1 of 13

Кравчук

Лідії

Портфоліо вчителя математики та інформатики

Василівни

2 of 13

МОЯ

ВІЗИТІВКА

Освіта: Дрогобицький ДПІ ім.Івана Франка
Кваліфікація: вчитель математики,інформатики та обчислювальної техніки
Стаж роботи: 30 років учитель математики; 11 років учитель інформатики
Результати попередньої атестації: підтверджено кваліфікаційну категорію “спеціаліст вищої категорії” та педзвання “старший вчитель”

3 of 13

Моя філософія навчання

"Математика — це гімнастика розуму, а інформатика — ключ до майбутнього."

Мої основні принципи:

Навчання впродовж життя

Партнерсто

та

взаємоповага

Інноваційність

та

креативність

Дитиноцентризм

4 of 13

Професійно-особистісний розвиток

Предметно-методична компетентність

Здатність до навчання впродовж життя

Інформаційно-цифрова компетентність

Емоційно-етична компетентність

Мої професійні компетентності

Інклюзивна компетентність

Проектувальна компетентність

Організаційна компетентність

Оцінювально-аналітична компетентність

5 of 13

Методичний кейс:як я навчаю

Ігрові технології (гейміфікація): квести, настільні ігри, інтерактивні вікторини.

Розвиток критичного мислення: кубик Блума, діаграма Венна, асоціативний кущ.

Інтерактивні методи: мозковий штурм, метод "прес", робота в парах ("карусель").

Проєктне навчання: дослідницькі роботи .

6 of 13

Інформаційно-цифровий простір уроку

Використовую широкий спектр онлайн-ресурсів для візуалізації та інтерактиву:

7 of 13

Інтерактивне оцінювання та залучення

8 of 13

Техніки формувального оцінювання

Оцінювання для навчання, а не лише контролю:

9 of 13

Навчання через дію

Поєднання цифрових та офлайн-активностей:

Розгадування тематичних ребусів та кросвордів.
Групова робота та розвиток комунікативних навичок ("Soft skills").

10 of 13

Я — класний керівник

11 of 13

Створення дружнього колективу та атмосфери довіри.
Патріотичне виховання.
Співпраця з батьками та психологічна підтримка учнів.
Спільні екскурсії, свята та виховні години.

12 of 13

Досягнення та вектор розвитку

Участь учнів: переможці олімпіад, конкурсів ("Кенгуру", "Бобер").
Самоосвіта: участь у вебінарах, конференціях, курсах підвищення кваліфікації.
Плани: Впровадження елементів штучного інтелекту в навчальний процес.