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Módulo 3: A Abertura Europeia ao mundo- mutações nos conhecimentos, sensibilidades e valores nos séculos XV e XVI

Unidade 3: A Produção cultural

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UNIDADE 3: A PRODUÇÃO CULTURAL

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CONTEXTUALIZAÇÃO

  • O Renascimento conheceu a promoção do individualismo. Nos palácios e nas cortes, as elites cortesãs e burguesas sobressaíam pelo luxo, pelas maneiras, pelos talentos culturais.�Especialmente apreciados foram os intelectuais e os artistas, que mereceram as maiores honras e justificaram o mecenato.�Os intelectuais do Renascimento são conhecidos pelo nome de Humanistas.�Apaixonados pelos textos gregos e latinos, absorveram os seus valores antropocêntricos, fazendo da cultura antiga um instrumento formativo da personalidade humana. Preocupados com a construção de um mundo melhor, não deixaram de criticar as vilanias do presente, às quais contrapuseram as utopias.�A paixão pelos clássicos perseguiu também os artistas, apostados na exaltação da figura humana, no equilíbrio das linhas arquitetónicas, na perfeição e racionalidade das composições.�Não se limitando aos Antigos, foram todavia, capazes de os ultrapassar. Provam-no a técnica da pintura a óleo, a perspectiva e o naturalismo.�Em Portugal, o ambiente cultural da corte régia, revelou-se favorável ao surto das letras e das artes. A erudição humanista fez-se sentir no ensino e na produção de notáveis obras literárias.�Quanto à arte, apesar da pujança do gótico, que se renovou na exuberância do manuelino, haveria também de registar influências do Classicismo.

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TEMPO HISTÓRICO

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Anos

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Acontecimentos

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1348

Petrarca publica o Canzoniere (consta de 366 poesias, na sua maioria sonetos).

1452

Nascimento de Leonardo da Vinci, génio universal do Renascimento

1452

Nascimento de Lourenço de Médicis, mecenas em Florença

1494

Rabelais publica Carta de Gargântua a seu Filho Pantagruel

1511

Erasmo de Roterdão publica Elogio da Loucura

1537

Publicação de Tratado da Esfera de Pedro Nunes

1543

Descoberta da Teoria Heliocêntrica, por Nicolau Copérnico

1561

Miguel Ângelo conclui a cúpula da Basílica de S. Pedro no Vaticano

1564

Nascimento de William Shakespeare , o maior dramaturgo da literatura inglesa.

1572

Luís de Camões publica Os Lusíadas

1578

Garcia de Orta publica Colóquio dos Simples e Drogas e Coisas Medicinais.

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ESPAÇO

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CRENÇA NA SUPERIORIDADE DO HOMEM

  • Ostentação das elites cortesãs e burguesas
  • Estatuto de prestígio dos intelectuais e artistas
  • Prática do mecenato

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Lourenço de Médicis, mecenas de Florença

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HUMANISMO�(erudição literária do renascimento)

  • Procura/recuperação de manuscritos clássicos
  • Aperfeiçoamento da língua latina
  • Aprendizagem do grego e hebraico
  • Tradução, comentário e divulgação de obras antigas
  • Imitação formal e temática dos clássicos
  • Conciliação dos valores clássicos (dignidade humana) com a moral cristã
  • Engrandecimento das línguas e literaturas nacionais
  • Consciência da modernidade
  • Exercício da crítica social
  • Conceção de utopias

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HUMANISMO

  • Formação de homens cultos, virtuosos, que usam a Razão
  • Comprovação das possibilidades do espírito humano

ANTROPOCENTRISMO

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Antropocentrismo�(documento histórico)

“Disse Deus ao homem: coloquei-te no centro do mundo, para que possas olhar à tua volta e ver o que o mundo contém. Não te fiz celestial nem terreno, mortal nem imortal: poderás ser tu próprio a escolher o teu caminho...”

(Pico della Mirandola, A Dignidade do Homem, 1486 - adaptado)

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Crítica social� (documento histórico)

“Já há algum tempo que desejava falar-vos dos reis e dos príncipes (…) diariamente inventam várias maneiras de diminuir a riqueza dos cidadãos e de aumentar a da Coroa comos impostos (…).

Que direi dos cortesãos? Nada há de mais rasteiro, servil do

que esses homens que se querem considerar os primeiros entre

todos. Rivais dos príncipes, os sumos pontífices, os cardeais e

os bispos quase os superam (…) os nossos padres não fazem

mais do que procurar pasto (…).”

Erasmo, Elogio da Loucura, 1509

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ARTE DO RENASCIMENTO

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CLASSICISMO

  • Recuperação da arquitetura greco-romana
  • Harmonia
  • Simetria
  • Proporção
  • Temáticas mitológicas
  • Interesse pela figura humana

"A Escola de Atenas", afresco (pintura sobre parede) de Rafael (Raffaelo Sanzio). Roma, Stanza della Segnatura, Palácio do Vaticano. Data: 1511. A base do afresco é de aproximadamente 7,7 metros.

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ARTE DO RENASCIMENTO

SUPERAÇÃO DA ANTIGUIDADE

  • Captação naturalista
  • Capacidade técnica
  • Síntese de tendências

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"A Virgem do Pintassilgo", óleo sobre tela de Rafael, c. 1504-1508

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ARTE DO RENASCIMENTO�PINTURA

  • Paixão pelos clássicos
  • Técnica do óleo
  • Perspectiva linear e aérea
  • Geometrização das formas
  • Proporção
  • Naturalismo

Mona Lisa ou A Gioconda de Leonardo da Vinci, 1503-1507 Pintura a óleo sobre madeira de álamo 77 × 53 cm Museu do Louvre

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ARTE DO RENASCIMENTO�ESCULTURA

  • Libertação do enquadramento arquitetónico
  • Classicismo
  • Naturalismo
  • Equilíbrio
  • Aperfeiçoamento técnico.

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Michelangelo: David, 1501-1504. Galleria dell'Accademia,Florença

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ARTE DO RENASCIMENTO�ARQUITECTURA

  • Espaço matematizado
  • Simetria
  • Perspectiva
  • Horizontalidade
  • Linhas e ângulos retos
  • Arco de volta perfeita; abóbada de berço e de arestas; cúpula
  • Ordens e frontões clássicos

Perspectiva

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