ

Кадровий дефіцит: будівництво, логістика, технічні спеціальност, медицина, соціальні послуги, сфера обслуговування, кваліфіковані фінансові та управлінські кадри

Ключові проблеми: Невідповідність навичок вимогам роботодавців

Відтік молоді

Гендерна сегрегація професій

Негнучкі умови праці (бар’єр для жінок і людей з інвалідністю)

Потреби роботодавців: Універсальні (багатофункціональні) працівники

Готовність працювати в умовах стресу Залучення нових груп: жінки, ВПО, молодь

Жіноче підприємництво:

~47% ФОП (зростає частка жінок)

Концентрація у сфері послуг

Потреби: фінанси, бізнес-планування, менторство, нетворкінг

8 of 14

ОСВІТНЯ І ПРОФЕСІЙНА ІНФРАСТРУКТУРА ГРОМАДИ

Наявна освітня інфраструктура створює стратегічні передумови для:

  • формування локального резерву фахівців, здатних забезпечити потреби відбудови та сервісного сектору без залучення зовнішніх ресурсів;
  • перетворення громади на "освітній магніт", що залучає та вкорінює молодь у місцеве середовище;
  • створення бази для стартап-екосистеми та впровадження програм дуальної освіти, де навчання синхронізоване з практичною діяльністю на підприємствах;
  • розгортання центрів мікрокваліфікацій для оперативного перенавчання дорослого населення, що є критичним у контексті професійної мобільності жінок та ветеранів.

У громаді працює 53 освітні заклади:

- Державний податковий університет,

  • 2 фахові коледжі,
  • 26 дитячих садків,
  • 20 шкіл,
  • 3 заклади позашкільної освіти
  • інклюзивно-ресурсний центр

9 of 14

ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ: ��Інституційний рівень

  • «Цифровий гендерний паспорт громади» з регулярним оновленням дезагрегованих даних (стать, вік, статус ВПО/ветерана, інвалідність) для прийняття управлінських рішень на основі фактів.
  • До робочої групи з розробки місцевих стратегій, програм включати гендерних експертів/-ток, радників/-ць з гендерних питань, жіночі громадські організації, зокрема, передбачаючи фінансування заходів, що знижують бар’єри для виходу жінок на ринок праці.
  • Інституціоналізувати платформу «Місцевого партнерства зайнятості», яка об'єднає бізнес, профспілки, освіту, службу зайнятості та ГО для довготривалого стратегічного планування.

10 of 14

ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ:��Ринок праці та зайнятість

  • Запровадити пільги / муніципальні компенсаційні механізми (наприклад, знижені ставки місцевих податків або пільгову оренду комунального майна) для бізнесу, що створює гнучкі робочі місця та працевлаштовує вразливі групи.
  • Масштабувати перекваліфікацію жінок у технічні сектори (будівництво, енергетика, IT) через ваучерну підтримку та партнерство з міжнародними фондами.
  • Розробити протоколи професійної реінтеграції ветеранів, що поєднують адаптацію робочого місця з психологічним супроводом колективів.

11 of 14

ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ:��Доглядова інфраструктура як економічний фактор�

  • Розвивати мобільні служби догляду та запровадити муніципальні ваучери на оплату послуг нянь або соціальних працівників для жінок, які проходять перекваліфікацію.
  • Підтримувати створення кооперативів у сфері догляду, що дозволить легалізувати самозайнятість жінок у цій ніші.

12 of 14

ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ:��Освіта і перекваліфікація

  • Створити на базі місцевих закладів освіти «Центр мікрокваліфікацій», де за 1–3 місяці можна здобути сертифікат у сферах енергоефективності, логістики чи цифрового управління.
  • Синхронізувати навчальні плани з планами відбудови міста – студенти мають проходити оплачувану практику безпосередньо на об’єктах відновлення Ірпеня.
  • Запустити постійно діючу програму «Жінки в STEM», поєднуючи навчання з консультуванням від успішних лідерок галузей.

13 of 14

ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ:��Підтримка   підприємництва жінок�

  • Створити муніципальну консалтингову службу, що допомагатиме з підготовкою грантових заявок, фінансовим плануванням (Excel, податки) та виходом на нові ринки.
  • Підтримувати жіночі бізнес-ком’юніті, ярмарки локальних виробників та фестивалі, створюючи простір для мережування та обміну досвідом.
  • Надавати цільову підтримку бізнесам у сферах виховання, освіти та догляду, оскільки вони одночасно створюють робочі місця та розвантажують інші родини.

14 of 14

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