LINGKUNGAN YANG BERSIH, SEHAT, DAN ASRI
TEMA 6
P
ENDALAMAN MATERI
Berikut ciri-ciri ungkapan petunjuk:
PM
Subtema 1:
Lingkungan Rumahku
T6 St1
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 1:
Mengenal Ungkapan Petunjuk
Ungkapan petunjuk digunakan untuk memberi tahu cara melakukan sesuatu.
Bagaimana cara mengelap meja, Bu?
Pertama, basahilah lap kain dengan air. Peraslah lap kain tersebut. Semprotkan sedikit cairan ke meja. Gosokkan lap kain ke meja.
Kalimat-kalimat yang diucapkan ibu merupakan ungkapan petunjuk.
T6 St1
P1
Muatan
PPKn
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 1:
Mengenal Aturan Menjaga Kebersihan Rumah
Menjaga kebersihan rumah merupakan kewajiban setiap anggota keluarga.
Ada aturan dalam menjaga kebersihan rumah dan aturan tersebut harus dipatuhi.
Membuang sampah pada tempatnya.
Merapikan dan membersihkan tempat tidur.
Meletakkan sepatu di tempatnya.
T6 St1
P1
Muatan
SBdP
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 1:
Mengenal Bunyi Kuat dan Bunyi Lemah
Setiap benda yang bergetar menghasilkan bunyi.
Bunyi dibedakan menjadi 2:
Bunyi kuat
Contoh bunyi kuat adalah bunyi halilintar.
Bunyi lemah
Contoh bunyi lemah adalah bunyi orang berbisik.
Untuk membedakan jenis bunyi, dapat menggunakan tepukan tangan:
T6 St1
P2
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 2:
Menyusun Ungkapan Petunjuk berdasarkan Gambar
Ungkapan petunjuk akan lebih jelas jika disertai gambar.
Contoh ungkapan petunjuk, “cara membersihkan kamar” :
Rapikan benda-benda yang ada di kamar.
1
2
Bersihkan debu yang menempel menggunakan kemoceng atau lap basah.
3
Sapulah lantai, kemudian pel hingga bersih.
Mematuhi Aturan di Rumah
T6 St1
P3
Muatan
PPKn
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 3:
Salah satu aturan yang harus dipatuhi adalah menjaga kebersihan rumah.
Jika tidak dipatuhi rumah akan kotor.
Contoh perilaku menjaga kebersihan rumah.
Merapikan tempat tidur.
Menyapu lantai.
Merapikan mainan.
Menyusun Kata Menjadi Ungkapan Petunjuk
T6 St1
P3
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 3:
Perhatikan langkah-langkah menyusun kata berikut.
Contoh:
tangan
makan
cucilah
sebelum
tangan
makan
cucilah
sebelum
Menjadi:
Melakukan Pengurangan Tanpa Meminjam dengan Cara Bersusun Panjang
T6 St1
P3
Muatan
Matematika
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 3:
Perhatikan langkah-langkah berikut.
Contoh:
36 – 15 = . . .
Penyelesaian:
36 = 3 puluhan + 6 satuan
15 = 1 puluhan + 5 satuan
_
= 2 puluhan + 1 satuan
= 21
Jadi, 36 – 15 = 21
T6 St1
P4
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 4:
Menanggapi Ungkapan Petunjuk dalam Percakapan
Contoh:
Fitri : Ibu, bolehkah aku membantu ibu mencuci piring?
Ibu : Tentu saja boleh, Nak.
Fitri : Tapi aku tidak tahu cara mencuci piring.
Ibu : Pertama, buanglah sisa makanan yang ada di piring.
Lalu, basahilah piring yang akan dicuci.
Tuangkan cairan pembersih ke spon.
Gosoklah piring dengan spon tersebut.
Setelah itu, bilaslah piring hingga bersih.
Fitri : Oh, begitu. Terima kasih atas petunjuknya, Bu.
Ungkapan petunjuk
Tanggapan atas ungkapan petunjuk
T6 St1
P4
Muatan
SBdP
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 4:
Membedakan Bunyi Kuat dan Bunyi Lemah dengan Alat Musik Ritmis
Alat musik ritmis adalah alat musik yang tidak dapat membunyikan nada-nada.
Contoh alat musik ritmis:
Drum
Marakas
Tamborin
Triangle
Mempraktikan Ungkapan Petunjuk dengan Bermain Peran
T6 St1
P5
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 5:
Sebelum bermain peran, buatlah percakapannya terlebih dahulu.
Percakapan tersebut harus berisi ungkapan petunjuk melakukan sesuatu.
Tulislah percakapan dengan bahasa yang santun, serta gunakan ejaan yang baik dan benar.
Melakukan Pengurangan Tanpa Meminjam dengan Cara Bersusun Pendek
T6 St1
P5
Muatan
Matematika
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 5:
Perhatikan langkah-langkah berikut.
Contoh:
3 6
2 2
1 4
Jadi,
36 – 22 = 14
3 5
2 4
1 1
Jadi,
35 – 24 = 11
T6 St1
P6
Muatan
PPKn
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 6:
Mematuhi Aturan di Rumah dalam Menjaga Kebersihan
Berikut aturan-aturan yang harus dipatuhi dalam menjaga kebersihan rumah.
Lantai rumah harus dibersihkan dengan cara disapu dan dipel.
Semua pajangan di rumah dibersihkan menggunakan kemoceng.
Merapikan mainan setelah bermain.
Kaca jendela harus dibersihkan menggunakan lap atau kemoceng.
T6 St1
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 6:
Menyusun Gambar Berisi Ungkapan Petunjuk
Gambar acak dapat disusun menjadi sebuah petunjuk melakukan sesuatu.
Menyelesaikan Soal Cerita Pengurangan
T6 St1
P6
Muatan
Matematika
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 6:
Perhatikan contoh berikut.
Ibu membeli 35 kancing baju.
Ibu menggunakan 10 kancing untuk membuat baju baru.
Berapa sisa kancing baju yang belum digunakan?
Penyelesaian:
Kalimat matematika dari soal tersebut adalah
3 5
1 0
2 5
Jadi,
sisa kancing yang belum digunakan sebanyak 25 buah.