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1

Curso de Arbitro Basico

Programa Nacional Arbitro

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2

Objectivos

  • Comprender que se espera de Jugadores Sub-10
  • Administrar las obligaciones previo al partido
  • Como parar y iniciar el jeugo
  • Mechanicos del jeugo (suspender y reanudar)
  • La regla de fuera de juego (Offside)

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OBJECTIVES FOR THE DAY

  • Como reanudar el jeugo
  • Mechanicos del Arbiro y AA
  • Ofensas (Anteriormente conocido como faltas)
  • Mal Conductas
  • Línea de instrucciones y modificacciones al edad menores

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4

AYSO es una organización de fútbol juvenil sin fines de lucro para jugadores de todo Estados Unidos, las Islas Vírgenes, Trinidad y Tobago.

  • 500,000
  • 50,000
  • 125,000
  • 50

En AYSO hay:

Jugadores

Equipos

Voluntarias

El Personal Naccional

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Historia de Futbol

El juego moderno data de 1863 cuando las Leyes del Juego se establecieron en un pub de Londres.

Dos facciones se separan una de la otra.

Uno era el rugby de fútbol.

El otro era

Asociación de Futbol

 (fútbol).

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6

Organizaciones de gobierno

FIFA (Fédération Internationale de Football Association) gobierna el juego mundial

USSF (United States Soccer Federation) es el organismo rector nacional

AYSO es un miembro de USSF

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AYSO’s SEIS Filosofias

Inscripcion Abierta

Equipos Balanceados

Todos Juegan

Direccion Tecnica Positiva

Buen Espiritu Deportivo

Desarrollo del Jugado

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9

AYSO Team

El equipo de AYSO está formado por los padres, entrenadores y árbitros que apoyan los jugadores, también se ofrecen como voluntarios para ayudar a administrar las regiones de AYSO.

Este triángulo del equipo de AYSO demuestra cómo los niños en AYSO están rodeados y protegidos por los miembros del equipo de AYSO.

Referees

Coaches

Parents

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10

Filosofía del entrenadores

AYSO enseña a los entrenadores que necesitan ser

  • Positiva
  • Instruccional
  • Estimulo

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11

Filosofía del Arbitraje

"El fútbol [fútbol] debe tener leyes que mantengan el juego" justo ", ya que una base fundamental de la belleza del" juego hermoso "es su imparcialidad: esta es una característica vital del" espíritu "del juego.

 

Los mejores partidos son aquellos en los que rara vez se necesita al árbitro ya que los jugadores juegan con respeto mutuo, los oficiales del partido y las Leyes ".

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El espíritu de las Leyes del Juego se puede resumir en tres palabras simples:

Seguro

Justo

Divertido

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13

Comprender lo jugadores

6U-10U

siguiente

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Characteristicas Fisicas

Etapas iniciales de desarrollo

Pueden corer, saltar y dar bincos, pero las habilidades de movimiento se encuentran en desarrollo

Mucha energia, pero en arranques, puede cansarse facilmente

No puede estar sentado por mucho tiempo

Jugadores de Sub-6

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Characteristicas Sociales-Emocionales

Ansisas de elogios y atencion

No tiene miedo a lo deconocido

Necesita estimulo

Cambios de humor rapidos e impredecibles

Disposicion de contar cuentos largos

Jugadores de Sub-6

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Characteristicas Pensamiento/Cognitivas

Carece de juicio respect a sus propia seguridad/habilidades

No piensa logicamente

Hace muchas preguntas

Aficionado a los cuentos

Jugadores de Sub-6

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Characteristicas Fisicas

Juega fuerte y trata siempre jugar fuerte

Se esta desarrollando su sentido del “timing”

Ha mejorado su coordinacion de ojos a manos

Agilidad y Resistencia son mucho major que en sub-6

El Sub-8 puede balancearse en u pie

Jugadores de Sub-8

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Characteristicas Sociales-Emocionales

Empieza a definer gustos y disgustos

La Amistad es importante

El “Juega” necesita un proposito

Tiene temor al fracaso

Necesidad aprender l honestidad

Empieza a compararse con otros

Jugadores de Sub-8

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Characteristicas Sociales/Emocionales

El autoestima y el autoconcepto son cosas importantes

Se Vuelve mas extroverrtido

La aprobacion de los amigos es muy importante

Rapido para chismear

Coopera con los adultos

Interesado en pertenecer a un grupo

Jugadores de Sub-8

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Characteristicas Pensamiento/Cognitivas

Empieza a comprender la reglas morales de compartamiento

Puede resolver algunos problemas

Empieza a entender el concepto de Equipo

Comprende los puntos de visa de otros

Jugadores de Sub-8

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Characteristicas Pensamiento/Cognitivas

Necesita reafirmacion concreta

Trata hasta la menor infraccion como un crimen mayor

Aplica una rigida interpretacion de las ideas de justiciar y jeugo limpio

Jugadores de Sub-8

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Characteristicas Fisicas

Mas interesado en actividades competitivas

Mas interesado en mejorar las tecnicas

Su tiempo de atencion incrementa

Puede aceptar el toque fisico, pero algunos empiezan a rechazarlo

Jugadores de Sub-10

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Characteristicas Sociales-Emocionales

La aceptacion en el grupo es importante – queire ser aceptado

Sus sentimientos son heridos facilmente

Puede culpar a otros para explicar sus errores

Necesita ratificacion

Jugadores de Sub-10

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Characteristicas Pensamiento/Cognitivas

Recuerda los detalles con precision

PuComprende el concepto de causa y efecto

Le gusta la atencion pero su reaccion a elogios puede ser mas moderada

Todavia toma bastante lietralmente lo que se dice

Jugadores de Sub-10

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25

Administrar las obligaciones previo al partido

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Region 37 Specific Duties

Sabe cuando es su asigno

Registrarse en la tienda y

Registrarse en el Libro de Árbitros

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27

Deberes y actividades previos al juego

Registrarse en la tienda.

Llegar al menos 15 minutos antes del tiempo de juego (preferiblemente más), en el uniforme apropiado.

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28

Deberes y actividades previos al juego

Instruir a las árbitras asistentes

¿Cómo vamos a trabajar en equipo?

¿Cómo nos vamos a comunicar?

