Тема

Починаємо вивчати

фізику. Розв′язування задач

Мета :

-дидактична :

повторити і систематизувати знання учнів з теми;

повторити опорні поняття і формули;

вчитися розв′язувати практичні і розрахункові завдання;

сформувати уявлення у учнів, для чого потрібно вивчати фізику .

-розвивальна :

розвивати світогляд , уміння спостерігати , аналізувати , робити висновки , розвивати критичне і творче мислення , а також розвивати розрахункові навички .

-виховна :

- сприяти вихованню культури розумової праці , усної та письмової фізичної речі , виховувати уміння працювати .

Тип уроку :

систематизація знань , застосування вмінь .

План уроку

​

1. Перевірка домашнього завдання

“ Чому я хочу вивчати фізику ?”

2. Фізичні величини.

3. Вимірювальні прилади.

4. Вимірювання об′єму твердих тіл правильної і

неправильної форми .

5. Вимірювання площі поверхні.

6. Розв'язування задач.

7. Рефлексія. Тестове завдання.

8. Оцінювання знань .

9. Домашнє завдання .

​

Мотиватор

“ Чому потрібно вивчати фізику ?”

ЯЯЯЯячяЯЯ

Я буду знати закони фізики.

ЯЯмЯЯячяЯЯ

Я ознайомлюсь з фізичнми приладами.

ЯЯЯямЯЯячяЯЯ

Я буду знати, що фізика природнича наука.

ЯЯмЯЯячяЯЯ

Я ознайомлюсь з фізичними явищами.

ЯЯмЯЯячяЯЯ

Я узнаю о мікро-, макро-, мегасвіті.

Чому я хочу вивчати фізику?

�

�

�

�

�

Видатні українські вчені- фізики ..

​

Практичні завдання

1. Знайдіть об′єм тіла правильної форми , використовуючи лінійку.
2. Запишіть формулу для розрахунку об′єму тіла .
3. Визначте об′єм тіла неправильної форми за допомогою мензурки .

Хвилинка відпочинку

“Неземна релаксація “

Розрахункові задачі

1.Визначте площу кімнати, довжина якої 5м,

ширина 3,5 м.

2. Визначте об′єм класної кімнати, розміри якої

8* 6*3 м .

3.Об′єм залізничної шпали 0,25 м³. Знайти довжину шпали , якщо товщина 0,25 м і ширина 40 см .

4.Розмір залізничної платформи – контейнеровоза 2,4*20 м . Скільки контейнерів можна поставити на платформу , якщо площа контейнера 12 м² .

5. Скільки будівельних блоків , розмір якого 240 * 60 * 60 см, можна розмістити у вагоні. Висота вагону 3 м , ширина 2.4 м, довжина 12 м .

Рефлексія

Тести з теми ” Починаємо вивчати фізику “

1. Фізика - це наука про …..

а) живу природу , б) неживу природу , в) рух тіл.

2.До поняття «Фізичне явище « відноситься ..

а) довжина ;б) дощ;,в) секунда ;г) дерево .

3.До поняття “Фізичний прилад” відноситься ….

а) літр б) вітер ;в) термометр.

4.До поняття “Фізична величина” відноситься …

а)терези «б)мідь ;в)об′єм ;г)кілометр.

5.До одиниць вимірювання часу не відноситься …

а)секунда ; б) доба ; в) календар .

6.У системі СІ одиницями вимірювання довжини , часу , об′єму є….

а)см,хв.,л; б)км, година , м²;в)м,с,м³

7.Прикладами механічних явищ є …

а)рух автомобілю;б) кипіння води ; в) гуркоти грому .

8.Прикладами теплових явищ є …

а) полярне сяйво ;.б) замерзання води ;в) подих вітру.

9. Приладами електричних явищ є

а) горіння свічки ;. б) блискавка ; в)веселка.

10. Прикладами магнітних явищ є ..

а) падіння яблука на Землю ; б) тяжіння Землі до Сонця ; в) рух стрілки компаса.

11.Перевести 125 см у систему СІ ;

а )12,5 м ; б)1. 25 м ; в) 12,5 дм.

12.У 5 хвилинах міститься ….

а )59с ; б) 300 с ; в) 30 с.

Домашнє завдання:

​

Творча робота :

Запропонуйте способи вимірювання об’єму тіла неправильної форми, якщо:

тіло не вміщується в наявну мірну посудину .

​

�

�

