�Урок 16.�Тема: Круглі десятки. Додавання і віднімання. Порівняння чисел. Розв’язування задач.�(02.05-06.05)

Поміркуй!

Пригадай!

Якщо до числа додати 1, то буде…

Якщо від числа відняти 1, то буде…

Обчисли усно

12+1=

14-1=

Яку відповідь отримали в обох випадках?

Давай, запишемо число 13 в зошит.

​

• Відступи від попередньої роботи 4 клітинки вниз та напиши рядок числа 13.
• НЕ ЗАБУДЬ відступати 1клітинку.

Розглянь малюнок зліва. �Скільки пучків паличок ти бачиш?�Пригадай, скільки паличок в одному пучку?�Як можна записати?�Аналогічно попрацюй із малюнком справа.

​

​

​

​

6 дес.=60

4дес.=40

�

• Розглянь зображення. Прочитай записи чисел від 10 до 100.

�

А тепер, спробуємо знайти значення виразу 20+30.

Міркуй так:

30-це 3дес.

20-це 2 дес.

3дес.+2дес.=5 дес.

5дес.-це 50. Отже, 30+20=50.

Знайди значення решти виразів та запиши в зошит.

Ну, що ж ти добре працюєш. Тепер час відпочити разом із лемуром.

• https://www.youtube.com/watch?v=YcdTXsIJC9A&list=PLUbeR5ILeI-Nw4LJaGHziOHc47gksTig4&index=3

​

Прочитай і розв'яжи задачу.

​

​

​

• Що означає число 30?
• Що означає число 10?
• - Яке запитання задачі?
• - Поясни, як будеш розв'язувати задачу?
• Міркуй так: Якщо було 30 кг цукру, і 10 кг витратили, то залишилося менше. Отже, виконаємо дію віднімання.
• Записуємо задачу в зошит.

​

​

​

​

​

​

​

​

Пригадай, як порівняти вираз та число? Виконай наступну вправу.

Ти молодець! Все так добре виконуєш!

​

• Не забудь оцінити свою роботу разом з Капітошкою. Якою вона була сьогодні?

​

Урок створено вчителем початкових класів� СЗОШ №2 м. Чернігова Носко А.В.�Використані джерела:�1.Підручник «Математика 1 клас», Корчевська О.П., Козак М.В.- Тернопіль, Підручники і посібники, 2018�2.Математика. Робочий зошит. 1 клас. У 2-х част. Ч. 2 (до підручн. О. Корчевська, М. Козак)�3.https://www.youtube.com�4.https://nus.org.ua�5.https://vseosvita.ua�6.Інтернет ресурси (Google зображення)