Практична робота 3 Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів
За навчальною програмою 2017 року
Урок 19
8
teach-inf.com.ua
Текстовий процесор Microsoft Word
Розділ 3 § 3.1
Пуск
Word
2
1
8
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Створення багаторівневих списків у текстовому документі
Розділ 3 § 3.2
Для створення багаторівневого списку слід:
8
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Створення багаторівневих списків у текстовому документі
Розділ 3 § 3.2
Продовження…
Після вибору виду списку в тексті з’явиться перший номер (маркер) нового списку.
8
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Створення багаторівневих списків у текстовому документі
Розділ 3 § 3.2
Продовження…
Зменшити відступ (перехід на рівень вище)
або сполучення клавіш Shift + Tab
Збільшити відступ (перехід на рівень нижче)
або клавіша Tab
8
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Створення багаторівневих списків у текстовому документі
Розділ 3 § 3.2
Створення розділів бажано виконувати в режимі перегляду Розмітка сторінки і за включеного режиму відображення прихованих (недрукованих) символів. Потім потрібно виконати
Макет ⇒ Параметри сторінки ⇒ Розриви
8
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Створення стовпців�у текстовому документі
Розділ 3 § 3.2
Щоб деякий фрагмент тексту розмістити в кількох стовпцях, його потрібно виділити та виконати послідовність дій Макет ⇒ Параметри сторінки ⇒ Стовпці. Потім у списку слід вибрати необхідну кількість стовпців.
8
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Створення колонтитулів�у текстовому документі
Розділ 3 § 3.2
Для створення на кожній сторінці документа колонтитула з готової колекції шаблонів слід:
8
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Домашнє завдання
Проаналізувати
§ 3.2, ст. 77
Розділ 3 § 3.2
8
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Працюємо за комп’ютером
Практична робота 3
Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів
Розділ 3 § 3.2
8
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Працюємо за комп’ютером
Розділ 3 § 3.2
Сторінка
77
8
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Дякую за увагу!
За навчальною програмою 2017 року
Урок 19
8
teach-inf.com.ua