第1課

法律與人權

1

( )

國家的根本大法，位階與效力最高

基於《憲法》的精神與內涵來制定，位階與效力低於《憲法》

法律的位階關係

法律與人權

( )

憲法

法律

學習速讀

一

練習本 P.

1

必須遵守《憲法》與法律規定，位階與效力在《憲法》、法律之下

法律與人權

( )

命令

目的：經判決違憲的法律與命令，必須盡快修正或立即廢止，以防止法律或命令侵害到人民的權利

法律的位階關係

學習速讀

一

練習本 P.

1

( )

平等權

在法律上一律平等，可以依法給予合理的差別待遇

包括人身自由、居住與遷徙自由、表現自由、祕密通訊自由、信仰宗教自由，集會與結社自由等

法律與人權

憲法保障的基本權利

( )

自由權

學習速讀

一

練習本 P.

1

( )

受益權

生存權、工作權與財產權;請願、訴願及訴訟的權利；受國民教育的權利與義務

選舉、罷免、創制、複決，以及應考試、服公職的權利

法律與人權

( )

參政權

憲法保障的基本權利

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一

練習本 P.

1

其他基本權利

如隱私權、健康照護權、�多元文化權、環境權等

法律與人權

憲法保障的基本權利

學習速讀

一

練習本 P.

( )1.關於《憲法》被稱為「國家根本大法」，

下列說法何者正確？

​

共80分(10分 / 每題)

配合1-1

(A)可以隨時修改

(B)僅規定總統職權

(C)規範最細節的行政措施

(D)規範人民權利義務及政府組織，位階最高

1.《憲法》是根本大法，規範人民的基本權利與義務，以及國家制度與政府運作。

Ｄ

2

練習本 P.

單 題

二

( )2.環保署依據廢棄物清理法授權，訂定「容器必須標示回收標誌」的規定，並要求飲料業者遵守。請問：關於此案例的理解，下列何者正確？

​

配合1-1

2

練習本 P.

單 題

二

( )2.

​

配合1-1

Ｄ

(A)環保署的規定屬於法律條文，由立法院制定並公布

(B)環保署的規定屬於《憲法》規範，直接具有最高效力

(C)環保署的規定只是行政人員的個人建議，沒有法律效力

(D)環保署的規定屬於命令，是依據法律授權所訂定的具體措施

2

練習本 P.

單 題

二

( )2.

​

配合1-1

Ｄ

2.《廢棄物清理法》賦予環保署訂定容器回收標誌等細則或命令的權限。因此，環保署訂定容器回收標誌並非《憲法》或法律條文直接規定，而是屬於「命令」，具有法律效力，業者必須遵守。

2

練習本 P.

單 題

二

( )3.阿倫讀到新聞：「某條法律因侵害人民的平等權，被判決違憲。」若立法院要修正這條法律，應該遵循哪一個層級規範的精神？

​

配合1-1

(A)《憲法》 (B)法律

(C)命令 (D)判決

3. 修法必須符合《憲法》的精神，因《憲法》位階最高，所有法律都應以《憲法》為依據。

Ａ

2

練習本 P.

單 題

二

( )4.《憲法》被稱為人民權利的保障書，人民的權利規定於《憲法》中，才能防止立法機關在制定法律或行政機關在發布命令時，侵害人民的權利。請問：上述說法是基於《憲法》的何種特性？

​

​

配合1-1

2

練習本 P.

單 題

二

( )4.

(A)《憲法》在所有法律中享有最高的位階

(B) 《憲法》的修改較其他法令繁複與困難

(C) 《憲法》是針對權利作簡明扼要的規定

(D) 《憲法》的存在比所有法律與命令更早

4. 《憲法》在所有法律中享有最高的位階，因此立法機關制定的法律，或是行政機關發布的命令，如果侵害人民的權利，就會因為違反《憲法》而無效。而人民沒有義務遵守無效的法律或命令，政府也沒有權力執行無效的法律或命令，因此人民的權利就可獲得保障。

Ａ

2

配合1-1

練習本 P.

單 題

二

( )5.根據《社會救助法》第1條：「為照顧低收入戶、中低收入戶及救助遭受急難或災害者，並協助其自立，特制定本法。」該法旨在透過保障民眾的基本經濟收入，以維持其基本生活所需。由此可知，社會救助法主要是落實《憲法》對人民何種基本權利的保障？

​

配合1-2

3

練習本 P.

單 題

二

( )5.

(A)自由權

(B)平等權

(C)參政權

(D)受益權

5.由題幹內容可知，《社會救助法》的制定主要是為了保障民眾的生存，屬於受益權的內容之一，故答案為(D)。

D

配合1-2

3

練習本 P.

單 題

二

( )6.小美下班後喜歡和朋友一起打籃球，但是住家附近公園的籃球場僅設有一般路燈，未設置籃球場專用的夜間照明設備，因此小美須特地到較遠的公園打球，相當不便。為此，小美向相關政府單位反映，希望可以在住家附近公園的籃球場設置專用的夜間照明設備。此舉主要是行使下列何項基本權利？

​

​

​

​

配合1-2

3

練習本 P.

