KSSM SEJARAH TINGKATAN 4
Bahan sokongan ini hanya boleh digunakan untuk tujuan PdP Sejarah sahaja. TIDAK DIBENARKAN untuk menggunakan mana-mana bahagian bahan ini untuk tujuan komersial dan penerbitan semula
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
BAB 9
PERLEMBAGAAN PTM 1957
SEJARAH TINGKATAN 4
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
USAHA RUNDINGAN KEMERDEKAAN
LANGKAH PENGGUBALAN PERLEMBAGAAN PTM YANG MERDEKA
PERANAN SURUHANJAYA PERLEMBAGAAN PTM
9.1
9.2
9.3
9.5
PERJANJIAN PTM
BAB 9: PERLEMBAGAAN PTM 1957
3
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
31 OGOS 1957
09 MEI 1957
18 JANUARI-06 FEBRUARI 1956
01 JANUARI 1956
NOVEMBER 1955
perundingan antara
pihak Raja-raja
Melayu dengan
Perikatan
Rombongan Kemerdekaan
bertolak dari Singapura
rombongan Tunku Abdul Rahman ke London untuk menambah baik kandungan draf Perlembagaan PTM
Perlembagaan PTM merdeka berkuat kuasa secara rasminya
BAB 9: PERLEMBAGAAN PTM 1957
4
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
9.1
USAHA RUNDINGAN KEMERDEKAAN
Pada akhir pembelajaran,
murid akan dapat:
5
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
01
02
03
04
pihak Raja-raja Melayu dan pemimpin yang dipilih oleh rakyat dan pihak British adakan beberapa rundingan - rintis jalan ke arah kemerdekaan
perubahan di dalam dan di luar negara pengaruhi usaha kemerdekaan negara kita:
selepas PDII - usaha bebaskan negara daripada penjajahan (Mesir, India, Burma dan Filipina) - rakyat bangkit tentang penjajah dan tuntut kemerdekaan
British beri jaminan akan bantu Persekutuan Tanah
Melayu untuk berkerajaan
sendiri secepat mungkin
Pilihan Raya Umum 1955
jadi asas pembentukan
perlembagaan ke arah
berkerajaan sendiri
9.1 PENGENALAN
6
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
KEPENTINGAN RUNDINGAN KEMERDEKAAN
7
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
misi rundingan di London bincangkan hal keselamatan, hubungan British-Tanah
Melayu dan soal berkaitan dengan perlembagaan negara yang akan merdeka
pihak sokong perundingan:
wakil Raja-raja Melayu dan wakil Parti Perikatan
dapat sokongan segenap kaum tanpa mengira ideologi parti politik
Ahmad Boestamam seru rakyat sokong usaha
rombongan ke London
01
02
03
04
WAKIL RAJA-RAJA MELAYU DENGAN WAKIL PARTI PERIKATAN
8
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
WAKIL PARTI PERIKATAN
WAKIL RAJA-RAJA MELAYU
01
02
Encik Abdul Aziz Abdul Majid
PERJALANAN ROMBONGAN RUNDINGAN KEMERDEKAAN KE LONDON
9
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
RUNDINGAN KEMERDEKAAN TANAH MELAYU KE LONDON
10
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
diketuai oleh Tunku Abdul Rahman - rancang perjalanan rombongan ke Karachi (naik kapal laut)
tujuan beliau susun perjalanan untuk gunakan masa pelayaran
berbincang dengan wakil Raja-raja Melayu
rundingan kemerdekaan berlangsung -18 Januari 1956 hingga 6 Februari 1956 - wakil Raja-raja Melayu, Parti Perikatan dengan British di Lancaster House, London
Tunku Abdul Rahman berbuat demikian - dapatkan persetujuan kedua-dua pihak dapat susun strategi bersama-sama untuk berunding dengan kerajaan British
Tunku Abdul Rahman menyatakan: rombongan saya sedang berusaha dapatkan taraf berkerajaan sendiri untuk PTM dengan serta-merta dan kemerdekaan penuh pada tahun hadapan
01
02
03
04
05
PERKARA YANG DIRUNDINGKAN DAN DISEPAKATI DI LONDON
11
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
PERWAKILAN
TANAH MELAYU
BRITISH
SAMBUTAN BERSEJARAH DI MELAKA
12
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
01
rakyat membanjiri Padang Banda Hilir, Melaka, melaungkan “Merdeka” dengan bergemuruh
rombongan merdeka diarak hingga ke Padang Banda Hilir, Melaka
lebih 100 ribu orang - datang dengan menaiki bas, lori dan berjalan kaki dari seluruh negara
20 Februari 1956 - Tunku Abdul Rahman dan rombongan merdeka selamat tiba di Lapangan Terbang Batu Berendam, Melaka
02
03
04
05
06
07
rakyat berkumpul - dengar ucapan pengumuman tarikh kemerdekaan
Tunku Abdul Rahman maklumkan melalui Perjanjian Kemerdekaan, negara kita akan diberikan kemerdekaan - 31 Ogos 1957
dalam rundingan ini - kedua-dua pihak bersetuju bentuk Suruhanjaya Perlembagaan - peranan rangka perlembagaan bagi negara kita
08 Februari 1956 - misi rombongan dari PTM berjaya dapatkan persetujuan British berikan kemerdekaan kepada Tanah Melayu melalui Perjanjian Kemerdekaan Tanah Melayu
dalam rundingan merdeka - segala perbincangan dihasilkan dalam satu laporan setebal 20 halaman
9.1 KESIMPULAN
13
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
01
02
03
14
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
ELEMEN K (K11.3.5)
Jelaskan kepentingan menghormati keputusan pemimpin negara.
CAKNA MINDA
APLIKASI KBAT
Kewibawaan pemimpin faktor kejayaan rundingan kemerdekaan di London. Bersetujukah anda? Bincangkan.
15
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
9.2
PERANAN SURUHANJAYA PERLEMBAGAAN PTM
Pada akhir pembelajaran,
murid akan dapat:
16
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
01
02
03
08 Mac 1956 - kerajaan British umumkan pembentukan Suruhanjaya Perlembagaan PTM atau Suruhanjaya Reid
Jun 1956 -
suruhanjaya ini mulakan tugasnya
antara tugas suruhanjaya - bincang, susun dan rangka
Perlembagaan PTM yang merdeka
9.2 PENGENALAN
17
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
TERMA RUJUKAN SURUHANJAYA PERLEMBAGAAN PTM
18
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
adakan satu bentuk kewarganegaraan bagi PTM
cadangkan satu jawatan bagi ketua negara, iaitu Yang di-Pertuan Besar (kemudiannya dikenali sebagai Yang di-Pertuan Agong) untuk PTM
berikan cadangan Perlembagaan Persekutuan sebagai unit tunggal, bebas dan berkerajaan sendiri dalam lingkungan Komanwel berdasarkan Demokrasi Berparlimen dengan 2 Dewan Perundangan
wujudkan kerajaan pusat yang kuat dengan kerajaan negeri yang punyai autonomi tertentu
lindungi kedudukan Raja-raja Melayu sebagai Raja Berperlembagaan di negeri
masing-masing
jaga kedudukan istimewa orang Melayu dan kepentingan sah kaum lain
periksa aturan perlembagaan yang wujud di seluruh TM, ambil kira kedudukan dan martabat Ratu England dan Raja-raja Melayu
04
05
06
07
01
02
03
GERAK KERJA SURUHANJAYA PERLEMBAGAAN PTM
19
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Jun hingga bulan Oktober 1956 - adakan persidangan untuk bincangkan pelbagai isu (118 perjumpaan). Kaji, buat laporan dan cadangan bentuk perlembagaan bagi sebuah negara merdeka
03
01
02
teliti kedudukan perlembagaan bagi negeri
dalam Persekutuan, menghadap Raja-raja
Melayu, Menteri Besar, Penasihat British dan
pegawai negeri - bermesyuarat dan melawat negeri Melayu serta NNS
minta cadangan daripada semua penduduk yang berminat secara bertulis atau lisan - terima memorandum bertulis daripada pelbagai pihak untuk diteliti
ANGGOTA SURUHANJAYA PERLEMBAGAAN PTM
Lord Reid (Britain)
Pengerusi
Sir William Mckell
(Australia)
Sir William Ivor Jennings
(Britain)
Hakim Abdul Hamid
(Pakistan)
Hakim B. Malik
(India)
sikap prihatin dan terbuka yang berterusan dizahirkan dalam penggubalan perlembagaan negara yang merdeka
mereka suarakan idea dan pandangan bagi bentuk sebuah negara merdeka yang sejahtera
Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan berunding dengan pelbagai pihak
9.2 KESIMPULAN
21
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
01
02
03
22
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
ELEMEN K (K11.3.6)
Jelaskan kepentingan permuafakatan untuk kestabilan bagi sesebuah negara.