  • Siga las señales estándar
  • Discutir señales raros

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29

Deberes y actividades previos al juego

Instruir jueces de línea

(un voluntario quien no es árbitro):

  • Explicar las expectativas.
  • Poner a gusto.
  • Solo señal de entrada / salida de juego.
  • Levante la bandera hacia arriba cuando toda la pelota haya pasado por toda la línea.

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30

Deberes y actividades previos al juego

Llega temprano

Con el equipo obligatorio

NO Joyería!

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Basic Referee Course 1.1 - Lesson 1

Linea de Banda

Linea de gol

Goal

Banderin de Esquina

Linea Media

Circulo Central

Area

Peanal

Area de Gol

Cuadrante de Esquina

Punto

Penal

Penalty Arc

Banderin Central

Deberes y actividades previos al juego

Las Marcas del Cancha

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32

Inspeccionar el camp y el equipamiento

  • Asegúrese de que el campo tenga marcas.
  • Busque agujeros, vidrio, rocas, escombros, etc.
  • Asegúrese de que las porterias estén asegurados
  • Verifique que las redes no tiene agujeros.

Deberes y actividades previos al juego

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33

El Balon

  • Esferico y Seguro (no desgarrado)

  • Firmer pero cede ¼ pulgada al presionarlo

  • Tamano 4 for 10U and 12U

Deberes y actividades previos al juego

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34

Presentarse a los tecnicos

Aprenda sus nombres

Sea amable

Para la mayoría de los entrenadores, esta es su primera vez como entrenador.

Deberes y actividades previos al juego

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X

X

X

G

G

X

I

Allison Richins

1

23

10

18

21

7

8

12

5

Christen Press

Carli Lloyd

Ashlyn Harris

Adrianna Franch

Abby Dahlkemper

Julie Ertz

Alyssa Naeher

Alex Morgan

X

X

G

G

X

III

X

Mrs Captain Awesome

Mr Captain Awesome

Rojo, Blanco, y Verde

Equipo Chivas

1001

7/7/19

9:15

10U

Santana 1

  • Se completará por completo
  • Durante el juego, realiza un seguimiento de los sustitutos, porteros y gol’s.
  • Al medio tiempo y después del juego, revise las tarjetas entre los árbitros.

1011

1-2

4-2

1011

1001

  • Todos los árbitros deben firmar el reverso y otorgar puntos de deportividad.
  • ¡Los puntos de deportividad comienzan a las 3!

3

3

3

9

Matt Richins

Noobie McNoob

Liam Richins

Reg

Adv

Int

1052

Staff

Staff

Deberes y actividades previos al juego

  • Antes del juego, el entrenador te dará esta tarjeta.

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El uniforme consiste de 5 componentes

Camisa, pantalonez, zapatos, medias, y ESPINILLERAS.

Espinilleras deben estar debajo de los calcetines.

La Camisa del guardameta debe ser distinguible de todos los demas jugadores y del arbitro.

Inspeccione el equipameinto de los jugadores

Deberes y actividades previos al juego

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37

Equipo Permitido

Lentes

Los jugadores pueden usar lentes. Se recomienda que usen una correa de retención.

Guantes

Los porteros pueden usar guantes siempre que no sean peligrosos.

Deberes y actividades previos al juego

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38

Equipo Permitido

Pantalones de chándal y camisas

a menudo se permiten debajo de la camiseta del jugador en climas fríos.

Rodilleras

El Árbitro debe asegurarse de que el aparato ortopédico esté acolchado y no represente un peligro para otros jugadores.

Deberes y actividades previos al juego

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39

NO HAY MOLDES MEDICOS

Nunca se puede usar en los juegos de AYSO y no se puede quitar en el campo para jugar.

NO JOYAS/JOYERIA DE NINGÚN TIPO

Esta prohibición incluye collares, aretes, pulseras, cualquier cosa dura en el cabello (incluidas las cuentas tejidas).

Excepción: se pueden usar pulseras de alerta médica, pegadas con la información médica visible.

NO SOMBREROS

Excepción: los porteros pueden usar sombreros suaves para protegerse la cabeza.

NO LENTES DE SOL

Excepción: se pueden usar lentes de sol prescripcionados.

Deberes y actividades previos al juego

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40

NO CASTS OR SPLINTS

May never be worn in AYSO games and may not be removed at the field in order to play.

NO JEWELRY OF ANY KIND

This prohibition includes necklaces, earrings, bracelets, anything hard in hair (including woven beads).

Exception: medical alert bracelets may be worn, taped down with the medical information visible.

NO HATS

Exception: goalkeepers may wear soft hats for head protection.

NO SUNGLASSES

Exception: prescription sunglasses may be worn.

Deberes y actividades previos al juego

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41

Realizar el lanzamiento de la moneda

  • Breve introducción (sin largas conferencias)
  • No importa quién arroje la moneda o quién la llame

2019/20 IFAB Update

El equipo que gana puede elegir dar el saque inicial o qué gol atacar.

Deberes y actividades previos al juego

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42

Ahora que hemos terminado nuestro

actividades previas al juego ....

¿Cómo comenzamos el juego?

Sonar el silbato.

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43

Deberes posteriores al juego

Supervisar el apretónes de manos

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Funciones y responsabilidades - Árbitro

  • Concéntrarse en proporcionar un entorno de juego SEGURO, divertido y justo para los niños.
  • Aprende las leyes del juego.
  • Sea accesible antes, durante y después del juego, según corresponda.
  • Séa firme, justo y tranquilo.
  • ¡Sona el silbato con confianza!
  • Mantener la concentración en el campo.
  • Utiliza su voz fuerte para que los jugadores entiendan lo que está pasando.
  • Escucha lo que dicen los jugadores. No sea rápido a llamarlo disenso.
  • Utilice Pedir, Decir, Remover de la manera apropiada

No te lo tomes personalmente.

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Pídales a los entrenadores que administrar a los espectadores irresponsables.

Arbitros

Tecnicos

Padres

Entrenadores y espectadores rebeldes

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Específicamente: A un entrenador principal del equipo culpable de mala conducta se le mostrará un YC (precaución) o un RC (expulsión) *; Si no se puede identificar al infractor, el entrenador principal que se encuentre en el área técnica en ese momento recibirá el YC / RC * La Ley 12 tendrá una lista de los ofensas de YC / RC

2019/20 IFAB Update

Puedes mostrar cartas a los entrenadores.

