Консультація для батьків: «Правила етикету для дітей: важливість формування навичок».

Вихователь: Іваникович Л.В.

Правила етикету для малюків і дітей більш дорослого віку є правила поведінки в суспільстві, з однолітками, зі старшими людьми, знаючи і дотримуючись яких, дитина не потрапить в дурну, безглузду ситуацію. Він завжди буде знати, як поводитися, щоб бути вихованим і ввічливим дитиною, а потім і дорослою людиною.

Навчання правилам етикету — справа не проста. Ні для кого не секрет, що часом дорослі люди залишаються невігласами і грубіянами. І тому кожен адекватний батько прагнути виховати свою дитину гармонійно розвиненою особистістю. Однак, краще будь-якого навчання буде особистий приклад мами або тата. Якщо в сім’ї дотримуються правила етикету, хорошого тону і поведінки в суспільстві, то і малюк з народження буде по крупицях збирати і вбирати необхідні знання.

Важливість формування навичок етикету у дитини

Що прийнято називати етикетом? У суспільстві закріплені певні правила поведінки людей, манери, правила хорошого тону, які відображають рівень культури людини. При різних життєвих обставинах, в різних сферах діяльності суспільства прийнято дотримуватися такі правила.

В першу чергу етикет необхідний дітям, так як всі отримані знання та навички в дитинстві дитина забере собою в подальшому в складну, доросле життя, де від культури його виховання буде залежати його майбутнє: кар’єра, статус в суспільстві, відносини з оточуючими людьми. Культурно збагачений, ввічлива людина завжди знає, як необхідно поводитися в тому чи іншому місці, ніколи не зазнає труднощів у підтримці бесіди, буде гідно триматися в будь-якій ситуації.

Правильно сформований в дитинстві ставлення до моральності , моралі полегшує адаптацію в суспіль -стві.В цивілізованому світі проблема етичного виховання стоїть як ніколи гостро. Сучасні діти все рідше замислюються про правила хорошого тону, тому що вічно зайняті батьки не встигли вчасно донести до свого чада ази правильних, гарних манер поведінки, властивих для вихованої людини. Адже саме най -ближчі люди, які є прикладом для наслідування і стають першими помічниками в освоєнні цієї майстер- ності. У культурних і вихованих батьків діти знають і застосовують на практиці правила гар- ної поведінки:

• зі старшими людьми, однолітками, незнайомцями, вихователями та вчителями.
• дому та в громадських місцях ( в дитячому чаду, в школі, поліклініці, транспорті та інше).
• в гостях.
• за столом.
• в телефонній розмові і так далі.

Якщо ж елементарні правила поведінки не щеплені дитині своєчасно, то в суспільстві він випробує дис- комфорт, відкидання, замкнеться в собі. Тоді вже батькам доведеться вирішувати більш серйозні пробле- ми. Коли починати навчання дитини етикету Швидше за все, кожен батько сам відчує той момент, коли його дитина готова розуміти і приймати навчання етикету. Але, вже в дитячому віці діти неусвідомлено вбирають в себе емоції, отримані від батьків. Ласкаві слова, ніжне ставлення, добрий голос, посмішки — все це допомагає малюкові влови- ти позитивний життєвий настрій. Тому, чим раніше рідні люди почнуть залучати чадо до доброзичли- вого ставлення, тим легше пройде процес навчання етикету в подальшому.

Уже з однорічного віку дитина починає вести активне життя: намагається розмовляти, грає з однолітками, починає ходити. Тому можна стверджувати, що це як раз той самий час для початку формування усвідомленого поведінки. Пора привчати малюка до того, щоб по інтонації голосу батьків він розумів, як потрібно себе вести. Ставши трохи старше, в дворічному віці, дитина повинна володіти мінімальними навичками поведінки за столом, використовувати ввічливі слова або жести в спілкуванні з оточуючими.

Усвідомлене, глибоке навчання етикету до маленьких дітей можна донести тільки після досягнення п’яти -річного віку. На допомогу батькам приходять педагоги дитячих садків. Вкрай важливо, коли за хорошу по- ведінку дитини ставлять в приклад одноліткам, хвалять. Бажання вести себе позитивно зростає, з’являє- ться більше друзів, спілкування приносить задоволення.

Коли дитина стане школярем, вимоги до його поведінки в суспільстві підвищаться, життя стане більш на- сиченою, різноманітною. Батькам варто використовувати такий момент для закріплення щеплених хоро- ших манер. Необхідно донести до дитини, що тепер він подвійно відповідальний за свою поведінку, що від цього залежить ставлення до неї оточуючих людей, його успіхи в навчанні і житті в цілому. Завдання батьків полягає і в культурному збагаченні школяра. Потрібно намагатися частіше відвідувати з дитиною виставки, театри, музеї, культурні заходи. Не варто ігнорувати зауваження шкільних педагогів з приводу поведінки дитини. А найголовніше, на будь - якому етапі навчання етикету свого чада, батьки самі не повинні забувати про дотримання хороших ма -нер і залишатися прикладом для наслідування в будь-якій ситуації.

Як навчати дитину етикету

Немає кращого способу навчання етикету, ніж приклад мами і тата. Малюки копіюють близьких людей, наслідують їх. Батьки повинні взяти під жорсткий контроль свою власну поведінку: чи не зриватися на крик, не проявляти грубість, невігластва. У разі поганої поведінки дитини, залишаючись спокійними, дорослим доведеться бути твердими в своїх словах і рішеннях. Не варто сумніватися, що в подальшому діти так само спокійно проявлять себе в подібній ситуації.