CAKNA MINDA
APLIKASI KBAT
”Pembentukan sebuah negara yang merdeka dan sejahtera bermula daripada secebis idea”. Bersetujukah anda? Bincangkan.
23
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
9.3
LANGKAH PENGGUBALAN PERLEMBAGAAN PTM
YANG MERDEKA
Pada akhir pembelajaran,
murid akan dapat:
24
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
01
02
03
beberapa langkah diambil sejak pembentukan Suruhanjaya Perlembagaan PTM
antaranya termasuklah dapatkan memorandum daripada pelbagai pihak
suruhanjaya ini juga adakan rundingan dan akhirnya merangka draf perlembagaan
9.3 PENGENALAN
25
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
LANGKAH 1 : MENDAPATKAN MEMORANDUM
26
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
memorandum berkaitan dengan corak pentadbiran, kewarganegaraan dan kedudukan istimewa orang Melayu, bahasa serta pendidikan
131 memorandum bertulis diterima: Raja-raja Melayu, parti politik, badan awam dan orang perseorangan
Raja-raja Melayu lindungi kedudukan istimewa orang Melayu dan kepentingan sah kaum lain
MEMORANDUM DARIPADA PIHAK RAJA-RAJA MELAYU
baginda cadangkan Persekutuan yang merdeka punyai seorang Ketua Negara, Yang di-Pertuan Agong (YDPA)
01
02
03
01
02
LANGKAH 1 : MENDAPATKAN MEMORANDUM
Persatuan Dewan Perniagaan Cina se-Malaya gesa suruhanjaya buat peruntukan bagi kewarganegaraan menerusi kelahiran
Masyarakat Serani mahu hak mereka dipertahankan
Masyarakat India tuntut kedudukan kewarganegaraan mereka diteliti
Parti Perikatan telah suarakan cadangan melalui memorandum - Testament Amanah Politik Perikatan, terdapat perbezaan pandangan tentang isu jus soli - beberapa pihak dalam UMNO tolak pemberian kewarganegaraan jus soli
Dewan Perniagaan Melayu mohon ketatkan soal kewarganegaraan
MEMORANDUM DARIPADA PARTI POLITIK DAN PIHAK AWAM: SOAL KEWARGANEGARAAN
01
02
03
04
05
27
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
LANGKAH 1 : MENDAPATKAN MEMORANDUM
MEMORANDUM DARIPADA PARTI POLITIK DAN PIHAK AWAM: BAHASA DAN PENDIDIKAN
memorandum daripada MCA tuntut semua sekolah yang ada daripada aliran bahasa Inggeris atau vernakular perlu diteruskan
memorandum juga cadangkan supaya semua sekolah kebangsaan pelajari bahasa Inggeris, Melayu, Cina dan Tamil
28
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
LANGKAH 2 : KELUARKAN DRAF PERLEMBAGAAN PTM
Raja-raja diterima dengan konsep Raja Berperlembagaan dengan seorang Yang di-Pertuan Agong
dipilih bagi PTM
sistem kewarganegaraan berasaskan jus soli kepada semua yang lahir di TM
kedudukan istimewa orang Melayu diteruskan
teruskan sistem kerajaan Persekutuan dengan negeri mempunyai kuasa tertentu
sebuah parlimen dengan 2 Majlis Mesyuarat - Dewan Negara dan Dewan Rakyat dibentuk
03
02
01
02
01
29
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
LANGKAH 3 : REAKSI TERHADAP DRAF PERLEMBAGAAN PTM
03
02
01
04
30
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
LANGKAH PENGGUBALAN PERLEMBAGAAN PTM YANG MERDEKA
31
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
LANGKAH 04
LANGKAH 05
LANGKAH 06
LANGKAH 07
hasil pindaan disembah perkenan dan dibincangkan dalam Majlis Raja-Raja
10 - 11 Julai 1957 - draf perlembagaan dibawa ke Majlis Perundangan Persekutuan untuk dibentangkan dan dibahaskan
sikap keterbukaan menerima pandangan daripada pelbagai pihak perlu dipertahankan agar negara kekal maju dan harmoni
kejayaan penggubalan perlembagaan ini buktikan permuafakatan mampu bawa kepada kestabilan negara
9.3 KESIMPULAN
32
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
01
02
33
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
ELEMEN K (K11.3.7)
Jelaskan kepentingan sikap keterbukaan sebagai pemacu kemajuan sesebuah negara.