NO castigue a un entrenador por un padre a menos que el entrenador se niegue a manejar la situación. Trabajar con el entrenador

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Comportamiento irresponsable (entrenadores y espectadores)

  • Decirle al árbitro durante y después del partido las faltas que él / ella faltó.
  • Entrar al campo de juego sin permiso.
  • Interferir con los funciones del árbitro asistente.
  • Comentarios desagradables en general.
  • Espectadores que les dicen a los entrenadores cómo manejar el equipo.
  • Cualquier otra cosa que no sea animar al equipo (espectadores)

Tipos de comportamiento

Comportamiento responsable (entrenadores)

  • Proporcionar instrucción positiva.
  • Dirige a los jugadores a dónde jugar.
  • Gestionar puestos de equipo.
  • Administrar jugadores en el terreno.
  • Alistar a los padres para animar al equipo.
  • Monitoreo activo de jugadores en el campo (salud, moral, rendimiento)
  • Gestión del juego táctico en equipo.
  • ¡Dirigir con el ejemplo!

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Comportamiento abusivo (entrenadores y espectadores)

  • Hablar palabras insultantes o hacer gestos ofensivos.
  • Tirar objetos en protesta.
  • Persistente y flagrantemente protestan las decisiones del arbitro. (Disentir)
  • Comentarios inflamatorios y / o insultantes.
    • Vamos Ref hazlo bien. ¿Como no vistes eso?
    • Llámalo justo.
  • Comentarios negativos o contacto no deseado hacia jugadores del equipo contrario.

Tipos de comportamiento

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Manejando al espectador rebelde

Palabras que puedes usar:

  • PREGUNTE al entrenador, ¿puedes ayudarme con uno de tus padres?
  • PREGUNTE al entrenador, ¿puede acompañarme en el campo? (Si el problema es el entrenador. Presentarlo una tarjeta amarilla cuando haya terminado)
  • Entrenador, estoy preocupado por un jugador, ¿podemos hablar?
  • Te escucho # 6, ven a hablar conmigo.
  • Te escucho # 6, hablaremos a medio tiempo.
  • (AR) Pasaré el mensaje cuando puedo.
  • Presenta la Tarjeta Amarilla cuando sea apropiado.
  • Presenta la Tarjeta Roja cuando la diplomacia ha fallado.

Consejo:

  • No emita amenazas a menos que esté listo para ingresar a la fase de “remover“
  • Elige un momento para detener el partido cuando el equipo contrario no esté atacando.

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Comportamiento abusivo

  • Maldecir o usar lenguaje insultante hacia un entrenador, jugador o espectador
  • "Entrenador, cállate, siéntate"
  • Atacar o criticar al entrenador o su equipo
  • No use frases que inviten a debates o discusiones negativas.
    • ¿Has tomado la clase de referencia?
    • ¿Quieres el silbato para que puedas hacer esto?
    • No creo que sepas cómo funciona el fútbol.
    • Deja de decirme cómo arbitrar.
  • (AR) Segun adivinar la decisión del Árbitro o llamar "Esa fue una mala decisión".
  • Como AR cuando se le pregunta los espectadores, cada llamada que hace el árbitro es una llamada perfecto.
  • NUNCA haga contacto físico con un entrenador, espectador o jugador.

Palabras que no puedes usar

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51

Comenzando el juego

siguiente

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52

El Inicio del Juego

Verifique el número correcto de jugadores están en el campo.

Para 10U: siete (7) jugadores en cada equipo (5 mínimo).

Para 12U: nueve (9) jugadores en cada equipo (6 mínimo).

Pro-Tip: Utilize sus AA’s.

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Basic Referee Course 1.1 - Lesson 1

Todos los jugadores deben estar de su lado.

A

D

D

A

A

A

A

A

A

D

D

D

D

D

Los defensores deben estar a 10 yardas de la pelota.

El pateador puede estar en el lado del campo de los oponentes.

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54

El arbitro sonara el silbato para empezar

El balon entrara en juego en el momento en que sea jugado y se mueva claramente.

El balon estara inmovil en el punto cetnral

El Patada Inicio del Juego

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55

Patada Inicial

Se usa una Patada Inicial para:

  • Iniciar el jeugo
  • Despues de un Gol
  • Iniciar el segun mitad

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Marcando el tiempo – 1ra Mitad

Ejemplo 10U:

    • El árbitro señales para comenzar el juego (sona el silbato)
    • La pelota es pateada y claramente se mueve (el árbitro comienza el tiempo)
    • ~ 11 M 45 S a ~ 12 M 30 S el balón sale del juego. El árbitro toca el silbato para señalar cuarto (El tiempo del reloj SIGUE)
    • Se producen sustituciones y el árbitro reinicia el juego haciendo sonar del silbato (por lo general, un saque de manos o un saque de puerta para reiniciar)
    • 25 M exactamente, el árbitro señala el medio tiempo (Sopla dos veces)
    • Descanso de 5 minutos

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57

Marcando el tiempo – 2un Mitad

Ejemplo 10U:

    • Descanso de 5 minutos
    • Alerta a los entrenadores que regresan a los jugadores al campo.
    • El árbitro señales para comenzar el juego (sona el silbato)
    • La pelota es pateada y claramente se mueve (el árbitro comienza el tiempo)
    • ~ 11 M 45 S a ~ 12 M 30 S el balón sale del juego. El árbitro toca el silbato para señalar cuarto (El tiempo del reloj SIGUE)
    • Sustituciones como al fin del primer cuarto.
    • 25 M exactamente, el árbitro señala el fin del juego (Sopla tres veces)

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58

Marcando el Tiempo

El tiempo comienza cuando la pelota ha sido puesta en juego (pateada y claramente se mueve).

El partido se divide en dos mitades iguales:

19U 90 minutos (Mitades de 45 minutos)

16U 80 minutos (Mitades de 40 minutos)

14U 70 minutos (Mitades de 35 minutos)

12U 60 minutos (Mitades de 30 minutos)

10U 50 minutos (Mitades de 25 minutos)

8U 40 minutos (Mitades de 20 minutos)

6U 30 minutos (Mitades de 15 minutos)

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59

Marcando el tiemp

La Ley 7 otorga a los Árbitros la discreción de agregar tiempo por el tiempo que se pierde por pérdida de tiempo, lesiones, etc.

