تعيين تلميذ(ة) للإجابة
توجيهات و شرح التعليمات
عرض فيديو
المرور بين الصفوف للمساعدة و تصحيح الإنجازات
عمل في ثنائيات
نهاية الشريط، المرور إلى الشريحة الموالية.
الأستاذ(ة)
الوسائط
تنظيم حصص الأسبوع
اليوم 1 -
اليوم 3 -
اليوم 6 -
اليوم2 -
اليوم 5 -
اليوم 4 -
هيكلة حصة اليوم
- 01 انشطة اعتيادية
- 02معجم
- 03استماع وتحدث
عند نهاية الحصة
على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
قراءة فقرة دون أخطاء؛
توظيف إستراتيجية شبكة الكلمة في فهم مفردات وتوليد أخرى؛
فهم النص المسمع" خطوات النجاح" وإعادة إنتاج مضامينه.
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
مرحبا بكم ، سننطلق في حصة اللغة العربية.
ضعوا اللوحة والكراسة في القمطر
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
أنشطة اعتيادية
ستتدربون في هذه الحصة على قراءة فقرة بدقة وسرعة - سأقرأ . تابعوا معي
عِنْدَما بَدَأَ ٱلْعُصْفورُ ٱلصَّغيــُر يَتَعَلَّــمُ ٱلطَّيرانَ، كانَ يَخافُ مِنَ ٱلسُّقوطِ. في كُلِّ مَرَّةٍ يُحاوِلُ فيها ٱلْقَفْزَ مِنْ عُشِّــهِ، كانَ قَلْبُــهُ يَخْفِقُ بِشِدَّةٍ. لِكِنَّ أُمَّهُ شَجَّعَتْهُ قائِلَةً: "لا تَخَفْ يا صَغيــري، كُلُّنا بَدَأْنا مِثْلَكَ، وَٱلْمُهِمُّ أَنْ تُحاوِلَ."
ظَلَّ يَتَدَرَّبُ بِإصْرارٍ. وَفي كُلِّ مُحاوَلَةٍ، كانَ يَطيــرُ لِمَسافَةٍ أَطْوَلَ مِنَ ٱلسّابِقَةِ. يَقْفِزُ لِغُصْنٍ قَريبٍ، ثُمَّ لِشَجَرةٍ مُجُاوِرَةٍ، وَبَعْدَها أَصْبَحَ يَطيـــرُ في ٱلسَّماءِ بِثِقَةٍ وَفَرَحٍ .
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
سأعين من يقرأ مثلي. لاحظوا قراءة زميلكم.
عِنْدَما بَدَأَ ٱلْعُصْفورُ ٱلصَّغيــُر يَتَعَلَّــمُ ٱلطَّيرانَ، كانَ يَخافُ مِنَ ٱلسُّقوطِ. في كُلِّ مَرَّةٍ يُحاوِلُ فيها ٱلْقَفْزَ مِنْ عُشِّــهِ، كانَ قَلْبُــهُ يَخْفِقُ بِشِدَّةٍ. لِكِنَّ أُمَّهُ شَجَّعَتْهُ قائِلَةً: "لا تَخَفْ يا صَغيــري، كُلُّنا بَدَأْنا مِثْلَكَ، وَٱلْمُهِمُّ أَنْ تُحاوِلَ."
ظَلَّ يَتَدَرَّبُ بِإصْرارٍ. وَفي كُلِّ مُحاوَلَةٍ، كانَ يَطيــرُ لِمَسافَةٍ أَطْوَلَ مِنَ ٱلسّابِقَةِ. يَقْفِزُ لِغُصْنٍ قَريبٍ، ثُمَّ لِشَجَرةٍ مُجُاوِرَةٍ، وَبَعْدَها أَصْبَحَ يَطيـــرُ في ٱلسَّماءِ بِثِقَةٍ وَفَرَحٍ.
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
نمر لتحدي الطلاقة. سأسحب أسماء 5 متعلمين. سأسجل محاولتهم في سجل الطلاقة�
تَحَدّي ٱلطَّلاقَةِ
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
أنادي على التلميذ : .................................. - عليك القراءة بشكل معبر كل النص قبل اختفائه.
عِنْدَما بَدَأَ ٱلْعُصْفورُ ٱلصَّغيــُر يَتَعَلَّــمُ ٱلطَّيرانَ، كانَ يَخافُ مِنَ ٱلسُّقوطِ. في كُلِّ مَرَّةٍ يُحاوِلُ فيها ٱلْقَفْزَ مِنْ عُشِّــهِ، كانَ قَلْبُــهُ يَخْفِقُ بِشِدَّةٍ. لِكِنَّ أُمَّهُ شَجَّعَتْهُ قائِلَةً: "لا تَخَفْ يا صَغيــري، كُلُّنا بَدَأْنا مِثْلَكَ، وَٱلْمُهِمُّ أَنْ تُحاوِلَ."
ظَلَّ يَتَدَرَّبُ بِإصْرارٍ. وَفي كُلِّ مُحاوَلَةٍ، كانَ يَطيــرُ لِمَسافَةٍ أَطْوَلَ مِنَ ٱلسّابِقَةِ. يَقْفِزُ لِغُصْنٍ قَريبٍ، ثُمَّ لِشَجَرةٍ مُجُاوِرَةٍ، وَبَعْدَها أَصْبَحَ يَطيـــرُ في ٱلسَّماءِ بِثِقَةٍ وَفَرَحٍ.
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
الفائزون بنجمة الطلاقة هم ...........................................................................
تَحَدّي ٱلطَّلاقَةِ
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
معجم
خلال هذه الحصة ستتعلمون كيف توظفون استراتيجية شبكة الكلمة - تابعوا الشريط
شَبَكَةُ ٱلْكَلِمَةِ
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
عرض الفيديو
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
من يذكرنا بخطوات بناء شبكة الكلمة؟�
شَبَكَةُ ٱلْكَلِمَةِ.
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
خذوا كراساتكم الصفحة6 .
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
باتباع نفس الخطوات سننشئ معا شبكة " الرياضة" – سأرسم مخططا بِمَسارَيْ بَحْثٍ على السبورة
أرسم المخطط
1
أحدد مسارات البحث
2
أُجيبُ وَأَمْلَأُ الشَّبَكَةَ
اَلرِّياضَةُ
3
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
ماذا علينا أن نفعل في الخطوة الثانية؟ نحدد الآن مسار البحث الأول. ما الأسئلة التي يمكن طرحها حول الرياضة؟
أرسم المخطط
1
أحدد مسارات البحث
2
أُجيبُ وَأَمْلَأُ الشَّبَكَةَ
اَلرِّياضَةُ
3
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
من يقوم إلى السبورة ليكتب مسار البحث الأول ؟ سنختار السؤال عن فوائد الرياضة.
أرسم المخطط
1
أحدد مسارات البحث
2
أُجيبُ وَأَمْلَأُ الشَّبَكَةَ
اَلرِّياضَةُ
3
فَوائد الرِّياضَةُ
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
خذوا الألواح – كل واحد منكم يكتب كلمة للإجابة عن سؤال فوائد الرياضة
أرسم المخطط
1
أحدد مسارات البحث
2
أُجيبُ وَأَمْلَأُ الشَّبَكَةَ
اَلرِّياضَةُ
3
فَوائد الرِّياضَةُ
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
من يقرأ كلمته؟ يسجل الأستاذ الكلمات على الشبكة ثم يدعو تلميذا لقراءة كلمات المسار 1
أرسم المخطط
1
أحدد مسارات البحث
2
أُجيبُ وَأَمْلَأُ الشَّبَكَةَ
اَلرِّياضَةُ
3
فَوائد الرِّياضَةُ
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
خذوا كراساتكم ص 8 – أتمموا ملء شبكة كلمة الرياضة
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
في ثنائيات ناقشوا كيف توصلتم لكلمات الشبكة.
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
الآن سيعمل كل واحد منكم بمفرده. أنجزوا النشاط الوارد على كراساتكم في الصفحة 6
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
سأمر بين الصفوف لتقييم إنجازاتكم.
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
من يقوم لتقديم عمله.
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
فسحة تربوية
استمعوا جيدا. سأقدم لكم لغزا تجيبون عنه على اللوحة.
ما ٱلشَّيْءُ ٱلَّذي يَمْشي بِلا أَرْجُلٍ وَيَبْكي بِلا عُيونٍ؟
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
صححوا.
اَلسَّحابَةُ / اَلْغَمامَةُ
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
استماع وتحدث
- 03 استماع وتحدث
ستستمعون لنص بعنوان خطوات النجاح . في نظركم، كيف يمكن تحقيق النجاح؟
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
شَبَكَةُ ٱلْكَلِمَةِ
قبل الاستماع للنص سنتعرف مفرداتٍ ستفيدنا في فهم النص.
اَلْإِصْرارُ
اَلصُّمودُ
اَلْمَوْهِبَةُ
اَلتَّأَلُّقُ
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
ستختارون الجواب الذي يمثل التعريف المناسب لكل مفردة . ما المقصود بالإصرار؟
اَلثَّباتُ،اَلْمُقاوَمَةُ،اَلرُّسوخُ.
