1 of 19

Подмножества �и�операции над множествами.

2 of 19

Цель:

​

  • научиться находить подмножества данного множества;
  • выяснить, какие операции над множествами можно выполнять;
  • научиться их иллюстрировать.

​

3 of 19

Пусть множества А – это множество натуральных чисел от 1 до 3.

Запишите все подмножества множества А.

(их 8)

4 of 19

Обозначение подмножества:

Это записывают так:

В ⊂ А или А ⊃ В.

Читают

«множество В – подмножество множества А

или

множество А содержит множество В».

​

5 of 19

Операции на д множествами

  •  

6 of 19

7 of 19

 

 

 

 

8 of 19

А={2,4,6,8,10}, В = {3,6,9,12}. Найдём объединение и пересечение этих множеств:

9 of 19

Пример: А \ В = {1,2} B \ A = {4,5}

Разность А \ В – это множество, которое

состоит из

элементов А, не принадлежащих В.

10 of 19

Операции над множествами изображаются в виде кругов Эйлера.

​

​

Круги Эйлера – это графический способ представления множеств и операций над ними.

11 of 19

А

А

В

А ∪ В

А

В

А ∩ В

А

В

А \ В

12 of 19

А

В

В

А

13 of 19

Задача 1.

Решите задачу, проиллюстируйте с помощью кругов Эйлера, напишите ответ

14 of 19

Задача 1.

Решите задачу, проиллюстируйте с помощью кругов Эйлера, напишите ответ

15 of 19

Задача 2.

Решите задачу, проиллюстируйте с помощью кругов Эйлера, напишите ответ

16 of 19

Задача 2.

Решите задачу, проиллюстируйте с помощью кругов Эйлера, напишите ответ

17 of 19

Задача 3

В классе 30 человек, каждый из которых поёт или танцует. Известно, что поют 17 человек, а танцевать умеют 19 человек. Сколько человек поёт и танцует одновременно?

18 of 19

�Решите задачу, проиллюстируйте �с помощью кругов Эйлера, напишите ответ�

19 of 19

Рефлексия урока

  1. Что представляет собой множество?
  2. Назовите два способа задания множества.
  3. Что такое подмножество?
  4. Какие операции над множествами существуют?
  5. С помощью чего лучше проиллюстрировать операции над множествами?
  6. Сколько задач из 3 предложенных ты смог решить самостоятельно?

(Если 3 задачи – «отлично», 2 задачи – «хорошо», 1 задача «неплохо», если ни одной – «подумай над ними дома». Хорошо?)

​

​