In Region 37,

Nunca, nunca, NUNCA agregamos tiempo addicional.

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60

El Balon en juego y fuera de juego

(Parar al partido)

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61

Parar al Jeugo

Solo hay dos razones para parar el juego:

  • El Balon sale del partido

(incluye Gol’s),

O

  • El Árbitro lo considera necesario
    • (que incluye todo lo demás).

Solo silba si es necesario: ¡los jugadores ya lo saben!

Siempre es necessario a pitar!

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62

En Futbol:

No es la posición del jugador

La posición de la pelota determina si está dentro o fuera de juego,

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63

Las líneas del campo son parte del área que define el campo:

IN

OUT

En Juego

En Juego

Fuera de Juego

En Juego

En el aire o en el suelo

USTED HACE LA LLAMADA: En o Fuera

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64

El juego se detiene cuando se marca un gol

Cuando toda la pelota cruza sobre la línea de gol, entre los postes de la portería y debajo del travesaño.

No importa qué equipo lo hizo.

GOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOAL !!!!!!!!!!!!!!!

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Cuando se comete una falta

Un falta es una acción que es

insegura o injusta

El juego se detiene cuando el árbitro lo considere necesario.

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66

Si el Árbitro Asistente levanta la bandera, el Árbitro no tiene que parar el juego.

The Referee can “allow” play to continue.

WHY?

El juego se detiene cuando el árbitro lo considere necesario.

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67

A veces hay influencias externas que hacen que sea necesario detener el juego.

El juego se detiene cuando el árbitro lo considere necesario.

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Seguridad del clima

  • Truenos y relámpagos:
    • “Escúchalo, temelo; véalo, huya ".
    • Si ve relámpagos o escucha truenos, suspenda el juego hasta que ha pasado al menos 30 minutos desde que se escuchó el último rayo o trueno.
  • Días muy calurosos: asegúrese de que los jugadores tengan oportunidades de agua adecuadas.
  • Los descansos de agua adicionales están bien.

68

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69

El juego se detiene por lesiones

EN CUALQUIER MOMENTO

INMEDIATAMENTE

En los juegos de jugadores más jóvenes, es mejor errar por precaución.

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70

La sangre en la ropa debe ser neutralizada.

La sangre en el cuerpo debe ser eliminada.

This is the coach’s responsibility.

Los jugadores NO PUEDEN estar en el campo si tienen sangre en su persona o en su ropa.

El juego se detiene por lesiones

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71

Si un jugador se lesiona y abandona el campo

(con el permiso del Árbitro):

  • El entrenador puede decidir si el euipo jugará corto (menos que el número normalmente en el campo) hasta que el jugador regrese al campo (con el permiso del Árbitro),

o

  • El entrenador puede sustituir al jugador lesionado. No puede restituir el jugador.

El juego se detiene por lesiones

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72

El juego se detiene por sustituciones

Hay cuatro oportunidades para realizar sustituciones:

  1. Lesión
  2. Aproximadamente a mediados de la primera mitad (al fin del primer cuarto)
  3. Medio tiempo
  4. Aproximadamente a mediados de la segunda mitad (al fin del trecer cuarto)

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73

Cuando expira el tiempo, el juego termina.

Si la pelota está fuera de juego cuando expira el tiempo, el Árbitro no está obligado a esperar

 hasta que sale el balón fuera de juego para sonar el silbato final.

74 of 185

Fuera

de Lugar

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Posición de fuera de juego

Los jugadores están en posición de fuera de juego si son:

  1. En la mitad del campo de los oponentes *, Y

  • Más cerca de la línea de gol de los oponentes que la pelota., Y

  • Más cerca de la línea de gol de los oponentes que el penúltimo oponente.

Los tres elementos DEBEN estar presentes para que un jugador esté en posición de fuera de juego.

* Para 10U usamos el “Build out Line” como una línea de fuera de juego en lugar de la línea intermedia

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Cualquiera que esté más cerca de la línea de gol ...

  • el penúltimo defensor,
  • la pelota o
  • la línea media *

se convierte en el límite entre la posición en juego y fuera de juego.

Esta es la "línea de fuera de juego".

A

A

R

Lado del Oponente

Penultimo Defensor

Ultimo Defensor

Fuera de jeugo (posición)

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Fuera de jeugo (posición)

No es un ofensa estar en posición de fuera de juego.

Simplemente significa que ese jugador es

momentáneamente fuera del juego.

El no puede interferir con el juego ni con ninguno de los jugadores oponentes.

Ella no puede tener ninguna participación

en el partido.

El jugador esta “fuera” del “juego.”

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Tiempo de juzga

(Muy Importante!)

La posición de fuera de juego se juzga en el MOMENTO en que la pelota toca o es jugada por un compañero de equipo. Esto se llama participación activa.

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Jugando la pelota

(o tocando lo)

Interferir con un oponente

Ganando ventaja*

* Ganar una ventaja es hacer J o I después de que la pelota rebota o es desviada por un oponente o el marco de gol, o después de que un oponente hace un salvamento.

Que es participacion active?

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Fuera de Juego

Una vez que se cumplan estas dos condiciones:

POSICIÓN (en el momento del juicio)

PARTICIPACIÓN ACTIVA

Se ha producido una falta de fuera de juego.

Se concede un tiro libre indirecto al equipo contrario desde el lugar donde ocurrió el ofensa.

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81

Fuera de Juego

Excepciones

No hay ofensa si un jugador

 recibe el balón directamente de un :

Saque de Meta

Tiro de esquina

Saque de manos

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Es una violación de la ley de fuera de juego estar en una posición de fuera de juego.

Verdad o Falso

FALSo

No es un ofensa estar en posición de fuera de juego.

Simplemente significa que ese jugador es

momentáneamente fuera del jeugo.

