1 of 14

Проект

«Образовательное событие:

Осень 4 DS»

Проектная группа:

Магистранты 1 курса направления

«Проектирование и экспертиза дошкольного образования

(культурно-исторический подход Л.С. Выготского)»

Аида Аскерова, с. Новый Некоуз

Вера Селиверстова, г. Доброград

Дарья Рудницкая, г. Красноярск

Юлия Мухина, г. Красноярск

Международная научно-практическая конференция

«Субъектность в образовании»

2 of 14

2

Актуальность:

  • Мы заметили, что дети, проживая осень, стали задавать вопросы о том, какая осень в других городах и странах
  • Подхватив детский интерес, мы решили объединиться детскими садами, чтобы повысить познавательную активность детей, создать условия для их коммуникации

3 of 14

3

Цель:

Создание условий для сравнения осени в разных регионах России с осенью Новой Гвинеи

Задачи:

1) Развивать коммуникативные навыки через взаимодействие между участниками - детьми разных городов

2) Формировать мышление посредством разных видов творчества (изобразительная деятельность, изготовление конфет, музыкальная импровизация и т.д.)

3) Познакомить с осенью в разных регионах России и в Новой Гвинее

4) Развивать связную речь через составление рассказов про происходящее; письма, видеописьма другим детям

4 of 14

4

Проектная группа:

  • Группа «Радуга», 5 лет, 26 человек, Красноярск, правый берег
  • Группа «Лучики» 5-6 лет, 26 человек, Новый Некоуз, Ярославская область
  • Группа «Калейдоскоп», 5-6 лет, 45 человек, Красноярск, левый берег
  • Группа «Добрые бобрята», 3-6 лет, 6 человек, Доброград, Владимирская область

5 of 14

5

Результаты:

  • Альбомы с фотографиями и описаниями осени в разных регионах России и Новой Гвинее
  • Осеннее чаепитие
  • Создание и совместный просмотр видеофильма о ходе и результатах образовательного события

6 of 14

6

Взаимодействие детских садов

в процессе реализации

образовательного события

​

  • Видеописьма
  • Почтовая переписка
  • Онлайн-связь
  • Общение в мессенджерах

7 of 14

7

Этапы реализации проекта:

​

1) Завязка: проблемная ситуация, встреча детей с гвинейцем (Дарья Рудницкая)

2) Осень в творчестве (Аида Аскерова)

3) Изготовление конфет в осенних фантиках (Юлия Мухина)

4) Осень в лесу (Вера Селиверстова)

8 of 14

8

«Радуга», г. Красноярск

2

Лорен в гостях у «Радуги»

3

Беседа Лорена с детьми

4

    • Написание письма детям группы «Лучики» (с. Новый Некоуз)

1

Пригласить гвинейца Лорена в гости к группе «Радуга»

9 of 14

9

«Лучики», Ярославская область

1

Получение видеописьма от группы «Радуга» (Красноярск)

2

    • Рассказ о нашей осени и сравнение её с осенью в Новой Гвинее и других регионов России, работа с картой

4

Проживание детьми осени через творчество

5

Ярмарка с чаепитием

6

Составление писем ребятам в «Калейдоскоп» и «Радугу» (Красноярск)

​

10 of 14

10

«Калейдоскоп», г. Красноярск

1

​

Получение письма от группы «Лучики» (с. Новый Некоуз)

​

2

​

Рассказ о нашей осени, сравнение ее с осенью Новой Гвинеи и других регионов России

​

3

​

Работа с политической картой мира

4

​

Составление «осенней карты мира»

​

5

Рассказ про проект «Конфета», чаепитие

6

​

«Написание» писем в «Лучики» (Новый Некоуз) и «Добрым бобрятам» (Доброград)

​

11 of 14

11

«Добрые бобрята», г. Доброград

2

​

Проект-провокация "Фотоохота" с использованием диджитал - микроскопа и оборудования для фото-видеосъемки

​

3

​

Рассказ о нашей осени, сравнение ее с осенью Новой Гвинеи

​

4

​

Проект "Конфеты своими руками"

​

1

Получение письма от группы «Калейдоскоп»

​

5

Написание письма ребятам гр. «Калейдоскоп» (Красноярск)

12 of 14

Видеофильм

«Такая разная осень»

​

​

​

​

​

«Калейдоскоп»

«Радуга»

«Добрые бобрята»

«Лучики»

13 of 14

13

Интерактив

14 of 14

Спасибо за внимание!

Ваши вопросы?

14