CAKNA MINDA
APLIKASI KBAT
Kejayaan penggubalan perlembagaan PTM 1957
membuktikan bahawa permuafakatan mampu
membawa kestabilan negara. Bersetujukah anda? Bincangkan.
34
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
9.4
PERJANJIAN PTM
Pada akhir pembelajaran,
murid akan dapat:
35
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
01
02
03
5 Ogos 1957 - satu perjanjian telah ditandatangani dalam usaha bentuk Perlembagaan PTM 1957 yang dinamakan sebagai Perjanjian PTM
perjanjian mengandungi perkara seperti:
Perjanjian ditandatangani antara Raja-raja Melayu dengan Sir Donald MacGillivray bagi pihak baginda
Queen Elizabeth II di King’s House, Kuala Lumpur dan dijadikan asas pembentukan
perlembagaan PTM 1957
9.4 PENGENALAN
36
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
INTI PATI PERJANJIAN PTM 1957
37
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Pengamalan
Raja Berperlembagaan
dan Sistem Demokrasi
Berparlimen
pemilihan seorang raja sebagai Yang di-Pertuan Agong dilantik dalam kalangan Raja Melayu setiap 5 tahun sekali merupakan satu keistimewaan dan termaktub dalam Perlembagaan PTM 1957 seperti yang berikut:
01
INTI PATI PERJANJIAN PTM 1957
38
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Kewarganegaraan
setiap orang yang dilahirkan dalam Persekutuan pada atau selepas hari merdeka akan menjadi warganegara. Kewarganegaraan diberikan dengan
tiga cara:
02
INTI PATI PERJANJIAN PTM 1957
39
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Kedudukan Istimewa Orang
Melayu dan Kepentingan
Sah Kaum Lain
Perjanjian Persekutuan menjaga kedudukan istimewa orang Melayu. Semua rakyat PTM punyai hak serta kewajipan yang sama, rakyat keturunan Melayu diberikan beberapa keutamaan dengan ambil kira status mereka sebagai rakyat asal Tanah Melayu. Hak untuk masyarakat lain tetap dipelihara dan dilindungi. Perkara ini termaktub dalam Perlembagaan PTM 1957 seperti berikut:
03
INTI PATI PERJANJIAN PTM 1957
40
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Kedudukan Agama Islam
agama Islam sebagai agama Persekutuan dan agama lain boleh diamalkan dengan aman dan damai di negara kita. Perkara ini termaktub dalam Perlembagaan Persekutuan PTM 1957 seperti yang berikut:
04
INTI PATI PERJANJIAN PTM 1957
41
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Kedudukan Bahasa Melayu
dalam Perjanjian Persekutuan, bahasa Melayu diiktiraf sebagai bahasa kebangsaan. Bahasa Melayu dijadikan bahasa pengantar dan bahasa komunikasi. Perkara ini termaktub dalam Perlembagaan Persekutuan 1957 seperti yang berikut:
05
hasil permuafakatan semua
pihak, Perjanjian PTM ditandatangani dan jadi asas kepada Perlembagaan PTM 1957 yang merdeka
gandingan permuafakatan antara wakil Raja-raja Melayu dengan pemimpin negara untuk memperolehi kemerdekaan menampakkan hasil apabila Suruhanjaya Perlembagaan PTM dibentuk
Perjanjian PTM 1957 cerminan sikap
permuafakatan dan tolak ansur pelbagai
pihak. Sebagai warganegara kita seharusnya menjunjung prinsip keluhuran perlembagaan supaya negara kekal aman dan berdaulat
9.4 KESIMPULAN
42
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
01
02
03
43
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
ELEMEN K (K11.3.8)
Jelaskan kepentingan menjunjung
keluhuran perlembagaan.
CAKNA MINDA
APLIKASI KBAT
Jelaskan pengajaran yang boleh diteladani daripada peristiwa Rundingan Kemerdekaan dan Penggubalan Perlembagaan PTM 1957.