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Veamos algunos ejemplos:

Fuera del jego

84 of 185

12

AR

2

1

10

Dirección del ataque

Fuera de jeugo

10

85 of 185

11

AR

4

1

13

Dirección del ataque

No Fuera de jeugo

13

86 of 185

7

AR

4

1

11

Dirección del ataque

Esperar al ver

11

10

10

87 of 185

A

AR

5

1

10

Dirección del ataque

No Fuera de jeugo

Reiniciar con un saque de meta

10

88 of 185

10

AR

1

Dirección del ataque

No Fuera de jeugo

12

2

12

89 of 185

7

AR

1

Dirección del ataque

Fuera de jeugo

11

3

2

11

¿DÓNDE SE REINICIA EL JUEGO?

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5

AR

1

Dirección del ataque

Fuera de jeugo

9

6

9

¿DÓNDE SE REINICIA EL JUEGO?

91 of 185

11

AR

1

Dirección del ataque

No Fuera de jeugo

2

3

14

14

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Ahora…..

. . . TU haces la llamada!

93 of 185

94 of 185

95 of 185

96 of 185

97 of 185

98 of 185

99 of 185

100 of 185

100

101 of 185

101

102 of 185

Gol o no?

102

103 of 185

103

104 of 185

104

105 of 185

105

Fuera de juego: conclusiones importantes

  • No es una ofensa estar en una posición de fuera de juego.
  • El momento del juicio es cuando la pelota toca o es jugada por un compañero de equipo.
  • Espere la participación activa antes de penalizar por fuera de juego.

106 of 185

106

OFENSAS

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107

Una ofensa de tiro libre es un acto inseguro o injusto:

Esta:

  1. Cometido mientras la pelota está en juego
  2. Generalmente en el campo de juego

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108

Los ofensas de tiro libre se clasifican en dos tipos:

Estas categorías se nombran por la forma en que se reinicia el juego.

  • Tiro Libre Directo
  • Tiro Libre Indirecto

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109

Ofensas de tiro libre directos

Hay 12

Los primeros 7 deben ser

  • Descuidadamente
  • Aturdidamente o con
  • Fuerza Excesiva

DAFe

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110

Ofensas de tiro libre directos

1. Patea o intenta patear a un oponente

El intento de cometer cualquiera de estas tres acciones es un ofensa.

3. Dispara o intenta disparar a un oponente

2. Tropiezo o intenta tropiezar a un oponente

DAFe

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111

Ofensas de tiro libre directos

5. Carga a un oponente

4. Salta a un oponente

6. Empuja a un oponente

  1. Placaje o desafíos

un oponente (placaje deslizante incorrecto)

DAFe

112 of 185

Ofensas de tiro libre directos

  1. Agarro a un oponente

10. Impedir a un oponente con contacto

  1. Maneja la pelota deliberadamente

Los siguientes cinco son una ofensa si simplemente suceden

FIFA 20/21

Update

113 of 185

Ofensas de tiro libre directos

  1. Muerde o escupe a alguien

  • Tira un objeto al balón, al oponente o al oficial de partido, o hace contacto con el balón con un objeto sostenido

Estos son MUY raros.

Los siguientes cinco son una ofensa si simplemente suceden

(continuado)

You’re not you when you’re hungry

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114

Ofensas de tiro libre directos

Estas cuatro ofensas ocurren comúnmente

 en grupos de 10U y menores:

  • Empuja a un oponente
  • Sostiene a un oponente
  • Maneja la pelota deliberadamente
  • Dispara o intenta disparar a un oponente

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115

Ofensas de tiro libre indirectos| Hay 9

Cuatro se aplican a los porteros en su propia área penal.

  1. Toma más de seis segundos mientras controla el balón con sus manos, antes de liberarlo de su posesión. (NO seas frivolo de esto. “Vamos Portero" funciona muy bien!)
  2. Toca la pelota nuevamente con sus manos después de que se ha liberado de su posesión y no ha tocado a ningún otro jugador.
  3. Toca el balón con las manos después de que un compañero lo haya pateado deliberadamente.
  4. Toca el balón con las manos después de haberlo recibido directamente de un saque de banda realizado por un compañero de equipo.

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116

Ofensas de tiro libre indirectos| Hay 9

Cuatro se aplican a los porteros en su propia área penal.

  1. Takes more than six seconds while controlling the ball with their hands, before releasing it from their possession. (DO NOT BE TRIFLING ON THIS. “Let’s Go Keeper” works great!
  2. Touches the ball again with their hands after it has been released from their possession and has not touched any other player.
  3. Touches the ball with their hands after it has been deliberately kicked by a team-mate.
  4. Touches the ball with their hands after they have received it directly from a throw-in taken by a team-mate.

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117

Ofensas de tiro libre indirectos

Los cinco restantes pertenecen a todos los jugadores:

  1. Jugar de manera peligrosa
  2. Impedir el progreso de un oponente sin contacto
  3. Evita que el arquero suelte el balón de sus manos o patadas o intenta patear el balón cuando el portero está en el proceso de soltarlo.
  4. Es culpable de disentir, usar lenguaje y / o gestos ofensivos, insultantes o abusivos u otros ofensas verbales
  5. Comete cualquier otra ofensa, no mencionada en las Leyes, por la cual el juego se detiene para advertir o expulsar a un jugador

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118

El ofensa más común de TLI

 en grupos de Sub-10U y menores :

  • Juega de manera peligrosa

Ofensas de tiro libre indirectos

Ejemplos:

  • Una patada alta cuando es peligroso para un oponente.
  • Jugar la pelota desde el suelo cuando injustamente hace que sea peligroso para un oponente jugar la pelota.

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119

Los jugadores de 12U y menos * no pueden dirigir el balón deliberadamente

Regla de seguridad de la USSF

Esto nunca puede ser la base de una advertencia o expulsión.

* Si hay una división de 11U (como en EXTRA) la restricción no se aplica a la división de 12U

El reinicio es un tiro libre indirecto

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Porteros de:

  • Sub-11U y 12 U puede patear la pelota.
  • Sub-10U y 9U NO puede patear la pelota.

Esto nunca puede ser la base de una advertencia o expulsión.

El reinicio de un pataje de portero de sub-10U o 9U es un tiro libre indirecto

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Mala conducta

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122

MALA CONDUCTA

Comportamiento que está en serio conflicto con el espíritu del juego y la buena deportividad.

