1 of 11

Методологічна переорієнтація освітнього процесу щодо підвищення рівня цифрової компетентності учасників освітнього процесу

Якщо людина не знає,

до якої мети вона рухається, 

для неї жоден вітер не буде  попутним 

Сенека

2 of 11

Учитель живе до тих пір, поки він вчиться, �як тільки він перестає вчитися, в ньому помирає вчитель.� К. Д. Ушинський�

3 of 11

Модель компетентного випускника

Соціальна компетентність

Здоров'язберігаюча компетентність

Комунікативна компетентність

Інформаційно-цифрова компетентність

Самоосвітня компетентність

Громадянська компетентність

Творча особистісна компетентність

4 of 11

Єдина методична тема «Сучасні освітні інструменти – підвищення рівня цифрової компетентності учасників освітнього процесу»�

5 of 11

Єдина методична тема �«Сучасні освітні інструменти – підвищення рівня цифрової компетентності учасників освітнього процесу»�

  • І етап – 2022/2023 н.р.

Організаційна робота. Забезпечення теоретичної і педагогічної готовності педагогів до роботи за єдиною методичною темою.

Засідання методичної комісії викладачів загальноосвітніх предметів «Практикуємо успішний урок»

6 of 11

Єдина методична тема �«Сучасні освітні інструменти – підвищення рівня цифрової компетентності учасників освітнього процесу»�

  • І етап – 2022/2023 н.р.

Організаційна робота. Забезпечення теоретичної і педагогічної готовності педагогів до роботи за єдиною методичною темою.

  • ІІ етап – 2023/2024 н.р.

Упровадження змісту єдиної методичної теми. Вивчення методики використання електронних освітніх ресурсів та ефективність їх впровадження в онлайн та офлайн навчання.

  •  ІІІ етап – 2024/2025 н.р.

Реалізація змісту єдиної методичної теми. Виконання рекомендацій творчої групи щодо використання сучасних освітніх інструментів учасниками освітнього процесу.

ІV етап – 2025/2026 н.р

Практична діяльність педагогів щодо реалізації єдиної методичної теми.

  • V етап – 2026/2027 н.р.

Аналіз результатів роботи педагогічного колективу за єдиною методичною темою.

7 of 11

Сучасні освітні інструменти – це засоби забезпечення доступу до навчальних матеріалів, засоби візуалізації, інструменти колективної роботи з різноплановим освітнім контентом, а також широкий спектр засобів забезпечення сучасної дистанційної освіти – у першу чергу засоби аудіо- і відеозв’язку тощо.

8 of 11

Цифрова компетентність – це здатність особи використовувати цифрові медіа й електронні освітні ресурси, розуміти та критично оцінювати різні аспекти медіа.

9 of 11

10 of 11

11 of 11

Єдина методична тема «Сучасні освітні інструменти – підвищення рівня цифрової компетентності учасників освітнього процесу»