1 of 19

Подмножества �иоперации над множествами.

2 of 19

Цель:

  • научиться находить подмножества данного множества;
  • выяснить, какие операции над множествами можно выполнять;
  • научиться их иллюстрировать.

3 of 19

Пусть множества А – это множество натуральных чисел от 1 до 3.

Запишите все подмножества множества А.

(их 8)

4 of 19

Обозначение подмножества:

Это записывают так:

В А или А В.

Читают

«множество В – подмножество множества А

или

множество А содержит множество В».

5 of 19

Операции на д множествами

  •  

6 of 19

7 of 19

 

 

 

 

8 of 19

А={2,4,6,8,10}, В = {3,6,9,12}. Найдём объединение и пересечение этих множеств:

9 of 19

Пример: А \ В = {1,2} B \ A = {4,5}

Разность А \ В – это множество, которое

состоит из

элементов А, не принадлежащих В.

10 of 19

Операции над множествами изображаются в виде кругов Эйлера.

Круги Эйлера – это графический способ представления множеств и операций над ними.

11 of 19

А

А

В

А В

А

В

А В

А

В

А \ В

12 of 19

А

В

В

А

13 of 19

Задача 1.

Решите задачу, проиллюстируйте с помощью кругов Эйлера, напишите ответ

14 of 19

Задача 1.

Решите задачу, проиллюстируйте с помощью кругов Эйлера, напишите ответ

15 of 19

Задача 2.

Решите задачу, проиллюстируйте с помощью кругов Эйлера, напишите ответ

16 of 19

Задача 2.

Решите задачу, проиллюстируйте с помощью кругов Эйлера, напишите ответ

17 of 19

Задача 3

В классе 30 человек, каждый из которых поёт или танцует. Известно, что поют 17 человек, а танцевать умеют 19 человек. Сколько человек поёт и танцует одновременно?

18 of 19

�Решите задачу, проиллюстируйте �с помощью кругов Эйлера, напишите ответ

19 of 19

Рефлексия урока

  1. Что представляет собой множество?
  2. Назовите два способа задания множества.
  3. Что такое подмножество?
  4. Какие операции над множествами существуют?
  5. С помощью чего лучше проиллюстрировать операции над множествами?
  6. Сколько задач из 3 предложенных ты смог решить самостоятельно?

(Если 3 задачи – «отлично», 2 задачи – «хорошо», 1 задача «неплохо», если ни одной – «подумай над ними дома». Хорошо?)