Лаборатория химических исследований

Академгородок

Лицей № 130

2022-2023

Лаборатория химических исследований: практикумы

• Решение олимпиадных задач по химии (для 8 и 9-11 классов)
• Занимательная химия для 7 классов
• Неорганический синтез
• Органический синтез
• Биоорганическая химия/Биохимия
• Проектные химические работы

Решение олимпиадных задач по химии

(8 класс)

• Открытая межвузовская олимпиада школьников «Будущее Сибири»
• Всесибирская открытая олимпиада школьников
• Всероссийская олимпиада школьников

​

Cреда, 221 каб., начало занятия – 14.00.

​

Чеплакова Анастасия Михайловна

к.х.н., н.с. Института неорганической химии им. А.В. Николаева,

ассистент кафедры общей химии Новосибирского государственного университета

​

a.cheplakova@g.nsu.ru

+79134893173

​

​

​

​

Спецкурс «Решение задач химических олимпиад (9 – 11 классы)»

​

суббота, 14⁰⁰–15⁰⁰, каб. Б433

​

2022–2023

Коваленко Константин Александрович,

к.х.н., с.н.с. Института неорганической химии им. А.В. Николаева,

старший преподаватель кафедры общей химии Новосибирского государственного университета

Поступление БВИ

Призёры и победители Олимпиад РСОШ получают существенные льготы при поступлении в ВУЗы

Химические олимпиады

2022–2023

ФЕН НГУ:

Неорганический

синтез

Практикум

для креативных

экспериментаторов

​

(1986 - …)

​

Кто ничего не замечает,

Тот ничего не изучает.

Кто ничего не изучает,

Тот вечно хнычет и скучает.

Р. Сеф

Основные задачи практикума:

• Расширение ваших знаний по химии.

​

• Обучение основам химического эксперимента, навыкам самостоятельной работы с учебной и научной литературой.

​

• Развитие исследовательских способностей.

​

• Подготовка к участию в химических Олимпиадах, турнирах юных химиков и научно-практических конференциях школьников.

​

​

Практикум адресован учащимся 8-11 классов желающим углубленно изучать химию и родственные ей дисциплины (биологию, биохимию, геохимию и т.д.).

Что нового вы узнаете и чему научитесь:

• Основные навыки работы в химической лаборатории.
• Синтез химических веществ.
• Проведение физико-химических и аналитических

исследований.

• Проведение демонстрационных экспериментов.
• Подготовка письменных отчетов и научных работ, компьютерных презентаций, устных докладов.

• Увидите своими глазами то, о чем говорится в учебниках

(и не только в них).

​

• Расширите свой «химический» кругозор.

​

• Получите представление о профессии

«химик-исследователь».

Предлагаемые темы

исследовательских/проектных работ

1. Синтез гидрозолей металлов 1B группы (Cu, Ag, Au) и исследование их цветовых превращений в зависимости от химического состояния и размера частиц золей. Использование для приготовления катализаторов металл/углерод с заданным размером частиц (совместно с ИК СО РАН)

Предлагаемые темы

исследовательских/проектных работ

2. Синтез карбоксилатов меди для изучения роста металлических частиц в условиях детонации композитных взрывчатых веществ методом МУРР in situ (совместно с ИГиЛ СО РАН)

Предлагаемые темы

исследовательских/проектных работ

3. Синтез металл-органических координационных полимеров (МКОП) для разделения смесей веществ и других применений (совместно с ИНХ СО РАН)

Al-MIL-53 − «дышащий» МКОП.

​

Более 20 оригинальных лабораторных работ, каждая из которых одновременно есть:

​

• Учеба

​

• Исследование

​

• Развлечение ☺

​

​

​

Содержание практикума

Программа спецкурса:

• «Золото из воды»

​

• Пирофорное железо

​

• Люминофоры

​

• «Дымящая» азотная кислота

​

• Трехцветные жидкости

​

• Жидкий аммиак

​

• Ионная хроматография

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Каждая работа представляет собой модель научного исследования!

​

Возможна реализация собственного исследовательского проекта!

• Магнитная жидкость

​

• Химические «радуги»

​

• Сегнетова соль

​

• Термохромные комплексы

​

• Химические «часы»

​

• «Драконья кровь»

​

и др.

Время и место занятий

Вторник, 15-30, каб. Б433,

1-ое занятие – 20 сентября.

​

​

Преподаватель:

Зав. лаб. хим. исследований

лицея № 130,

доцент СУНЦ НГУ,

ведущий инженер Института катализа СО РАН

МОРОЗ БОРИС ЛЬВОВИЧ

blmoroz@mail.ru

8-913-910-28-65

Лабораторный практикум

ОРГАНИЧЕСКИЙ СИНТЕЗ

9-11 классы, четверг, 16:00, ауд. Б433

Преподаватель: Приходько Сергей Александрович, к.х.н., с.н.с. Института катализа СО РАН

Цели и задачи курса

• Знакомство учащихся с техникой лабораторного эксперимента и органического синтеза.

​

• Возможность «вживую» увидеть и исследовать физические и химические свойства органических соединений.

​

• Получение практических навыков работы с органическими соединениями в химической лаборатории.

​

• Возможность выполнения исследовательских проектных работ и работ для участия в конференциях.