Dos tipos de mala conducta:

Los que resultan en una Amonestacion

Los que resultan en una Expulsión

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123

Hay ocho ofensas de Amonestacion:

  1. No respeta la distancia requerida en un saque de esquina, tiro libre o saque de banda
  2. Entra / reingresa / sale del campo de juego sin permiso
  3. Disidencia por palabra o acción
  4. Retrasa el reinicio del juego
  5. Comportamiento antideportivo
  6. Ofensas persistentes
  7. Ingresando al Área de Revisión de Árbitros (ARA)
  8. Uso excesivo de la señal de "revisión" (pantalla de TV)

MALA CONDUCTA

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124

Hay ocho ofensas de Expulsion:

  1. Juego sucio grave
  2. Lenguaje y / o gestos abusivos, ofensivos o insultantes.
  3. Conducta violenta
  4. Escupir o morder a alguien
  5. Recibe una segunda Aviso/Precaucion en el mismo partido.
  6. Niega un gol oportunidad obvia de gol al manipular el balón deliberadamente
  7. Niega una oportunidad obvia de gol por un ofensa punible con un tiro libre o penal
  8. Entrar en la sala de operaciones de video (VOR)

MALA CONDUCTA

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125

La mala conducta es rara en los juegos de 10U.

Los árbitros deben tratarlo de manera informal, generalmente sin mostrar cartas.

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126

Reanudar el Juego

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127

Reanudar el Juego

Por alguna razon, el jeugo ha sido suspendido. (Lesion, gol, ofensa, balon fera de juego, etc.)

Como debemos reaundar el juego?

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128

Restarting the Game

Para reiniciar el juego por

Una razón inusual pero neutral.

Balon a tierra

Lesión

Perro en el campo

Balon perdida

Hermano menor

Estos 2 son la razón común para detenerse debido a interferencia

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129

2019/20 IFAB UPDATES

Balon a Tierra

  1. El balón se deja caer para el portero del equipo defensor en su área de penalización si, cuando se detuvo el juego: la pelota estaba en el área de penalización o el último toque de la pelota estaba en el área de penalización.
  2. En todos los demás casos, el árbitro deja caer la pelota para un jugador del equipo que tocó la pelota por última vez en la posición donde tocó por última vez a un jugador, un agente externo o como se describe en la Ley 9.1
  3. Todos los demás jugadores (de ambos equipos) deben permanecer a 4.5 yardas (4M) de la pelota hasta que esté en juego.

130 of 185

Balon a Tierra

A

A

R

Azul comienza una escapada y entra un malinterferencia.

  1. Spolar el silbato (Dejar de jugar)
  2. Dar una Balon a tierra al equipo que tocó la pelota por última vez (Azul)
  3. El equipo contrario (Rojo) se mueve 4.5 yardas de distancia.
  4. Reiniciar un Balon a Tierra

131 of 185

Saque de Banda

A

A

R

La pelota es pateada a través de la línea de toque y FUERA DE JUEGO por medio de Azul

El rojo toma el Saque de banda

Árbitro asistente señala un Saque de banda para rojo

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132

Reiniciar el juego

  • Directamente afrontar el campo de juego.
  • Tener parte de cada pie tocar el línea de banda o detrás de la línea.
  • Usar dos manos para lanzar la pelota desde atrás y sobre la cabeza.

En el momento de entregar la pelota, el lanzador debe:

133 of 185

Restarting the Game

Saque de Banda

  • La pelota está en juego tan pronto como se suelta y cualquier parte de ella está en o sobre la línea de banda.
  • Los jugadores opositores deben estar en mínimo 2m desde el punto del saque de banda.
  • Un gol no puede ocurrir directamente de un saque de banda.

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134

Reiniciar el juego

En el campo Fuera del camp

Facing the field

Dirreccion de tiro

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135

El juego se detiene por error

Mientras que corre, el Árbitro toca el silbato por error.

¿Qué hace el árbitro?

Todos dejan de jugar.

Reiniciar con un balón a tierra.

136 of 185

Saque de Puerta

A

A

R

AA detenido en la línea media

El atacante rojo patea la pelota a través de la línea de gol (no en la portería)

Árbitro asistente señala un saque de meta para azul

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137

Saque de Puerta

Todas esta pelotas estan colocadas correctamente, dentro del area de porteria.

Los jugadores pueden poner la pelota

en cualquier lugar dentro del área de portería.

138 of 185

138

Reiniciar el jeugo

Saque de Puerta

La pelota está en juego al mometo que la pelota es pateada y claramente se mueve.

  • La pelota se puede jugar antes de salir del área de penal.
  • La pelota está en juego antes de salir del área de penal.
  • Se puede hacer un gol desde un saque de meta, pero solo contra el equipo contrario.
  • Solo los miembros del equipo pateador pueden estar en el área de penal.

139 of 185

Saque de Esquina

A

A

R

El defensor azul patea la pelota a través de la línea de gol (no en la portería)

Árbitro asistente señala un tiro de esquina para rojo

Mira el movimiento de los AA

140 of 185

140

Saque de Esquina

  • Los jugadores del equipo contrario deben estar 10 yardas desde la pelota (8 yardas en U10).
  • La pelota está en juego cuando es pateada y claramente se mueve.
  • No tiene que salir del arco del área de la esquina.

El pateador no puede mover la

bandera de la esquina.

  • Se puede marcar un gol directamente desde un saque de esquina.

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Reiniciar el Juego

Una forma de reiniciar el juego cuando el Árbitro ha dejado de jugar debido a una mala conducta.

Tiros Libres

Tiro Libre Directo (TLD)

Se puede marcar un gol directamente desde la patada (contra el equipo contrario).

Tiro Libre Indirecto (TLI)

El balón debe tocar a cualquier otro jugador antes de que se pueda marcar un gol.

142 of 185

142

Reiniciar el Juego

Para señalar un tiro libre indirecto, el Árbitro levanta un brazo en el aire.

El brazo permanece en esta posición hasta que la pelota:

  1. Toca a cualquier otro jugador, o
  2. sale de juego

143 of 185

143

Reiniciar el Juego

Para señalar un

Tiro libre directo, el árbitro levanta un brazo

Ángulo de 45 grados

en la dirección

de la patada.

