Ajedrez: una ventana contra la soledad
V Congreso Virtual ajEdu. La transversalidad social del ajedrez
12, 13 y 14 de febrero de 2021
1.- Estadísticas personas solas
2.- Efectos del aislamiento social/soledad en personas adultas
Club de debate
1.- Acceso y ayuda online
2.- Ajedrez y libros.
3.- Ajedrez y cine.
4.- Ajedrez y arte.
5.- Ajedrez y filosofía.
6- Ajedrez y política
7.- Ajedrez y música
8.- Ajedrez y mujeres
Ajedrez educativo y transversal, generalmente enfocado a etapas infantiles.
1.- Personas que viven solas (En España – Fuente: Instituto Nacional de Estadística)
- Utilización en personas adultas y/o que viven solas (aislamiento acentuado por la pandemia)
Estadísticas personas que viven solas (por edad y sexo)
(En España – Fuente: Instituto Nacional de Estadística)
La soledad entre los adultos mayores a menudo se ha descrito como una epidemia con graves consecuencias físicas y mentales, entre ellas un mayor riesgo de demencia.
(Fuente: AARP - American Association of Retired Persons)
“Las personas que están envejeciendo y están aisladas, o reciben menos estimulación social, tienden a enfermar de demencia antes que otras” Prof. Borna Bonakdarpour, profesor adjunto de Neurología de la Facultad de Medicina Feinberg de Northwestern University
¿De qué modo la soledad causa un deterioro cognitivo? “Se trata de una situación en la que si no usas el cerebro, lo pierdes”. Northwestern University- Prof. Borma Bonakdarpour
Efectos del aislamiento social/soledad en personas adultas
1.- Ajedrez y libros. Club de lectura online
Deben ser libros de fácil acceso (muchas librerías durante el confinamiento permanecen
cerradas o las entregas por correo limitadas)
El alfil y la torre mueven primero.
Los peones ganan si uno alcanza el otro extremo.
El alfil o la torre ganan si capturan todos los peones
2.- Ajedrez y cine. Club de cine online
¿Qué temas son los principales de la película?
¿Cómo se trata el ajedrez en cada una de ellas?
¿Cuál la relación de los personajes con el ajedrez?
Devuelve las piezas a sus casillas originales.
Mueven alternativamente sin traspasar la línea central del tablero
Gana el primero que consigue colocar todas sus piezas en la posición original
3.- Ajedrez y arte. Club de debate
La Partida de Ajedrez, por Lucas van Leyden (1580)
"Teoría de ajedrez" de Kandinsky, 1937.
Los jugadores de ajedrez (Paris Bordone)
Comenta las características de cada obra
(personajes, color, la composición, etc)
¿En qué período fue creada?
¿Qué es lo que más te gusta del cuadro?
- La oposición
- Juegan negras y dan mate
4.- Ajedrez y filosofía. Club de debate
“Para ti, querida Lisbeth, un volumen de canciones de Schumann –hay muchas más que las que habías deseado, lo cual espero no tomes a mal–, los inevitables guantes y un tablero de ajedrez.” (Nietzsche, carta a su madre y a su hermana desde Basilea.
Karl Marx – Meyer (Londres 1850)�1. e4 / e5 2. f4 / exf4 3. Cf3 / g5 4. Ac4 / g4
5. 0-0 / gxf3 6. Dxf3 / Df6 7. e5 / Dxe5
8. d3 / Ah6 9. Cc3 / Ce7 10. Ad2 / Cbc6
11. Tae1 / Df5 12. Cd5 / Rd8 13. Ac3 / Tg8
14. Af6 / Ag5 15. Axg5 / Dxg5 16. Cxf4 / Ce5
17. De4 / d6 18. h4 / Dg4 19. Axf7 / Tf8
20. Ah5 / Dg7 21. d4 / C5c6 22. c3 / a5
23. Ce6+ / Axe6 24. Txf8+ / Dxf8 25. Dxe6 / Ta6
26. Tf1 / Dg7 27. Ag4 / Cb8 28. Tf7 / 1 – 0
Rousseau – Hume 1766�1. e4 / d6 2. Cf3 / Cd7 3. Ac4 / e5 4. d4 / c5
5. dxe5 / dxe5 6. Cc3 / Ae7 7. Dd5 / Ch6
8. Axh6 / 0-0 9. Ae3 / Db6 10. Cxe5 / Dxb2
11. Cxf7 / Dxa1+ 12. Rd2 / Dxh1 13. Ch6+ / Rh8
14. Dg8+ / Txg8 15. Cf7++
Ensayo sobre la moral de ajedrez (1779)
Benjamin Franklin.