Программа курса

1. Техника безопасности в лаборатории органической химии и техника лабораторного эксперимента

- Особенности работы с органическими веществами в лаборатории

- Типы лабораторной посуды, применяемой в органическом синтезе, основные приемы синтеза и очистки органических веществ

- Лабораторные установки для органического синтеза: логика сборки, принципы работы, возможности и ограничения

Программа курса

2. Проведение индивидуальных исследовательских работ

- Многостадийные синтезы сложных органических соединений

- Подготовка итогового исследовательского проекта

- Выполнение исследований для участия в конференциях (Лицейская НПК, МНСК и др.)

Предлагаемые варианты исследовательских

проектных работ

1. Синтез органических лигандов и изучение их свойств в качестве металлохромных индикаторов

Предлагаемые варианты исследовательских

проектных работ

Предлагаемые варианты исследовательских

проектных работ

2. Ионные жидкости – функциональные материалы с управляемыми свойствами. Получение и исследование ионных жидкостей с различными характеристиками

Кислотность

Льюиса

Кислотность Бренстеда

Гидрофобность

Хиральность

Предлагаемые варианты исследовательских

проектных работ

3. Синтез сложных эфиров различного строения и изучение их ароматических свойств

Лабораторный практикум

ОРГАНИЧЕСКИЙ СИНТЕЗ

​

ПРИГЛАШАЮТСЯ ВСЕ ЖЕЛАЮЩИЕ!

9-11 классы, четверг, 16:00, ауд. Б433

Биоорганическая химия/Биохимия

​

Преподаватель: Дмитриенко Елена Владимировна

​

кандидат химических наук, старший преподаватель кафедры молекулярной биологии и биотехнологии ФЕН НГУ, научный сотрудник Института химической биологии и фундаментальной медицины СО РАН

​

​

Биохимия – наука о химическом составе живых клеток и организмов, а также о лежащих в основе их жизнедеятельности химических процессах; сравнительно молодая наука, находящаяся на стыке биологии и химии.

​

Биоорганическая химия — наука на стыке биохимии и органической химии, которая изучает связь между строением органических веществ и их биологическими функциями.

• НУКЛЕИНОВЫЕ КИСЛОТЫ
• БЕЛКИ
• УГЛЕВОДЫ
• ЛИПИДЫ
• Пептиды
• Биополимеры смешанного типа
• Витамины
• Гормоны
• Феромоны
• Антибиотики
• Природные сигнальные вещества
• Биологически активные вещества растительного происхождения
• Внутриклеточные регуляторы
• Синтетические регуляторы (лекарственные препараты, пестициды и т. п.).

Объектами изучения являются биологически важные природные и синтетические соединения:

Белки́ (протеи́ны, полипепти́ды) — высокомолекулярные органические вещества,

состоящие из альфа-аминокислот, соединённых в цепочку пептидной связью.

Углево́ды — органические вещества, содержащие карбонильную группу и несколько гидроксильных групп

Липи́ды — обширная группа природных органических соединений, включающая жиры и жироподобные вещества.

Нуклеи́новая кислота — высокомолекулярное органическое соединение, биополимер (полинуклеотид), образованный остатками нуклеотидов.

Синтез биосовместимых наночастиц на основе белков крови

Предварительные темы проектных работ

Синтез и модификация магнитных наночастиц для биомедицинских применений

Разработка метода иммобилизации олигонуклеотидов для создания ДНК-чипов

Интересных и результативных научных исследований!!!

ПРОЕКТНЫЕ ХИМИЧЕ СКИЕ РАБОТЫ

Руководитель - Юрий Владимирович Дубинин

К.х.н., н.с. ИК СО РАН

​

Тел.: +7 (383) 326-96-67

E-mail: dubinin@catalysis.ru

​

Помогает во всем – Бородаевский Максим

Возможно, будущий сотрудник ИК СО РАН

Зачем ходить?

а) Это просто-напросто очень интересно

б) Это очень сильно помогает при учёбе на ФЕНе

в)Так, вы получите много новых знаний и навыков, которые могут пригодиться в жизни

г)В результате посещения спецкурса, ваш кругозор значительно расширится

д) Философские рассуждения за жизнь, шутки, сарказм, чаепития

Куда подходить и что делать?

Если вы вдруг решитесь попробовать, приходите в пятницу 23 сентября в кабинет Б433 в 17.00, мы всем рады. С собой нужно иметь только:

1. Лабораторный журнал (тетрадка по вашему усмотрению)
2. Желание работать

3. Желание постигать новые знания в химии

​

Если вы заинтересованы, но боитесь, что у вас недостаточно знаний, прошу вас, не бойтесь и попробуйте к нам прийти

Что мы делаем?

• Синтезируем различные вещества
• Проводим интересные и красивые химические реакции
• Создаем или модифицируем изделия и материалы
• Исследуем физико-химические аспекты превращений веществ
• Анализируем состав химических веществ и реальных объектов

​

Для чего?

• Химические конференции различного уровня (от школьного до всероссийского и даже международного)
• Подготовка к олимпиадам и химическим конкурсам
• Понимание школьной программы на качественно ином уровне
• Развитие исследовательского мышления и подхода (которые помогут в дальнейшей учебе и работе)
• Подготовка к тяжелым будням на лабораторных работах в ВУЗ
• Для общего развития

​

Предлагаемые темы проектных работ

1. Исследование процесса адсорбции катионов металлов на поверхности углеродно-минеральных композитов
2. Синтез и исследование углеродно-минерального композита, полученного из кофейного сырья

Время и место занятий�Пятница, 17:00, каб. Б433�

School Technologies

And Research

Руководитель:

Дубинин Юрий Владимирович

Imsci.nsk@gmail.com

Спасибо за внимание!