44
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
LATIHAN PENGUKUHAN AKHIR BAB 9
“THE EXPERT IN ANYTHING WAS ONCE A BEGINNER”
(Helen Hayes)
#USAHATANGGAKEJAYAAN
#SELAMATMAJUJAYA
45
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN PERAK
Situasi 1: Pengenalan PTM 1948 Situasi 2: Pilihan Raya Majlis Perundangan Persekutuan 1955
| ||
| ||
| | |
| ||
2. Apakah perkara yang dipersetujui dalam perjanjian yang ditandatangani dalam gambar di atas? | ||
| ||
| | |
| ||
8 Mac 1956 - kerajaan British umumkan pembentukan suruhanjaya bebas setelah mendapatkan persetujuan Raja-raja Melayu 3. Apakah peranan suruhanjaya tersebut? | ||
| ||
| | |
| ||
4. Apakah asas kepada pembentukan perlembagaan ke arah berkerajaan sendiri bagi Tanah Melayu? | ||
| ||
| | |
| ||
Baca soalan dengan teliti, pilih dan tandakan jawapan yang tepat bagi setiap soalan
SOALAN OBJEKTIF (ANEKA PILIHAN)
46
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
5. Apakah misi rundingan di London yang diketuai oleh Tunku Abdul Rahman? | ||
| ||
| | |
| ||
6. Antara berikut, siapakah merupakan wakil Parti Perikatan ke rundingan di London? | ||
| ||
| | |
| ||
7. Mengapakah Tunku Abdul Rahman memilih untuk menaiki kapal laut ke Karachi terlebih dahulu? | ||
| ||
| | |
| ||
8. Antara berikut yang manakah merupakan perkara yang dirundingkan dan disepakati di London? | ||
| ||
| | |
| ||
Baca soalan dengan teliti, pilih dan tandakan jawapan yang tepat bagi setiap soalan
SOALAN OBJEKTIF (ANEKA PILIHAN)
47
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
9. Apakah isi penting Perjanjian Kemerdekaan Tanah Melayu yang ditandatangani pada 08 Februari 1956? | ||
| ||
| | |
| ||
10. Tunku Abdul Rahman dan beberapa pemimpin yang lain meminta pandangan siapa bagi penetapan tarikh kemerdekaan negara? | ||
| ||
| | |
| ||
11. Antara Inti Pati Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957 ialah... | ||
| ||
| | |
| ||
12. Dimanakah mengumumkan tarikh kemerdekaan negara dibuat? | ||
| ||
| | |
| ||
Baca soalan dengan teliti, pilih dan tandakan jawapan yang tepat bagi setiap soalan
SOALAN OBJEKTIF (ANEKA PILIHAN)
48
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
9. Sistem pentadbiran Barat memberikan kesan kepada kuasa pemerintahan di negeri berikut iaitu
| ||
| ||
| | |
| ||
|
.......…….…………………………………………………… b) Siapakah yang mengetuai rombongan kemerdekaan tersebut? (1m) ……………………………………………………………….
|
c) Senaraikan 2 orang ahli rombongan yang mewakili Raja-raja Melayu. (2m) ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. c) Nyatakan 2 misi rombongan kemerdekaan tersebut. (2m) ……………………………………………………………….. ………………………………………………………………..
|
d) Tindakan Tunku Abdul Rahman memilih untuk berlepas menggunakan kapal laut ke Karachi terlebih dahulu merupakan keputusan yang bijak. Bersetujukah anda? Bincangkan. (4m) ………………………………………………………………. ……………………………………………………............... ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. |
Baca soalan dengan teliti dan jawab soalan mengikut peruntukan markah yang ditetapkan
SOALAN STRUKTUR
49
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
2. Dalam usaha membentuk Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 (PTM), satu perjanjian telah ditandatangani pada 05 Ogos 1957. |
……………………………………………………………….
………………………………………………………………. c) Siapakah wakil British yang hadir untuk menandatangani perjanjian tersebut? (1m) …………………………………………………………………. |
………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. |
………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. |
Baca soalan dengan teliti dan jawab soalan mengikut peruntukan markah yang ditetapkan
SOALAN STRUKTUR
50
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
TERIMA KASIH
Bahan sokongan ini hanya boleh digunakan untuk tujuan PdP Sejarah sahaja. TIDAK DIBENARKAN untuk menggunakan mana-mana bahagian bahan ini untuk tujuan komersial dan penerbitan semula
Unit Sejarah
+603-8884 2000
unitsejarahbpk@gmail.com
http://bpk.moe.gov.my/
BPK Peneraju Pendidikan Negara
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN