1 of 8

���PEMBELAJARAN MENDALAM�

���

Dr. Eni Kuswati, S.Pd.,M.Pd

Pengawas SMP

​

​

DEEP LEARNING STRATEGIC

Michel Fullan dalam pembelajaran

2 of 8

  • 1. Memusatkan Pembelajaran pada Kompetensi Global
  • Karakter (Character)
  • Kolaborasi (Collaboration)
  • Kreativitas (Creativity)
  • Komunikasi (Communication)
  • Berpikir Kritis (Critical Thinking)
  • Kewirausahaan (Citizenship and Entrepreneurship)

​

STRATEGI DEEP LEARNING

3 of 8

  • 2. Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning).

​

  • 3. Penggunaan Teknologi secara Bijaksana

​

  • 4. Pemberdayaan Guru dan Kepemimpinan Transformasional

​

  • 5. Lingkungan Belajar yang Inklusif dan Berpusat pada Siswa.

​

  • 6. Membangun Hubungan dan Keterlibatan Komunitas

​

​

​

​

4 of 8

CONTOH PENERAPAN STRATEGI DEEP LEARNING

  • Misalnya, dalam pembelajaran tentang perubahan iklim, guru dapat menggunakan pendekatan Project-Based Learning dengan meminta siswa bekerja dalam kelompok untuk meneliti penyebab dan dampak perubahan iklim di daerah mereka. Siswa kemudian dapat mengembangkan solusi praktis yang bisa diterapkan di sekolah atau lingkungan sekitar. Dengan demikian, mereka tidak hanya belajar teori, tetapi juga mengaplikasikannya secara nyata.

5 of 8

DEEP LEARNING MENURUT PARA AHLI

6 of 8

����������ERIC JENSEN�"TEACHING WITH THE BRAIN IN MIND" (EDISI KE-2, 2005)��JOHN HATTIE�"VISIBLE LEARNING FOR TEACHERS: MAXIMIZING IMPACT ON LEARNING" (2012)��GEORGE SIEMENS DAN STEPHEN DOWNES� "CONNECTIVISM: A LEARNING THEORY FOR THE DIGITAL AGE" (ARTIKEL, 2005)��MARTON FERENCE & ROGER SÄLJÖ�"LEARNING AND AWARENESS" (1997)��BENJAMIN BLOOM�"TAXONOMY OF EDUCATIONAL OBJECTIVES THE CLASSIFICATION OF EDUCATIONAL GOALS" (1956)��KEN BAIN�"WHAT THE BEST COLLEGE TEACHERS DO" (2004)�������

7 of 8

KESIMPULAN

  • memberikan berbagai perspektif tentang bagaimana menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih mendalam, yang tidak hanya berfokus pada hafalan atau pengetahuan permukaan, tetapi juga pada pengembangan keterampilan berpikir kritis, refleksi, dan aplikasi nyata.

8 of 8

STRATEGI DEEP LEARNING MENURUT MICHEL FULLAN

  • berfokus pada pembelajaran yang bermakna, relevan, dan berpusat pada siswa. Dengan mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, dan kreativitas, pendekatan ini bertujuan untuk mempersiapkan siswa agar siap menghadapi tantangan global dan menjadi pembelajar sepanjang hayat.

TERIMA KASIH