اَلتَّوَهُّجُ، اَلتَّوَقُّدُ، اَلسُّطوعُ، اَلْإشْراقُ.
اَلاِسْتِعْدادُ الْفِطْرِيُّ لَدى الْمَرْءِ لِلْبَراعَةِ في فَنٍّ أَوْ نَحْوِهِ.
اَلتَّصْميمُ،اَلْعَزيمَةُ،اَلْإلْحاحُ،اَلْمُثابَرَةُ.
اَلْإِصْرارُ
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
من يقرأ؟
اَلثَّباتُ،اَلْمُقاوَمَةُ،اَلرُّسوخُ.
اَلتَّوَهُّجُ، اَلتَّوَقُّدُ، اَلسُّطوعُ، اَلْإشْراقُ.
اَلاِسْتِعْدادُ الْفِطْرِيُّ لَدى الْمَرْءِ لِلْبَراعَةِ في فَنٍّ أَوْ نَحْوِهِ.
اَلتَّصْميمُ،اَلْعَزيمَةُ،اَلْإلْحاحُ،اَلْمُثابَرَةُ.
اَلْإِصْرارُ
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
ما المقصود بالتألق؟
اَلثَّباتُ،اَلْمُقاوَمَةُ،اَلرُّسوخُ.
اَلتَّوَهُّجُ، اَلتَّوَقُّدُ، اَلسُّطوعُ، اَلْإشْراقُ.
اَلاِسْتِعْدادُ الْفِطْرِيُّ لَدى الْمَرْءِ لِلْبَراعَةِ في فَنٍّ أَوْ نَحْوِهِ.
اَلتَّصْميمُ،اَلْعَزيمَةُ،اَلْإلْحاحُ،اَلْمُثابَرَةُ.
اَلْإِصْرارُ
اَلتَّأَلُّقُ
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
من يقرأ؟
اَلثَّباتُ،اَلْمُقاوَمَةُ،اَلرُّسوخُ.
اَلتَّوَهُّجُ، اَلتَّوَقُّدُ، اَلسُّطوعُ، اَلْإشْراقُ.
اَلاِسْتِعْدادُ الْفِطْرِيُّ لَدى الْمَرْءِ لِلْبَراعَةِ في فَنٍّ أَوْ نَحْوِهِ.
اَلتَّصْميمُ،اَلْعَزيمَةُ،اَلْإلْحاحُ،اَلْمُثابَرَةُ.
اَلْإِصْرارُ
اَلتَّأَلُّقُ
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
ما المقصود بالصمود؟
اَلثَّباتُ،اَلْمُقاوَمَةُ،اَلرُّسوخُ.
اَلتَّوَهُّجُ، اَلتَّوَقُّدُ، اَلسُّطوعُ، اَلْإشْراقُ.
اَلاِسْتِعْدادُ الْفِطْرِيُّ لَدى الْمَرْءِ لِلْبَراعَةِ في فَنٍّ أَوْ نَحْوِهِ.
اَلتَّصْميمُ،اَلْعَزيمَةُ،اَلْإلْحاحُ،اَلْمُثابَرَةُ.
اَلْإِصْرارُ
اَلتَّأَلُّقُ
اَلصُّمودُ
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
من يقرأ؟
اَلثَّباتُ،اَلْمُقاوَمَةُ،اَلرُّسوخُ.
اَلتَّوَهُّجُ، اَلتَّوَقُّدُ، اَلسُّطوعُ، اَلْإشْراقُ.
اَلاِسْتِعْدادُ الْفِطْرِيُّ لَدى الْمَرْءِ لِلْبَراعَةِ في فَنٍّ أَوْ نَحْوِهِ.
اَلتَّصْميمُ،اَلْعَزيمَةُ،اَلْإلْحاحُ،اَلْمُثابَرَةُ.
اَلْإِصْرارُ
اَلتَّأَلُّقُ
اَلصُّمودُ
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
ما المقصود بالموهبة؟
اَلْإِصْرارُ
اَلتَّأَلُّقُ
اَلصُّمودُ
اَلْمَوْهِبَةُ
اَلثَّباتُ،اَلْمُقاوَمَةُ،اَلرُّسوخُ.
اَلتَّوَهُّجُ، اَلتَّوَقُّدُ، اَلسُّطوعُ، اَلْإشْراقُ.
