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MEDIDAS ORGANIZATIVAS PARA EL INICIO

DE CURSO 2021/2022

1. NORMAS GENERALES.

1.1.- DISTANCIAMIENTO Y USO DE MASCARILLAS

1.2.- HIGIENE.

1.3.- VISITAS EXTERNAS.

1.4.- DIVERSAS CONSIDERACIONES.

2. ACCESO A LAS INSTALACIONES Y

RECORRIDOS INTERNOS.

3. EDUCACIÓN INFANTIL.

4. EDUCACIÓN PRIMARIA.

5. PERIODO DE ADAPTACIÓN

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1. NORMAS GENERALES.

1.1.- DISTANCIAMIENTO:

En el presente curso escolar se intentará mantener la distancia de seguridad lo máximo posible para prevenir contagios.

Se seguirán extremando las medidas de higiene junto junto con el uso de la mascarilla que sigue obligatoria desde los 6 años y aconsejable en las entradas y salidas desde Educación Infantil.

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1.1.- USO DE MASCARILLAS:

El uso de mascarillas es obligatorio desde los 6 años y aconsejable en toda la etapa de Educación Infantil. Los niños de este ciclo deberán llevarlas en las entradas y salidas y cuando no estén con su grupo de referencia o grupo ‘burbuja’.

Tanto en las casas como en el

Colegio se deberá explicar el

uso correcto de la mascarilla

y cómo se debe de poner

y quitar.

Deberán seguir llevando una

mascarillas de repuesto en la

mochila guardada en una funda

(preferiblemente de tela) y

además otra funda para guardar

la mascarilla que llevan puesta

cuando se la quiten para salir al

recreo a tomar el almuerzo.

Las mascarillas

serán de la talla adecuada a la

edad de los niños.

En caso de que tengan que quitarse la mascarilla por un problema puntual, se extremarán las precauciones

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1.2.- HIGIENE:

1.2.1.- HIGIENE DE MANOS:

  • Al empezar y finalizar la jornada escolar.
  • Siempre que se vaya al lavabo.
  • Antes y después de ir al wc.
  • Antes y después de salir al patio.
  • Después de toser, estornudar o sonarse la nariz.
  • Antes y después de comer.
  • Antes y después de ponerse o quitarse la mascarilla.
  • Después de usar o compartir espacios o equipos (mesas, ratones de ordenador, etc).

1.2.2.- USO DE GEL HIDROALCOHOLICO:

Habrá en todas las aulas donde no haya lavabo.

Los niños de primaria deberán traer su propio

bote de gel en la mochila.

En Educación Infantil lo utilizarán con ayuda del

docente.

Todos los lavabos tendrán agua, jabón y papel

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1.3.- VISITAS EXTERNAS:

Todas las visitas de personas externas al centro se realizarán con cita previa, bien mediante el correo electrónico o bien vía telefónica. En cualquier caso se regirán igualmente por la normativa general del Centro

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1.4.- DIVERSAS CONSIDERACIONES:

  • El acceso al Centro es limitado, por lo que tanto en las entradas como en las salidas y hasta 2º de primaria, solo se permite el acompañamiento de un adulto.

  • El acceso se realizará por la puerta asignada a cada grupo de alumnos.
  • Los padres o madres no podrán acceder al recinto escolar salvo indicación expresa del personal del Centro.
  • Las puertas se abrirán a las 8:55 horas.
  • Se procederá diariamente a una toma aleatoria de temperatura a un grupo del Centro.

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2. ACCESO A LAS INSTALACIONES Y

RECORRIDOS INTERNOS.

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Tanto el recinto como el edificio principal y edificio de infantil disponen de varios accesos.

Organizamos el acceso de forma diferenciada.

Los criterios para establecer los flujos de entrada serán los de proximidad, afluencia (nº de personas que entran simultáneamente), anchura de la puerta y entrada. Las salidas se realizarán de la misma forma a las entradas.

El Centro estará debidamente señalizado, marcando por medio de flechas los flujos de entradas y salidas.