Повторення важливих слів при кожному уместном випадку — це теж навчання. Досить нагадати малюкові, що потрібно привітатися з сусідом, сказати «спасибі» після їжі, «на добраніч» перед сном. Згодом це увійде в звичку, і дитина буде вимовляти такі слова автоматично. Найбільша помилка батьків — «нав’язування» етикету. Часто дорослі роблять грубі зауваження, постійно зупиняють з різних приводів і без них. Малюк відчуває тиск, починається протистояння. Батьки дратують- ся, сердяться, наполягають на своєму і в підсумку отримують повне заперечення будь-яких правил своєю дитиною. Проводити навчання варто ненав’язливо, найкраще в ігровій формі. Тоді маленький чоловічок навіть не відчує, що відбувається процес навчання, він охоче і з задоволенням буде виконувати ігрові завдання, зас- воєння матеріалу піде швидше і принесе більше користі. Дуже добре і результативно пройде рольова гра з ляльками. Дорослим потрібно допомогти дитині приду- мати ігрову ситуацію: ляльки прийшли в гості до ведмежаті, одна поводиться добре, інша — погано. Зай- ченя балується, коли їсть. Ляльки збираються на бал і багато іншого.

Гра в театр так само буде ефективна, можна дати дитині можливість побути як позитивним героєм, так і негативним. Чи принесе користь перегляд з малюком мультфільмів, які як раз і розглядають ввічливе ставлення до оточуючих, прищеплюють правила хорошого тону, в яких йде обговорення персонажів, особливості їх поведінки. Не варто забувати і про читання книг: казок, віршиків, потешек.

Мовний етикет для дітей

Окрему увагу варто приділити мовному етикету у дітей. Правила спілкування з оточуючими повинен засвоїти кожна дитина, відповідно до свого віку. Мовний етикет включає в себе наступні аспекти:

• вітати при зустрічі знайомих, прощатися при розставанні.
• застосовувати в мові ввічливі слова: «спасибі», «будь ласка», «вибачте ».
• звертатися до дорослих шанобливо, на« Ви ».
• не ображати інших дітей.
• просити вибачення за проступок.
• не обговорювати поведінку сторонніх, які не ябедничати. ​​
• не перебивати чужу розмову.
• вміти стримувати свої негативні емоції.

Культурні, виховані діти завжди будуть зрозумілі, почуті. Мовний етикет ніколи не втратить своєї актуальності, так як є основою взаємовідносин в суспільстві.

Гостьовий етикет для дітей

Вкрай важливо навчити своє чадо правилами поведінки в гостях. Слід пояснити, що перебуваючи в чужому будинку необхідно дотримуватися норм гостьового етикету:

• приходити в гості тільки на запрошення господарів.
• привітати господарів будинку.
• не спізнюватися до призначеного часу.
• дотримуватися правил спілкування.
• не чіпати предмети і речі в будинку без попиту.
• не наполягати на своїх бажаннях.
• дотримуватися правил поведінки за столом.
• не бігати по квартирі, не кричати. ​​
• не смітити, не розкидати іграшки, речі.
• не затримуватися в гостях надовго.
• подякувати господарям будинку за гостинність перед тим, як піти.

Так само слід роз’яснювати дітям, що правила гостьового етикету дотримуються не тільки запрошеними в гості, а й тими, хто приймає гостей.

• необхідно запрошувати гостей заздалегідь.
• зустріти і привітати тих, хто прийшов.
• зустрічати друзів з посмішкою , хорошим настроєм.
• Роз’яснити правила поведінки в своєму будинку.

Правила поведінки за столом Ще будучи малюком, дитина вже встиг придбати базові навички поведінки за столом: мити руки перед їжею, використовувати серветку, вміти користуватися столовими приборами, є акуратно, бажати приєм- ного апетиту тим, хто їсть поряд, говорити «спасибі» після закінчення трапези. Чим старшою стає дитина, тим більше стає перелік вимог до його поведінки за столом:

• приступати до прийому їжі потрібно дочекавшись всіх, хто сидить за столом.
• є мовчки, не розмовляти з набитим ротом.
• не балуватися за столом, не грати з їжею.
• не висловлювати своє невдоволення приготовленою їжею.
• можна класти лікті на стіл.
• попросити подати поруч сидить необхідний прилад, а не тягнутися через весь стіл.
• не виходити з-за столу, поки не закінчать є всі члени сім’ї.

Батьки повинні не тільки прищеплювати правила поведінки під час прийому їжі, але і на своєму прикладі показувати, як це потрібно робити. Згодом, відвідуючи кафе зі своєю дитиною або вечеряючи в гостях, у дорослих буде привід пишатися за виховання сина чи дочки.

Положення людини в суспільстві, протягом життя безпосередньо залежить від сприйняття оточуючими його як особистості. Домогтися шанобливого, доброго ставлення до себе підвладне тільки тим, хто дотримується правил, прийнятим в суспільстві — культурним, вихованим, ввічливим людям. Батьки повинні допомогти дитині, на кожній із ступенів його розвитку, в засвоєнні елементарних, але таких необхідних норм етикету. Важливо робити це з любов’ю і добротою, щоб дитина знала, що у нього завжди є підтримка близьких і рідних людей.