اَلاِسْتِعْدادُ الْفِطْرِيُّ لَدى الْمَرْءِ لِلْبَراعَةِ في فَنٍّ أَوْ نَحْوِهِ.
اَلتَّصْميمُ،اَلْعَزيمَةُ،اَلْإلْحاحُ،اَلْمُثابَرَةُ.
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
ما المقصود بالموهبة؟
اَلْإِصْرارُ
اَلتَّأَلُّقُ
اَلصُّمودُ
اَلْمَوْهِبَةُ
اَلثَّباتُ،اَلْمُقاوَمَةُ،اَلرُّسوخُ.
اَلتَّوَهُّجُ، اَلتَّوَقُّدُ، اَلسُّطوعُ، اَلْإشْراقُ.
اَلاِسْتِعْدادُ الْفِطْرِيُّ لَدى الْمَرْءِ لِلْبَراعَةِ في فَنٍّ أَوْ نَحْوِهِ.
اَلتَّصْميمُ،اَلْعَزيمَةُ،اَلْإلْحاحُ،اَلْمُثابَرَةُ.
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
لاحظوا العنوان والصورة. ما النجاح الذي قد يتحدث عنه النص؟
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
خُطُواتُ النَّجاح
سأسجل توقعاتكم على السبورة لكي نتحقق منها بعد الاستماع للنص. (3 توقعات)
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
خُطُواتُ النَّجاح
استمعوا جيدا لتتحققوا من توقعاتكم.
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
خُطُواتُ النَّجاح
عرض فيديو حكاية خطوات النجاح
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
خُطُواتُ النَّجاح
ما المجموعة التي توقعت ما جاء في النص؟ أين ورد ذلك؟ في البداية، الوسط، النهاية؟
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
خُطُواتُ النَّجاح
سنعيد الاستماع للنص. انتبهوا جيدا لتتمكنوا من الإجابة عن بعض الأسئلة.� ارفعوا أيديكم إذا سمعتم الكلمات التي درسناها.اُنقُر على الميكروفون🖰
اَلْإِصْرارُ
اَلصُّمودُ
اَلْمَوْهِبَةُ
اَلتَّأَلُّقُ
اَلْمُثابَرَةُ.
اَلْعَزيمَةُ
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
من يقرأ السؤال؟ ما الجواب المناسب ؟
- ما ٱلَّذي جَعَلَ عيدَ ٱلْمَدْرَسَةِ هَذِهِ ٱلسَّنَةَ غَيْرَ عاديٍّ؟
1.حُضورُ بَهْلوانٍ لِلْمَدْرَسَةِ.
2.حُضورُ ضُيوفٍ.
3. تَعْيينُ مُديرٍ جَديدٍ.
4. حُضورُ قُدَماءِ تَلاميذِ الْمُؤَسَّسَةِ.
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
عللوا جوابكم.
- ما ٱلَّذي جَعَلَ عيدَ ٱلْمَدْرَسَةِ هَذِهِ ٱلسَّنَةَ غَيْرَ عادِيٍّ؟
1.حُضورُ بَهْلوانٍ لِلْمَدْرَسَةِ.
2.حُضورُ ضُيوفٍ.
3. تَعْيينُ مُديرٍ جَديدٍ.
4. حُضورُ قُدَماءِ تَلاميذِ الْمُؤَسَّسَةِ.
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
من يقرأ السؤال؟
1. مَعْلوماتِيٌّ 2. أَدَبِيٌّ
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
صححوا . لماذا اعتبرناه نصا أدبيا؟�توجه الإجابات لتميز النص الأدبي؟ قصة – سرد – حوار
1. مَعْلوماتِيٌّ
2. أَدَبِيٌّ
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
خذوا كراساتكم الصفحة 7
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
انجزوا النشاط. ( عمل فردي)
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
انتهى الوقت؛ في ثنائيات ناقشوا إجاباتكم.
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
انتهى الوقت؛ نصحح من يقرأ السؤال؟ من يجيب؟
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
اختتام الحصة
04 - اختتام الحصة
4
من يذكرنا بخطوات إنشاء شبكة الكلمة؟
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
من يذكرنا بتعريف الكلمات؟
اَلْإِصْرارُ
اَلصُّمودُ
اَلْمَوْهِبَةُ
اَلتَّأَلُّقُ
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
ضعوا علامة لتذكر الواجبات المنزلية
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
ضعوا علامة لتذكر الواجبات المنزلية
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
أبطال اليوم هم: ........
نشاط اعتيادي
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة
تسجل النسبة على صفحة اليوم من مذكرة الأستاذ.
ما تقديرك لنسبة التحكم في هدف الدرس؟