Por el bien de toda la comunidad escolar les rogamos que colaboren siguiendo todas las instrucciones.

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EDUCACIÓN INFANTIL

ACCESO A1 ,Avenida Marina Española, puerta principal (ver mapa)

Este acceso será exclusivo para el alumnado de Educación Infantil y las puerta se abrirá a las 8.55 de la mañana.

Cada niño/a, CON UN SOLO ACOMPAÑANTE, se dirigirá a las puertas de acceso de las aulas siguiendo en todo momento la dirección de las flecha del suelo y ocupando las marcas de distanciamiento.

Conforme lleguen al aula de sus

hijos, estos entrarán en las aulas

recibidos por sus maestras.

A continuación y siguiendo el circuito

marcado en el suelo, abandonarán el Centro

procurando mantener la distancia de seguridad.

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PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO DE PRIMARIA

ACCESO A2 , C/ Antonio de Ulloa (ver mapa)

Este acceso será exclusivo para el alumnado de 1º, 2º Y 3º de Primaria.

Las puertas se abrirán a las 8:55.

Los niños/as de 1º y 2º, CON UN SOLO ACOMPAÑANTE, se dirigirá a las filas indicadas para cada grupo, siguiendo en todo momento la dirección de las flecha del suelo y ocupando las marcas de distanciamiento. Una vez que el maestro o maestra se haga cargo de las filas, los padres y madres, ordenadamente, abandonarán el recinto.

Los alumnos de 3º entran solos y se colocan en su fila.

¡Demos ejemplo a nuestros hijos e hijas!

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ACCESO A3 , Avenida Marina Española, puerta chaflán (ver mapa)

Este acceso será exclusivo para el alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria. Estos alumnos entran a las 9.00 horas siendo la recogida en el miso sitio a las 14.00 horas.

Las puertas se abrirán a las 8:55.

Cada niño/a, sin acompañamiento de padre o madre, se dirigirá a las filas

indicadas en la pista polideportiva para cada grupo,

siguiendo en todo momento la dirección

de las flecha del suelo y ocupando

las marcas de distanciamiento.

Los maestros y maestras estarán

esperándolos en sus filas

correspondientes.

¡Demos ejemplo a nuestros hijos e hijas!

CUARTO, QUINTO Y SEXTO DE PRIMARIA

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3.-EDUCACIÓN INFANTIL

  • Ratio ideal de 20 y máxima de 25.

  • No se deben mezclar con niños de otras clases.
  • Equipos estables en cada grupo.
  • Se intentará mantener estos grupos en comedor, patios etc.

Los alumnos beberán en su

botella de agua reutilizable y

"personalizada" que se

llevarán a casa diariamente.

  • Se pueden hacer con el menor contacto posible con el suelo.
  • Se recomienda hacerlas en sillas.

        • Los niños y docentes tendrán que desinfectar el calzado cada vez que entren en las aulas

ASAMBLEAS

RATIO Y

AGRUPAMIENTOS

AGUA

CALZADO

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4.-EDUCACIÓN PRIMARIA

- Se mantendrá la mayor distancia posible.

- Mesas individuales con distanciamiento social.

- Los espacios se ventilarán el máximo tiempo posible.

  • Se minimizarán los desplazamientos de los alumnos.
  • Se asignarán las aulas más pequeñas a las materias optativas.

          • Los alumnos beberán en su botella de agua
          • reutilizable y "personalizada" que se llevarán a casa diariamente.

RATIO Y AGRUPAMIENTOS

AGUA

MOCHILA

DE CASA

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PERIODO DE ADAPTACIÓN

En el primer curso de Educación Infantil el periodo de adaptación es diferente al resto de cursos y será la tutora la que explique el funcionamiento en la primera reunión general de padres y madres.

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¡¡¡GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!!!

Estas medidas se irán actualizando cuando sea necesario, si los cambios en la situación epidemiológica así lo requieren.

Nuestro objetivo es ofrecer un entorno

escolar seguro para todos y todas.