Titre : Café chaud
Concepts mathématiques susceptibles d’être mobilisés :
Source : https://tapintoteenminds.com/3act-math/hot-coffee/
Conseillers pédagogiques en mathématiques au secondaire GRDR LLL et Montréal, 2022
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Déroulement
Math en 3 temps
Café chaud
Travail collaboratif entre les conseillers et conseillères pédagogiques en mathématique au primaire des centres de services scolaires suivants : CSSMB, CSSDM, CSSDL, CSSDA, mai 2021
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Acte 1 – scène 1
Que remarques-tu?
Quelle question peut-on se poser?
La question choisie :
Combien de temps cela prendra pour remplir la tasse de café?
5
Estimation trop petite
Estimation trop grande
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Acte 1 – scène 2
Pourquoi remplir une si grosse tasse de café?
Combien de temps cela prendra pour remplir la tasse de café?
De quelles données mathématiques avons-nous besoin pour répondre à la question?
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Acte 2 Combien de temps cela prendra pour remplir la tasse de café?
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2,1 m
2,1 m
Acte 2 Combien de temps cela prendra pour remplir la tasse de café?
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7,9 litres/minute
7,9 litres/minute
Avant l’ acte 3 : Les stratégies…
Comparons nos stratégies!
Quelles stratégies avez-vous utilisées pour arriver à votre solution?
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En mathématique, la démarche pour arriver à une solution est plus importante que la solution…
Acte 3
Combien de temps cela prendra pour remplir la tasse de café?
Prolongement
Si on souhaitait tripler le record de nombre de litres de café dans une tasse, quelles pourraient être les dimensions de la tasse?
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