1 of 13

Вплив навчально-матеріальної бази закладу освіти на вибір методів навчання

Вячеслав Сидорук,�викладач ПТУ №22 смт Луків

2 of 13

Оптимальний вибір методів і засобів навчання передбачає врахування:�

- мети і завдань уроку;

- обсягу і складності навчального матеріалу;

- мотивації навчання і активності учнів;

- сформованості навчальних умінь і навичок;

- часу навчання;

- навчально-матеріальної бази училища ;

- застосування методів і засобів на попередньому уроці;

- типу і структури уроку.

3 of 13

Методи навчання

Словесні (розповідь-пояснення, бесіда, лекція)
Наочні (ілюстрація, демонстрація)
Практичні (досліди, вправи, лабораторні та практичні роботи)

4 of 13

Словесні методи�Підручники, навчальні та методичні посібники

5 of 13

Наочні методи�Стенди, плакати

6 of 13

Натуральні зразки, моделі, макети, механізми

7 of 13

Мультимедійні презентації

Демонстрація інформації в різноманітній формі:

текст,
графіка,
анімація,
фото,
відео

8 of 13

Відео, анімація

показують будову, принцип роботи та налагодження різних вузлів і механізмів сільськогосподарської техніки

9 of 13

Практичні методи�Дидактичні засоби для учнів:

Робочі зошити;
Інструкційно-технологічні карти;
Завдання для тематичного та контрольного оцінювання;
Завдання для самостійних робіт;
Роздатковий матеріал для групової та самостійної роботи.

10 of 13

Нетрадиційні методи навчання �

11 of 13

Дистанційні курси

Віртуальний кабінет з предмету «Сільськогосподарські машини»

https://sites.google.com/view/agriculturalmachinerysidruk

12 of 13

Удосконалення матеріально-технічної бази сприятиме поліпшенню якості професійної підготовки, індивідуалізації навчання.