單 題

二

( )6.

​

​

​

​

6.此種人民請求政府積極作為的權利，屬於受益權的範圍。

D

(A)自由權

(B)平等權

(C)參政權

(D)受益權

3

配合1-2

練習本 P.

單 題

二

( )7. 導盲犬是協助視障者安全行進的工作犬， 而非一般寵物，根據《身心障礙者權益保障法》規定，公共場所、公共建築物、營業場所(包括餐廳)、大眾運輸工具及公共設施的負責人、業者、使用人等，皆不得拒絕導盲犬自由出入。請問：此項規定主要是為了落實下列何種精神？

​

​

​

配合1-2

3

練習本 P.

單 題

二

( )7.

​

​

B

(A)法律位階關係

(B)合理差別待遇

(C)民意制度原則

(D)人身自由保障

7.針對弱勢群體(視障者)的特殊協助，確保其能公平參與社會，故答案為(B)。

配合1-2

3

練習本 P.

單 題

二

( )8大法官曾針對警察執行臨檢勤務做出釋字

第535號解釋，認為《警察勤務條例》第11條第3款實施臨檢的規定涉及侵害人身自由，警察不應該以違法侵害人身自由的方式來達到臨檢的目的。由此可知，我國《憲法》是以下列何種方式保障人民的權利？

​

配合1-2

3

練習本 P.

單 題

二

( )8.

​

Ｂ

(A)限制人民權利，避免民眾損害他人權益

(B)約束政府權力，防止政府侵害人民權利

(C)提升人民權利，對抗政府侵害民眾權利

(D)賦予政府權力，預防民眾侵害他人權利

8.文中是透過約束政府權力，防止政府侵害人民權利的方式，來保障人民的權利。

配合1-2

3

練習本 P.

單 題

二

9. 請閱讀下列短文並回答問題。

​

​

​

​

民國111年，憲法法庭於憲判字第4號判決指出，過去的原住民身分法規定「原住民與非原住民結婚所生子女，從具原住民身分之父或母之姓或原住民傳統名字者，才能取得原住民身分的規定」，違反《憲法》第7條保障平等權的意旨及原住民自我認定原則，宣告違憲。

共20分(10分 / 每小題)

4

練習本 P.

單 題

二

判決內容提到，該法條忽略了過去傳統社會，子女多數「從父姓」的文化。另外，原住民以前並沒有「姓氏」，傳統的原住民命名方式，多以「子女名+父名」(如泰雅族、阿美族等)、「子女名+家屋名」(排灣族等)為主,少數才是「子女名+氏族名」。因此，原先的規定，一方面是對原住民女性造成實質上的不平等，另一方面是違反《憲法》保障的多元文化主義。

共20分(10分 / 每小題)

4

練習本 P.

單 題

二

違憲宣告之後,立法院通過修正《原住民身分法》，以回應憲法法庭的判決結果，並落實《憲法》保障原住民身分認同權及平等權的意旨。修法後，放寬取得原住民身分的規定，不論是「原住民與原住民結婚」或「原住民與非原住民結婚」所生的子女，只要取用父或母所屬原住民族的傳統名字，或取用漢人姓名並以原住民族文字並列父或母所屬原住民族的傳統名字，或從具原住民身分之父或母的姓，均可以取得原住民身分。

共20分(10分 / 每小題)

4

練習本 P.

單 題

二

( )

9. (1) 舊制造成性別差異對待，侵犯性別平等原則，因此違憲。

Ｃ

(1) 《原住民身分法》舊制使原住民女性較難將身分傳給子女，憲法法庭認為此情況違反《憲法》對下列哪一項基本權利的保障？

(A)要求政府須制定新的法律規範

(B)集結民眾力量以影響議會運作

(C)宣傳我國對於結社自由的保障

(D)避免在經費運用上受政府限制

配合1-2

4

練習本 P.

單 題

二

( )

9. (2)違憲審查具有普遍拘束力，判決違憲條文即失效，立法院須依《憲法》意旨修正。

C

(2)憲法法庭判決原住民身分法部分條文違憲後，其效力為何？

​

(A)判決僅限當事人，不影響一般人民

(B)判決僅屬建議，交由行政機關裁量

(C)違憲部分失效，立法機關須修正法律

(D)判決僅具參考性，法律條文仍可繼續適用

4

配合1-1

練習本 P.

單 題

二

9

想想

1

我國的法律種類有哪些？彼此間的位階與效力有何不同？

難

易

強

弱

高

低

簡

繁

原則性

最高性

固定性

憲法的特性

法律

憲法

法律

命令

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9

想想

2

為何憲法是人民權利的保障書？內涵為何？

防止政府機關以法律或命令侵害人民權利

法律命令是否違憲

可聲請憲法法庭判決

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9

想想

2

為何憲法是人民權利的保障書？內涵為何？

隨時代需求不斷擴充

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