144 of 185

144

Reiniciar el Juego

El pateador no puede tocar la pelota por segunda vez hasta que haya tocado a otro jugador.

Si lo hacen, se concederá un tiro libre indirecto al otro equipo.

Esto es cierto para todos los reinicios EXCEPTO una Balon a tierra.

145 of 185

145

En la mayoría de los casos, un tiro libre (directo e indirecto) es :

  • Relizado de la ubicación de la ofensa, y es
  • En juego una vez que es pateado y claramente se mueve.

Todos los oponentes debenestar a 10

yardas de la pelota (8 yardas para 10U).

Excepción: Tiro Penal

146 of 185

Si se concede un tiro libre de cualquier tipo al equipo defensor en su propia área de penalización ...

La pelota está en juego al momento que sale del área penal al campo de juego (sin ser tocada por otro jugador)

Dirección de patada

147 of 185

Si se concede un tiro libre de cualquier tipo al equipo defensor en su propia área de gol, el balón se puede colocar en cualquier lugar del área de gol.

La pelota está en juego al momento que sale del área de penalización al campo de juego.

Dirección de patada

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Si se otorga un TLI al equipo atacante en el área de gol de su oponente, la pelota se mueve hacia la línea del área de gol.

La pelota está en juego una vez que es pateada y claramente se mueve.

Los defensores deben estar a 10 yardas de distancia (8 yardas por 10U) o pueden estar en la línea de gol entre los postes de la portería.

Dirección de patada

149 of 185

Si se otorga una Ofensa de Tiro Libre Directo al equipo atacante en el área penal del oponente, se otorgará un Tiro Penal (10U y mayor)

La pelota está en juego cuando es pateada y claramente se mueve hacia adelante.

Dirección de patada

150 of 185

150

Tiro Penal

Solo pateador y el Portero.

A

A

Pateador coloca la pelota en el punto penal.

R

Portero debe estar en la línea de gol entre los postes hasta que la pelota sea pateada.

El árbitro se asegura de que el Portero esta listo y luego debe usar el silbato para decirle al pateador cuándo debe lanzar el pelota.

AA observa el movimiento GK y si la pelota cruza la línea.

Todos los demás jugadores (de ambos equipos) deben estar fuera del AP y el arco penal y detrás de la pelota.

La pelota debe ser pateada hacia adelante. El pateador no puede tocar una segunda vez hasta que otro jugador lo toque.

151 of 185

151

Mecánicas del Árbitro y el

Árbitro Asistente

152 of 185

152

Mecánicas del Árbitro y el

Árbitro Asistente

153 of 185

153

¿Cuáles son los deberes del árbitro?

  1. Mantenga un registro del partido.
    1. Cronometrador.
    2. Tanteador.
    3. Control de sustituciones.
    4. Presentar un informe escrito.
  2. Deja de jugar por lesiones.
  3. Reiniciar el juego cuando se haya detenido.
  4. Suspender / terminar una juego por causa.

154 of 185

154

COMUNICACIÓN / SEÑALES DEL ÁRBITRO

El Silbato

La Voz

El Mano

155 of 185

155

POSICIONAMIENTO DEL ÁRBITRO

La aplicación de los tres principios (ver juego / ver AA / fuera de camino) y dónde deben estar los AA’s hace que el Árbitro siga lo que llamamos la "Diagonal estándar".

AR

AR

R

156 of 185

156

POSICIONAMIENTO DEL ÁRBITRO

Iniciar el Juego

Los AA’s se alinean con la línea de fuera de juego.

Durante el juego, los AA’s permanecen en esta parte de la línea de banda, porque siempre es donde está la posición de fuera de juego.

A

A

Arbitro anticipa el juego, manteniendo el juego entre ella y el líder AA y manteniéndose cerca pero fuera del camino.

R

157 of 185

POSICIONAMIENTO DEL ÁRBITRO

Durante el juego (Red tiene pelota y está atacando)

Los AA se quedan con la línea de fuera de juego - aquí el PD.

A

A

R

Tres objetivos para que el Árbitro encuentre la mejor posición:

  1. "Puedo ver el juego y las posibles áreas problemáticas".
  2. "Puedo ver mi AA".
  3. "No estoy ocupando el espacio que necesitan los jugadores".

158 of 185

158

POSICIONAMIENTO DEL ÁRBITRO

Ejemplo: Tiro Libre (por Rojo)

AA está alineado con su línea de fuera de juego.

A

A

R

Árbitro:

  1. Puede ver todas las áreas de juego.
  2. Puede ver el AA.
  3. No está en el espacio de los jugadores.

Nuestro AA detrás está de vuelta aquí en su línea de fuera de juego, que ahora es la línea intermedia.

159 of 185

159

ÁRBITRO ASISTENTE

 DEBERES Y SEÑALES

  • Indicar pelota fuera de juego (incluye un gol marcado).
  • Indique qué lado obtiene Saque de banda, saque de meta o saque de esquina.
  • Indique cuándo ha ocurrido un delito fuera de juego.
  • Asistir al Árbitro para controlar el juego.

160 of 185

160

  • Saque de banda
  • Saque de meta
  • Saque de esquina
  • Fuera de juego
  • Gol
  • Otro

Comunicación entre el Árbitro y

SEÑALES DE BANDERA del Árbitro Asistente

ÁRBITRO ASISTENTE DEBERES Y SEÑALES

161 of 185

161

Por favor, deja de jugar.

Te diré por qué con mi próxima señal.

COMUNICACIÓN / SEÑALES DEL ÁRBITRO

162 of 185

Saque de Banda

A

A

R

La pelota es pateada a través de la línea de toque y FUERA DE JUEGO por medio de Azul

El rojo toma el Saque de banda

Árbitro asistente señala un Saque de banda para rojo

163 of 185

Saque de Puerta

A

A

R

AA detenido en la línea media

El atacante rojo patea la pelota a través de la línea de gol (no en la portería)

Árbitro asistente señala un saque de meta para azul

164 of 185

Saque de Esquina

A

A

R

El defensor azul patea la pelota a través de la línea de gol (no en la portería)

Árbitro asistente señala un tiro de esquina para rojo

Mira el movimiento de los AA

165 of 185

165

COMUNICACIÓN / SEÑALES DEL ÁRBITRO ASISTENTE

Posición adecuada para ver gol

Ofensa - Chasquido o agitar la bandera

Gol marcado

166 of 185

ÁRBITRO ASISTENTE

Fuera de Jeugo

A

A

R

El árbitro asistente indica que el rojo está fuera de juego.

