PEMBERDAYAAN ISLAMIC TUTORIAL CENTER SEBAGAI PUSAT PENGEMBANGAN KONSEP PEDAGOGIK SPIRITUAL

SYIHABUDDIN

Program Studi Pendidikan Bahasa Arab

Dipresentasikan pada Kegiatan Seminar Nasional

“Eksistensi Islamic Tutorial Center Kampus di Era Global”

di ITC AL Furqon Universitas Pendidikan Indonesia

Aula ITC, 8 November 2023

MENGAPA SPIRITUALITAS?

MENGAPA PEDAGOGIK SPIRITUAL?

1. Tingkat motivasi, afeksi, dan tindakan seseorang lebih banyak ditentukan oleh keyakinannya daripada oleh apa yang secara objektif dianggap benar. (Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control , p. 2)
2. Keyakinan adalah penilaian individu tentang benar atau salah tentang proposisi; seperangkat gagasan yang saling terkait; sebagai representasi konseptual yang mengandung pengetahuan tentang objek, orang, peristiwa, dan hubungan karakteristiknya. (International Handbook of Research on Teachers’ Beliefs. (2015). Ed. Fives and Gill)
3. Di dalam kelas, guru berpedoman pada keyakinan implisit dan eksplisit tentang ruang kelas, lingkungan sekolah, komunitas, budaya nasional, internasional, dan aspek lain yang lebih besar. ((Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control)
4. Sesungguhnya segala perbuatan itu bergantung pada niatnya, dan setiap orang akan mendapatkan apa yang diniatkannya." (HR Bukhari dan Muslim)
5. “Sesungguhnya Allah tidak mengubah keadaan suatu kaum sampai mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri.” Q. S. 13 : 11

• REFLEKSI
• INTUISI
• KEPERCAYAAN

TRANSENDEN

KEUTUHAN

KEUNIKAN

MEMANDU

MENDORONG

PENDALAMAN

PENGALAMAN AKTUAL

NILAI SPIRITUAL

NILAI SPIRITUAL

PEMAKNAAN

Syihabuddin, 2017

KERANGKA PIKIR

PEDAGOGIK SPIRITUAL

Syihabuddin, 2017

1. JIWA, IRADAH, NIAT

2. AKAL, PIKIR, ILMU

3. TUBUH, SEHAT,

TINDAKAN

TULUS

BERBASIS PENDIDIKAN

FUNGSIONAL

KOMPLEMENTER

BENAR

PENG-ALAMAN LINGKUNGAN

RUJUKAN IDEAL, VALUES, FITRAH

AMAL

SALEH

PROFIL HASIL PEDAGOGIK SPIRITUAL

BERPIKIR PEDAGOGIK SPIRITUAL

هُوَ الَّذِيْ بَعَثَ فِى الْاُمِّيّٖنَ رَسُوْلًا مِّنْهُمْ يَتْلُوْا عَلَيْهِمْ اٰيٰتِهٖ وَيُزَكِّيْهِمْ وَيُعَلِّمُهُمُ الْكِتٰبَ وَالْحِكْمَةَ وَاِنْ كَانُوْا مِنْ قَبْلُ لَفِيْ ضَلٰلٍ مُّبِيْنٍۙ

SEBUAH MODEL PEDAGOGIK:

MODEL PROFETIK

TERIMA KASIH