Roles de la Brigada de Educación Ambiental y Gestión del Riesgo de Desastres ante los incendios forestales

• Coordina las actividades para promover el cuidado y conservación de la biodiversidad en la IE, el entorno y la región.

• Participa en la implementación del Proyecto educativo ambiental integrado (PEAI) que la IE desarrolla.

Brigadista de Protección de la Biodiversidad

Roles principales de los Brigadistas de Protección de la Biodiversidad

• Promueve campañas de sensibilización y difusión :
• Sobre desastres ecológicos (incendios forestales, derrames de petróleo).

• Organiza el desarrollo de acciones de sensibilización y difusión sobre el uso responsable de las áreas naturales protegidas.
• Organiza actividades para promover acciones vinculadas a la producción y consumo responsable.

Prácticas seguras contra incendios forestales

• Evita que tu quema se descontrole: asegúrate de que todo esté completamente apagado antes de retirarte.
• Apaga el carbón del ahumador una vez que hayas recolectado la miel.
• Considera alternativas como el compostaje para la gestión de desechos.
• Apaga el fuego al cocinar al aire libre; utiliza agua si es posible.
• Asegúrate de extinguir por completo las fogatas antes de irte.

• Promueve campañas de difusión complementarias a las desarrolladas en las experiencias de aprendizaje sobre prevención y reducción de riesgos de incendios forestales.

• Es recomendable realizar la limpieza periódica del techo, retirando desechos como hojas muertas que puedan ser susceptibles a prenderse fuego.

Brigadista de Cambio Climático

• Coordina las actividades para el desarrollo de las acciones vinculadas a la mitigación, adaptación y resiliencia ante el cambio climático en la IE.

• Participa en la implementación del Proyecto educativo ambiental integrado (PEAI) que la IE desarrolla.

Roles principales de los Brigadistas de Protección de Cambio Climático

• Realiza campañas de sensibilización para la reducción de la emisión de los gases de efecto invernadero como acción para la mitigación. Como por ejemplo: la arborización de la IE.

• Promueve y organiza campañas de arborización en la IE y/o lugares aledaños, teniendo en cuenta las especies arbóreas locales, como estrategia para mejorar la calidad del aire de la zona.

• Alienta y motiva a la comunidad educativa a implementar acciones para reducir la huella de carbono en sus acciones diarias.

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