Jugador en la posición de fuera de juego

Cuando el Árbitro toca el silbato para detener el juego, el Árbitro Asistente señala fuera de juego en el parte del campo central

167 of 185

FDJ – Central

FDJ – Cerca

FDJ - Lejos

Cerca

Central

Lejos

Lejos

Cerca

A

A

ÁRBITRO ASISTENTE

Fuera de Jeugo

168 of 185

La línea de construcción

y modificaciones no competitivas

169 of 185

The 10U Build-Out Line

169

170 of 185

BOL no restringe la ubicación del jugador durante el juego normal

170

OK en Juega regular

2

5

11

7

9

3

1-GK

171 of 185

Los oponentes DEBEN moverse detrás de BOL cuando GK obtiene posesión

171

Equipo rojo "Tercero defensivo"

171

P sosteniendo la pelota

3

2

5

11

7

9

1-GK

172 of 185

Poner la pelota en juego: Consideraciones del árbitro

  • El portero puede jugar la pelota a cada lado del BOL.
  • El BOL solo afecta la posición del equipo contrario en el campo.
  • El portero no necesita esperar a que los oponentes se retiren; corre el riesgo de ser interceptado.
  • El portero no puede despejar el balón.
  • El árbitro debe animar a los oponentes a retirarse.
  • El portero tiene "6 segundos" para poner la pelota en juego después de que los oponentes se hayan retirado a través del BOL (no se aplica habitualmente en 9U / 10U; vocalmente aliente al portero a poner la pelota en juego).

172

173 of 185

Consideraciones del oponente

  • Los oponentes pueden cruzar el BOL tan pronto como la pelota sea liberada de las manos del portero.
  • Ofensa: un oponente cruza el BOL antes de que el portero suelte el balón y posteriormente interfiere con el juego:
    • Sea vocalmente proactivo; manejar oponentes para evitar este comportamiento.
    • Usa el juicio y no interfieras por un delito insignificante.
    • Si se debe detener el juego para lidiar con la ofensa:
      • Recuerde a los oponentes el procedimiento actual.
      • Reinicie con un TLI para el equipo del portero en el BOL donde el oponente cruzó temprano.

173

174 of 185

Los oponentes DEBEN moverse detrás del BOL para el saque de puerta

174

Blue

175 of 185

Poner la pelota en juego desde un saque de meta:

  • Los oponentes pueden cruzar el BOL tan pronto como la pelota sea pateada y se mueva claramente.
  • Offensa si los oponentes cruzan el BOL antes de que se realice el saque de meta:
    • El árbitro detiene el juego y le pide a los oponentes que se retiren; entonces se repite el saque de meta.
    • Usa el juicio y no interfieras por un delito insignificante.
    • Ser proactivo; manejar oponentes para evitar este comportamiento.

175

176 of 185

9U / 10U BOL y fuera de juego

  • El BOL y la línea de gol más cercana definen el área de posibles infracciones de fuera de juego.

  • El BOL reemplaza la línea de medio camino como el límite donde se consideran las infracciones fuera de juego.

176

177 of 185

BOL limita la área de la posición de fuera de juego

177

Línea fuera de juego 11U / 12U y mayor

Area de Fuera de Juego Posible

In 9U/10U

No Fuera de juego

in 9U/10U

Línea fuera de juego 9U / 10U

177

Attacking

178 of 185

178

No Fuera de Juego

2

5

11

7

9

3

Attacking

1-GK

BOL limita la área de la posición de fuera de juego

179 of 185

BOL limita la área de la posición de fuera de juego

179

Fuera de Juego

Posicion

2

5

11

7

9

3

Attacking

1-GK

180 of 185

8U Modificaciones

  • La pelota es de tamaño 3 y la duración del juego es de 40 minutos.
  • Ningún jugador puede jugar portero por más de ¼ de cualquier juego.
  • Los entrenadores NO están permitidos en el campo durante las sustituciones.
  • Los entrenadores pueden instruir a los jugadores sobre cómo realizar un saquede banda correcto, saque de meta, saque de esquina, etc. desde la línea de touch, NO en el campo y NO detrás de las líneas de goal.
  • Los jugadores tienen una segunda oportunidad de saque de banda y serán instruidos por el árbitro o entrenador. Si el segundo tiro es incorrecto, la pelota se entregará al otro equipo para un saque.
  • No hay fuera de juego, sin embargo, se espera que los entrenadores instruyan y supervisen a sus jugadores fuera de juego para que se pongan en juego. Los árbitros pueden instruir a los jugadores que permanentemente permanecen en posición de fuera de juego.
  • Todas las faltas son de TLI. No hay TP ni TLD.
  • Los gol’s no se guardan.

181 of 185

7U Modificaciones

  • Cada entrenador facilita (2) juegos de 4 v 4, cada día de juego, con la menor interferencia posible.
  • La pelota es de tamaño 3 y la duración del juego es de 40 minutos.
  • No habrá porteros o tendencia de portería (no habrá jugadores estacionarios delante de la portería)
  • No debe haber jugadores estacionarios en posiciones defensivas comprometidas. La intención es instruir a todos los jugadores a atacar la pelota y participar.
  • Los entrenadores se posicionarán entre los dos campos y pueden moverse para ayudar a facilitar el juego suave e ininterrumpido.
  • Los entrenadores pueden instruir a los jugadores sobre cómo hacer un saque correcto, saque de meta, etc. desde la línea de banda, NO en el campo y NO detrás de las líneas de gol.
  • No hay saque de banda. TLD desde donde la pelota dejó el campo de juego.
  • Todas las faltas son de TLI. No hay TP ni TLD.
  • Las gol’s no se guardan.

182 of 185

6U Modificaciones

Igual que 7U, excepto que son juegos de 30 minutos.

183 of 185

183

184 of 185

Último consejo para las nuevas árbitras …….

184

Permítete ser un principiante. Nadie comienza siendo experto.

185 of 185

185

Picture Key for Test

E

D

C

A

F

B

G