Análisis de sus partidas
cada filósofo según su pensamiento?
según las diferentes corrientes filosóficas?
Coloca al menos 3 de
las siguientes piezas
en el tablero en una
posición en la que el
rey negro esté en jaque mate.
5.- Ajedrez y política. Club de debate
de acercamiento entre culturas
Gana la primera persona en llegar al otro lado con un peón
(el rey puede capturar aunque se ponga en posición de mate)
6.- Ajedrez y música. Club de debate
Sergéi Prokófiev
Mark Taimanov
Ennio Morricone
Poulenc - Concerto para 2 pianos –
Bruk / Taimanov / Leningrad / Katz
¿Reconoces la melodía?
¿Te atreves a componer?:
Identifica una pieza con cada símbolo musical
(Rey-Redonda, Dama-Blanca, Alfil.Negra, etc..)
e incorporalo a las casillas, como si fuese un
pentagrama
7.- Ajedrez y mujeres. Club de debate
Louisa Matilda Fagan
Vera Menchik
Judith Polgar
Coloca la dama blanca
en la casilla desde la cual
amenaza a todas las piezas a la vez.
Crea más posiciones con estas piezas
Coloca 8 damas sobre el tablero
sin que ninguna amenace a otra dama ni
ninguna dama esté a su vez amenazada
-
6 CONSEJOS PARA LOS CLUBES/FOROS DE DEBATE Y AJEDREZ
1.- Plataforma: Elige una de las plataformas con las que la gente esté más familiarizada
(las que utilice para hablar con sus familiares y amigos: Zoom, Skype, Google Hangouts).
2.- Elige una obra (literaria, cinematográfica, etc) o un tema acorde a las inquietudes y nivel sociocultural de las personas que participan.
3.- Organiza un calendario y plantea previamente una serie de cuestiones cerradas para debatir (además de las que surjan libremente)
4.- Modera el grupo: guía la discusión, haz preguntas y dirige la sesión. Intenta que cada persona participe, valore la obra e intercambie sus impresiones
5.- Comenta las partidas de ajedrez, explicando el contexto histórico. Detente en las jugadas más “curiosas” o que más les pueden interesar.
6.- Crea minijuegos/posiciones/retos de ajedrez para que sean debatidas y resueltas antes y después de cada sesión (puede aliviar tensiones que surjan). Y un espacio en una plataforma para que puedan jugar al ajedrez online entre los miembros del grupo de debate que lo deseen.
Conclusiones
Bibliografía
1.- Instituto Nacional de Estadística (INE)
2.- Fernández Amigo, J. (2016). Las transversalidades del ajedrez. Balaguer (Lleida): Balàgium editors.
3.- Fernández Amigo, J. (2016). La transversalidad social del ajedrez. Capakhine. Número 4. Enero.
3.- Fernández Amigo, J.; Prió, J. (2020). La gamificación en el ajedrez. Balaguer (Lleida): Balàgium editors.
4.- Diario Deia (Txiki Txake , Nicola Lococo)
5.- Leontxo García Olasagasti Ajedrez y ciencia, pasiones mezcladas (Ed. Crítica 2013))
6.- Nietzsche y el ajedrez: una investigación (Factótum 10, 2013, pp. 30-35ISSN 1989-9092http://www.revistafactotum.com –Roberto Rodríguez)
7.- European Chess Union . Chess School Coordinator course (Pep Suárez)
8.- Ajedrez a la escuela – Portal de ajedrez educativo y transversalidades (Aragón). Miriam Monreal
9.- Ajedrez de ataque (web – Javier Cordero Fernández)
10.- Chess24 – Tablero Educativo (noticias - Tablero Educativo: La sección de Ajedrez con Cabeza | chess24.com)
11.- American Association of Retired Persons (www.aarp.org)
12.- Club Magic Extremadura – Cursos de Ajedrez social y terapéutico
13.- Elena Campo Carrera (Historiadorea del Arte) Museo Nacional Thyssen-Bornemisza
14.- Facultad de Medicina Feinberg de Northwestern University, Prof. Borna Bonakdarpour, profesor adjunto de Neurología
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Gracias
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