Професійний розвиток педагога.

Створення

е-портфоліо

Консультант Марганецького ЦПРПП

Лариса ЯЦКІВ

процес цілеспрямованого формування у працівників спеціальних знань, розвиток необхідних навичок та вмінь, що дають змогу підвищувати продуктивність праці, максимально якісно виконувати функціональні обов’язки, освоювати нові види професійної діяльності, що включає первинну професійну підготовку, перепідготовку і підвищення кваліфікації працівників відповідно до потреб виробництва.

Професійний розвиток

Професійний стандарт “Вихователь закладу дошкільної освіти”

ЗАКОН УКРАЇНИ “ПРО ОСВІТУ”

ЗАКОН УКРАЇНИ “ПРО ДОШКІЛЬНУ ОСВІТУ”

ПРОФЕСІЙНИЙ СТАНДАРТ ЗА ПРОФЕСІЄЮ “ВИХОВАТЕЛЬ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ”

БАЗОВИЙ КОМПОНЕНТ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

ВИХОВАТЕЛЬ

АДМІНІСТРАЦІЯ

- Робота з літературою

- Спілкування

- Самотренування

- Відвідування семінарів,

майстер-класів, тренінгів

- Самостійне дослідження,

пошук, апробація

- Активна участь у заходах,

конкурсах тощо

- Створення умов,

де самоосвіта буде

необхідною

- Допомога в плануванні самоосвіти

- Індивідуальні бесіди, консультації, рекомендації

- Створення творчих груп

- Анкетування

​

ЗДАТНІСТЬ НАВЧАТИСЯ ПРОТЯГОМ ВСЬОГО ЖИТТЯ

Здатність до саморефлексії та власної професійної діяльності

Здатність ефективно використовувати ІКТ та освітні ресурси в професійній діяльності

Здатність планувати та реалізовувати індивідуальний професійний розвиток та самоосвіту

Критично обирати та використовувати форми і методи самоосвіти

Професійний стандарт “Вихователь закладу дошкільної освіти”

ПОГЛИБЛЕННЯ ПРЕДМЕТНИХ ЗНАНЬ

ПІДВИЩЕННЯ ЗАГАЛЬНОКУЛЬТУРНОГО РІВНЯ

РОЗШИРЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ І ПЕДАГОГІЧНИХ ЗНАНЬ

ОВОЛОДІННЯ ДОСЯГНЕННЯМИ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ ТА ПЕРЕДОВОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ

Для чого створюють портфоліо?

Портфоліо потрібне для того, аби:

​

Портфоліо

досягнень

Портфоліо-

звіт

Комплексне

портфоліо

Тематичне

портфоліо

​

ВИДИ ПОРТФОЛІО:

Що додати у портфоліо?

Загальні відомості

про педагога

• Це може бути інформація про освіту, професійну діяльність, вчене звання та ступінь, підвищення кваліфікації, нагороди тощо

Результати педагогічної діяльності

що відображають динаміку росту результатів діяльності за останні 3 – 5 років.

Зазвичай цей розділ включає самоаналіз педагогічної діяльності, результати контрольних зрізів, динаміку розвитку дітей тощо.

Інформація в цьому розділі представляється у вигляді графіків, таблиць, інфографіки тощо.

Наповнення цього розділу може бути дуже різним:

• інформація про використання педагогом сучасних освітніх технологій та обґрунтування їх вибору;
• засоби педагогічної діагностики;
• використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі;
• роботу в методичних об’єднаннях (професійних спілках);
• участь у конкурсах та інших заходах;
• організацію та проведення семінарів, круглих столів, майстер-класів;
• проведення наукових досліджень та

розробку авторських програм.

Науково-методична діяльність

матеріали, що свідчать про педагога, як про професіонала своєї справи.

Навчально-матеріальна база

Сьогодні не всі педагоги формують цей розділ, проте більшість фахівців рекомендують його наповнювати інформацією про навчальне відео, педагогічні програмні засоби, методичні посібники, дидактичні матеріали, таблиці, карти, портрети тощо.

Варіанти створення е-портфоліо

Спільна

папка на хмарному

диску

Блог/сайт

Pablet

Wakelet

Wakelet - це платформа для створення

підбірок файлів, забражень, гіперпосилань, відеозанять

https://wakelet.com

Go!