1 of 10

Ekonomi -

​

- vad ska du kunna?

2 of 10

Vilka kunskapskrav ska bedömas i samhällskunskap? ( C )

  • Eleven har goda kunskaper om olika samhällsstrukturer
  • Eleven undersöker hur ekonomiska, sociala och politiska strukturer är uppbyggda och fungerar och beskriver då förhållandevis komplexa samband mellan olika strukturer…
  • … i beskrivningar av dessa samband kan eleven använda begrepp och modeller på ett relativt väl fungerande sätt.
  • Eleven kan föra relativt väl utvecklade resonemang kring hur individer och samhällen påverkar varandra och beskriver då förhållandevis komplexa faktorer som har betydelse för individers möjligheter att påverka sin egen och andras livssituation.

3 of 10

Vilka kunskapskrav ska bedömas i hem- och konsumentkunskap? ( C )

  • Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då utvecklade resonemang med relativt god koppling till konsekvenser för privatekonomi.
  • Eleven kan beskriva och föra utvecklade resonemang om grundläggande rättigheter och skyldigheter för konsumenter och ge exempel på hur de används i olika konsumtionssituationer.

4 of 10

Du ska kunna förklara och använda dig av ord som till exempel:

  • Bruttolön, nettolön och disponibel inkomst
  • Offentlig sektor
  • Kommunal inkomstskatt, moms och punktskatter
  • stat, kommun och landsting (Region Skåne)
  • hushåll, företag och bank
  • ekonomiskt kretslopp med aktörer: hushåll, företag, offentlig sektor, bank och utland
  • välfärd
  • bidrag
  • pension, föräldraförsäkring och sjukförsäkring
  • absolut och relativ fattigdom

​

5 of 10

Bruttolön och nettolön. Men vilken är den disponibla inkomsten? Hur kan man räkna ut den?

6 of 10

Vad får vi för pengarna? Vad menas med den “svenska välfärden”?

7 of 10

Vilka olika skatter finns och vart går pengarna?

8 of 10

Hur fungerar det ekonomiska kretsloppet?

9 of 10

Att höja eller sänka skatter, det är en “het” politisk fråga. Vad kan en höjning av inkomstskatten innebära? Vad kan en sänkning innebära? Vad skulle en punktskatter på socker kunna innebära för olika aktörer?

10 of 10

Tips till hur du kan förbereda dig.

  • Använd dina lektionsanteckningar. Förstår du skillnaden mellan bruttolön, nettolön och disponibel inkomst?
  • Se filmen: Det ekonomiska kretsloppet som finns här i presentationen
  • Skriv av bildfrågorna i prestentationen och skriv svar. Först utifrån det du redan kan, därefter: sökläs i Gleerups eller använd en annan källa.
  • Ta del av aktuella nyheter och “lyssna efter ämnet”. Nämns ord som välfärd, moms, bidrag och offentlig sektor?
  • Repetera text, ordkunskap och “Kommer du ihåg?” i Samhällsboken:
  • "Levnadsstandard och välfärdssystem Id A901.
  • Välfärdssystemets omfördelning:Id A502.
  • Det svenska skattesystemet ID A416
  • Det ekonomiska kretsloppet ID A111

​