1 of 16

Екомодель сучасного закладу освіти��

І.М.Санковська, викладачка кафедри

дошкільної та початкової освіти

Інституту післядипломної освіти

Київського університету імені Бориса Грінченка

​

КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА

2 of 16

  • модель – це відображення в схемі, формулі тощо характерних ознак об’єкта, який досліджується. Вона є спрощеною конкретною життєвою (управлінською) ситуацією, іншими словами, у моделях певним чином відображаються реальні події, обставини тощо.

​

​

http://surl.li/adpkk

​

Екомодель сучасного закладу освіти

3 of 16

  • державна екологічна політика - це діяльність державних органів, спрямована на забезпечення конституційного права кожного на безпечне для життя і здоров'я довкілля та на відшкодування завданої порушенням цього права шкоди. Екологічну політику також можуть мати окремі підприємства чи організації.

​

На стратегічному рівні пріоритети екологічної політики визначені у Проєкті Закону України «Про основні засади (стратегію) державної екологічної політики України на період до 2030 року»

​

Екомодель сучасного закладу освіти

4 of 16

31.08.2021

5 of 16

31.08.2021

https://www.ua.undp.org/content/ukraine/uk/home/library/environment_energy/green_agenda_ukraine_2030_leaflet.html

6 of 16

31.08.2021

https://www.ua.undp.org/content/ukraine/uk/home/library/environment_energy/green_agenda_ukraine_2030_leaflet.html

7 of 16

Специфіка екологічної освіти полягає в тому, що вона повинна базуватись на принципі - випереджального відображення. Тобто у свідомості людини повинна відбуватись постійна оцінка можливих наслідків втручання у природу.��Провідним принципом екологічної освіти і виховання є принцип мислити глобально – діяти локально.� � http://www.tpal.com.ua/spase/osnnapr/metrob/doc/metskarb/mod.pdf

ПІБ доповідача, посада

31.08.2021

Екомодель сучасного закладу освіти

8 of 16

Змістові лінії освіти екологічного спрямування:

  • формування екологічного мислення через пізнання об’єктів природи (екологія природних та соціальних систем, екологія людини);
  • формування відповідального ставлення до природи (екологічна етика);
  • формування активної соціальної позиції особистості через усвідомлену діяльність екологічного спрямування (екологічні проєкти).

Екомодель сучасного закладу освіти

9 of 16

Освітній простір – спеціально організована відкрита динамічна система синергетично об’єднаних змісту, технологій і взаємодій, створена з метою формування особистості певного соціально культурного типу.�� Екологізація – процес упровадження екологічних ідей, цінностей та імперативів у різні сфери людської діяльності. �� http://dea.edu.ua/img/source/Doc/book%2010.01.17%202.pdf

ПІБ доповідача, посада

31.08.2021

Екомодель сучасного закладу освіти

10 of 16

Екологізація освітнього простору – система заходів, спрямованих на забезпечення пріоритетності екологічних ідей і цінностей у процесі формування особистості. � Еколого-орієнтований освітній простір – результат екологізації освітнього простору. Це спеціально організована відкрита динамічна система коеволюційного змісту, гуманістично спрямованих розвивальних технологій та суб’єкт-суб’єктних взаємодій, що перебувають у синергетичній єдності та спрямовані на формування особистості екоцентричного типу.� � http://dea.edu.ua/img/source/Doc/book%2010.01.17%202.pdf

ПІБ доповідача, посада

31.08.2021

Екомодель сучасного закладу освіти

11 of 16

ПІБ доповідача, посада

31.08.2021

Екомодель сучасного закладу освіти

Екологічні аспекти – ключове поняття системи екологічного управління, що дозволяє співвіднести діяльність організації та її взаємодію з довкіллям.

Результатом впливу на навколишнє середовище вважається будь-яка негативна або позитивна зміна довкілля, повністю або частково пов’язана з екологічними аспектами.

Суттєвим екологічним аспектом вважаються такі дії, що впливають або можуть істотно впливати на навколишнє середовище.

https://www.ecolabel.org.ua/images/page/zeleniy-klass-2015.pdf

12 of 16

31.08.2021

https://www.ecolabel.org.ua/images/page/zeleniy-klass-2015.pdf

13 of 16

Стандарт «Зелений клас»

Сертифікація відбувається за такими категоріями:

1. Загальні вимоги (екологічний менеджмент).

2. Енергоефективність.

3. Споживання води.

4. Збереження тепла.

5. Поводження з відходами.

6. Використання засобів побутової хімії.

7. Вимоги до закупівель.

8. Інформування та комунікації.

9. Облік даних та документування.

До кожної категорії визначені вимоги: обов’язкові й додаткові.

https://www.ecolabel.org.ua/zelenyi-klas

14 of 16

31.08.2021

ЕКОМОДЕЛЬ СУЧАСНОГО ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

  • забезпечення рівного доступу до освіти для всіх,
  • екологічно безпечне навчальне середовище,
  • екологічно мотивований персонал школи,
  • комфортна психологічна атмосфера для всіх учасників освітнього процесу,
  • партнерство з родиною, громадою і владою,
  • відповідність стандарту «Зелений клас»,
  • навчально-методичне та технічне забезпечення навчального закладу,
  • пріоритетність проблематики екологічної та здоров'язбережної компетенцій в освітньому процесі,
  • екологізація навчальних дисциплін та курсів за вибором екологічного спрямування,
  • еколого-орієнтована проєктна діяльність.

15 of 16

16 of 16

Дякую за увагу!��

Санковська І.М.,

i.sankovska@kubg.edu.ua

КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА