1 of 25

Головний лайфгак

учителя Захисту України – «роби як я»

2 of 25

ПЕРЕВІРКА�ЗВ’ЯЗКУ

  1. Хто ви, звідки?
  2. Ви вчитель предмета Захист України і як давно?
  3. Для вас це основний предмет, ні?
  4. Ви не вчитель ЗУ, класний керівник в 10-11 класах, заступник директора??? І вас цікавить виховний момент – так, ні?

Якщо ви готові до трансляції,�напишіть відповідь на запитання:

3 of 25

ПРО� ЛЕКТОРА

  • Учитель предмета «Захист України» Нововолинського ліцею №8 Нововолинської міської ради Волинської області, учитель вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист.
  • Співавтор навчальної програми предмета «Захист України» (рівень стандарт).
  • Лауреат обласного туру конкурсу «Вчитель року» (2019).
  • Член журі конкурсу «Вчитель року» (2016), всеукраїнський тур.
  • Автор методичних посібників із грифом МОН «СХВАЛЕНО».
  • Лідер професійної спільноти вчителів ЗУ.
  • Автор вебінару «Предмет «ЗАХИСТ УКРАЇНИ» у школі: теоретичні засади, цікаві ідеї, поради для дистанційного навчання» 02.12.2020.
  • Персональний блог учителя – #ЗАХИСТИМОУКРАЇНУ! http://viktorpoli.blogspot.com/

ВІКТОР ПОЛІЩУК

4 of 25

5 of 25

ПЛАН�ВЕБІНАРУ

  1. Навчаємо руйнувати стереотипи – виховуємо патріотів.
  2. Пограємося на уроці, або формувальне оцінювання.
  3. Створення дидактичної гри онлайн.

6 of 25

КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИПОСТАНОВА від 26 лютого 2020 р. № 143 Київ

Про внесення змін до деяких постанов Кабінету Міністрів України

Кабінет Міністрів України постановляє:

1. Внести до постанов Кабінету Міністрів України зміни, що додаються.

2. Ця постанова набирає чинності з 1 вересня 2020 року.

Прем'єр-міністр України О.ГОНЧАРУК

Інд. 73

ЗАТВЕРДЖЕНО постановою Кабінету Міністрів Українивід 26 лютого 2020 р. № 143

ЗМІНИ,що вносяться до постанов Кабінету Міністрів України

  1. У Державному стандарті базової і повної загальної середньої освіти, затвердженому постановою Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. № 1392 (Офіційний вісник України, 2012 р., № 11, ст. 400):
  2. в абзацах першому та п’ятнадцятому розділу VIII слово «Вітчизни» замінити словом «України»;
  3. у назві підрозділу «Захист Вітчизни» підрозділу «Старша школа» розділу VII додатка 2 до Державного стандарту слово «Вітчизни» замінити словом «України».

7 of 25

8 of 25

Додаток до листа МОН України

від 22.09.2021 № 1/9-482

9 of 25

Перелік навчальної літератури та навчальних програм рекомендовані МОН для використання в освітньому процесі в 2021/2022 навчальному році

Лист МОН №1/9-404 від 09.08.2021

10 of 25

Закон України Про основи національного спротиву

№ 1702—ІХ 16 липня 2021 року

ЗАКОН УКРАЇНИ

Про основи національного спротиву

 

Розділ II�ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ НАЦІОНАЛЬНОГО СПРОТИВУ

 

Стаття 6. Основи підготовки громадян України до національного спротиву

  1. Початкова підготовка організовується центральним органом виконавчої влади, який забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти та науки, разом із Міністерством оборони України та проводиться в закладах загальної середньої освіти. У літній час проводиться військово-патріотична підготовка в ігровій формі у літніх таборах.

11 of 25

«Об'єднані зусилля – 2021»

12 of 25

Перед святом Дня Захисників та Захисниць України дозволю запропонувати, нагадати – �Подарунки нести не «хлопчикам у школу, на роботу», а в шпиталі…

Військово-патріотичне виховання є складовою частиною національно-патріотичного виховання та повинно бути зорієнтоване на формування в молоді готовності до захисту України, на розвиток бажання здобувати військові професії та проходити військову службу.

Стрілецькі змагання, змагання на честь…

Показові виступи.

Відвідування військових частин, музеїв, виставок, експозицій…

Меморіальні заходи, заходи пам’яті.

Відзначення кращих у вивченні предмета Захист України,

посвята в Захисники України.

Відзначення кращих учителів захисту України…

13 of 25

14 of 25

15 of 25

Центр професійного розвитку педагогічних працівників м. Ромни Сумської області 20 травня 2021 року надав чудову можливість для обміну досвідом! Відбувся тижневий онлайн-марафон із питань формувального оцінювання. А це – цікаві знайомства, купа нової інформації та вебінари з експертним колом педагогів-практиків!

16 of 25

Презентовано електронний збірник

дидактичних ігор із Захисту України

https://didacticgameszu.blogspot.com/

16 липня 2021 року

збірник отримав гриф ІМЗО «Схвалено…»

17 of 25

Інформаційно-цифрові технології проникли в усі сфери людської діяльності, не оминули й освіту. 

Одним із викликів сучасності є готовність педагога до цифрової трансформації процесу навчання.

Одним із найефективніших засобів  в умовах модернізації змісту освіти відповідно до Концепції Нової української школи є використання формувального оцінювання, яке спрямоване на те, щоб підвищити впевненість кожного учня у здатності до постійного покращення своїх можливостей. Особливо цікавими та ефективними інструментами формувального оцінювання в умовах сьогодення є онлайн-сервіси, які дають можливість створювати інтерактивні навчальні ігри. Успішне, чи невдале завершення ігор буде рекомендацією до дії, а не педагогічним вироком. 

18 of 25

GENIALLY – сервіс-інструмент для створення всіх видів дидактичних ресурсів.

LearningApps.org – сервіс для підтримки процесів навчання та викладання за допомогою невеликих інтерактивних модулів.

19 of 25

ОБИРАЄМО ШАБЛОН ГРИ

20 of 25

СТВОРЮЄМО ГРУ

21 of 25

22 of 25

QR-code гри РОГ

23 of 25

Кросворд «Тактична медицина»

Завдання можна використовувати для повторення та закріплення вивчених питань

Базові завдання

домедичної допомоги.

 

Передбачено зворотний зв'язок

 

Домедична допомога постраждалим при раптовій зупинці серця.

Поєднується з практичним відпрацюванням алгоритму дій.

QR-code гри РОГ

24 of 25

Також соціальна мережа https://www.facebook.com/profile.php?id=100005002178408

Контактна форма блогу

https://viktorpoli.blogspot.com/

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!

ЧЕКАЮ НА ВАШІ

ЗАПИТАННЯ В ЧАТІ

25 of 25

ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ!

Бажаєте стати лектором?

Не хочете пропустити вебінар?

Залишилися запитання?

Звертайтесь до Служби підтримки: