2
الدرس 1
الدرس 4
مراجعة
5
الدرس 2
الدرس 3
1
أيقونات توجيهية
توجيهات الأستاذ(ة)
عرض فيديو
تعيين تلميذ للإجابة
المرور للشريحة الموالية بعد عرض الفيديو
العمل في ثنائيات
المرور بين الصفوف
(ة)خاص بالأستاذ
برمجة الأسبوع الأول�
الدرس3
الدرس4
حل المسائل (البحث عن عدد الأجزاء)
الدرس2
الدرس 1
التقنية الاعتيادية للجمع (4)
مراجعة
مراجعة وتثبيت دروس الأسبوع
التقنية الاعتيادية للطرح (5)
الضرب على السطر(3)
درس اليوم
التقنية الاعتيادية للجمع (4)
(ة)خاص بالأستاذ
(ة)خاص بالأستاذ
مراحل الدرس
اختتام الدرس
افتتاح الدرس
نمذجة
ممارسة موجهة
ممارسة مستقلة
1
1
1
1
1
1
2
3
4
5
15
12
3
10
15
(ة)خاص بالأستاذ
عند نهاية الدرس
على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
وضع وإنجاز عمليات جمع باحتفاظين في نطاق الأعداد من 0 إلى 999.
(ة)خاص بالأستاذ
1
افتتاح الدرس
1
الحساب الذهني
أنشطة تمهيدية
مرحباً، سنتابع درسا جديدا مع مجد وندى.
سنبدأ بالحساب الذهني. خذوا دفاتر البحث.
لديكم دقيقة واحدة لإنجاز هذه العمليات. دوّنوا النتيجة فقط في دفاتركم كما في المثال.
8 + 5 = …
A
مثالٌ :
13
اُكْتُبُوا فِي دَفاتِرِكُمْ:
A
عرض فيديو الحساب الذهني
6 + 6 = …..
8 + 7 = …..
9 + 8 = …..
5 + 3 = …..
1 + 9 = …..
7 + 4 = …..
6 + 7 = …..
2 + 5 = …..
صححوا. لديكم دقيقة واحدة
1
6 + 6 = …..
8 + 7 = …..
9 + 8 = …..
5 + 3 = …..
1 + 9 = …..
7 + 4 = …..
6 + 7 = …..
2 + 5 = …..
12
15
17
8
10
11
13
7
(ة)خاص بالأستاذ
افتتاح الدرس
1
الحساب الذهني
أنشطة تمهيدية
خذوا الألواح.
ضعوا وأنجزوا هذه العملية على الألواح.
49 + 32
ارفعوا الألواح.
صححوا. من يشرح لنا كيف توصل إلى الجواب؟
ضعوا وأنجزوا هذه العملية على الألواح.
287 + 62
ارفعوا الألواح.
صححوا. من يشرح لنا كيف توصل إلى الجواب؟
287 + 62
2 8 7
6 2
+
3 4 9
1
ضعوا وأنجزوا هذه العملية على الألواح.
364 + 512
ارفعوا الألواح.
صححوا. من يشرح لنا كيف توصل إلى الجواب؟
3 6 4
5 1 2
+
8 7 6
364 + 512
(ة)خاص بالأستاذ
وضع وإنجاز عمليات جمع باحتفاظين في نطاق الأعداد من 0 إلى 999.
نمذجة
2
الآن سنتعلم كيف نضع وننجز عمليات جمع باحتفاظين في نطاق الأعداد من 0 إلى 999.
انتبهوا جيدا لشريط درس اليوم
من يذكرنا بما تعلمناه مع مجد وندى؛
(ة)خاص بالأستاذ
النشاط 1
ممارسة موجهة
3
النشاط 2
النشاط 3
خذوا ألواحكم. سنضع وننجز عمليات جمع باحتفاظين في نطاق الأعداد من 0 إلى 999.
انتبهوا ، سننجز النشاط خُطْوَةً خطوة
637 + 85
ماذا نفعل في الخطوة الأولى؟
أَضَعُ الْعَمَلِيَّةَ
1
أُنْجِزُ الْعَمَلِيَّةَ وَ أُوَظِّفُ الاِحْتِفاظَ ....
2
أَكْتُبُ مُتَساوِيَةَ الْجَمْعِ
3
637 + 85
ضعوا العملية على الألواح.
أُنْجِزُ الْعَمَلِيَّةَ وَ أُوَظِّفُ الاِحْتِفاظَ ....
2
أَكْتُبُ مُتَساوِيَةَ الْجَمْعِ
3
أَضَعُ الْعَمَلِيَّةَ
1
637 + 85
ارفعوا الألواح.
صححوا. من يشرح لنا كيف توصل إلى الجواب؟
6 3 7
8 5
+
أُنْجِزُ الْعَمَلِيَّةَ وَ أُوَظِّفُ الاِحْتِفاظَ ....
2
أَكْتُبُ مُتَساوِيَةَ الْجَمْعِ
3
أَضَعُ الْعَمَلِيَّةَ
1
637 + 85
ماذا نفعل في الخطوة الثانية؟
أَضَعُ الْعَمَلِيَّةَ
1
أُنْجِزُ الْعَمَلِيَّةَ وَ أُوَظِّفُ الاِحْتِفاظَ ....
2
أَكْتُبُ مُتَساوِيَةَ الْجَمْعِ
3
6 3 7
8 5
+
أنجزوا العملية على الألواح وانتبهوا إلى الاحتفاظ.
أَكْتُبُ مُتَساوِيَةَ الْجَمْعِ
3
أَضَعُ الْعَمَلِيَّةَ
1
أُنْجِزُ الْعَمَلِيَّةَ وَ أُوَظِّفُ الاِحْتِفاظَ ....
2
6 3 7
8 5
+
ارفعوا الألواح.
صححوا. من يشرح لنا كيف توصل إلى الجواب؟
أَكْتُبُ مُتَساوِيَةَ الْجَمْعِ
3
أَضَعُ الْعَمَلِيَّةَ
1
أُنْجِزُ الْعَمَلِيَّةَ وَ أُوَظِّفُ الاِحْتِفاظَ ....
2
6 3 7
8 5
+
7 2 2
1
1
ماذا نفعل في الخطوة الثالثة؟
أأُنْجِزُ الْعَمَلِيَّةَ وَ أُوَظِّفُ الاِحْتِفاظَ ....
2
أَكْتُبُ مُتَساوِيَةَ الْجَمْعِ
3
أَضَعُ الْعَمَلِيَّةَ
1
6 3 7
8 5
+
7 2 2
1
1
اكتبوا متساوية الجمع.
أُنْجِزُ الْعَمَلِيَّةَ وَ أُوَظِّفُ الاِحْتِفاظَ ....
2
أَكْتُبُ مُتَساوِيَةَ الْجَمْعِ
3
..................................................
أَضَعُ الْعَمَلِيَّةَ
1
ارفعوا الألواح.
صححوا. من يشرح لنا كيف توصل إلى الجواب؟
أُنْجِزُ الْعَمَلِيَّةَ وَ أُوَظِّفُ الاِحْتِفاظَ ....
2
أَكْتُبُ مُتَساوِيَةَ الْجَمْعِ
3
637 + 85 = 722
أَضَعُ الْعَمَلِيَّةَ
1
(ة)خاص بالأستاذ
النشاط 1
ممارسة موجهة
3
النشاط 2
النشاط 3
ضعوا وأنجزوا العملية على الألواح.
409 + 192
ارفعوا الألواح.
صححوا. من يشرح لنا كيف توصل إلى الجواب؟
409 + 192
4 0 9
1 9 2
+
6 0 1
1
1
(ة)خاص بالأستاذ
النشاط 1
ممارسة موجهة
3
النشاط 2
النشاط 3
الآن خذوا كراساتكم الصفحة 122
لديكم 4 دقائق لإنجاز هذا النشاط، سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
4
كل واحد يقارن إنجازه مع زميله. تأكدوا أنكم اتبعتم الخطوات بشكل سليم.
لِنَتَذَكَّرْ
الآن؛ ستشتغلون في ثنائيات
صححوا. لديكم دقيقة
1
(ة)خاص بالأستاذ
أنجز بمفردي
ممارسة مستقلة
4
على الصفحة 123 أنجزوا النشاط رقم 5 لديكم 8 دقائق.
سأمر بين الصفوف لأقدم المساعدة إليكم وأدون ملاحظاتي في كراساتكم.
8
صححوا. لديكم دقيقة
1
(ة)خاص بالأستاذ
اختتام الدرس
5
انتبهوا جيدا! أكملوا في المنزل الأنشطة التي لم نقم بإنجازها في الصفحتين 122 و 123
إلى اللقاء. في الحصة القادمة، سنقوم بتصحيح الأنشطة المنجزة في المنزل.
(ة)خاص بالأستاذ
ما تقديرك لنسبة التحكم في هدف الدرس؟
بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة
تسجل النسبة على صفحة اليوم من مذكرة الأستاذ.