Что представляет собою этот текст?
В чём особенность подобных текстов?
- Папа, а ты смог бы писать в темноте?
- Конечно, а почему тебя это интересует?
- Я погашу свет, а ты подпиши мой дневник!
Монолог и диалог
Работа учителя
МОУ «Зимстанская сош»,
п. Зимстан, Усть – Куломского района, Республики Коми
Кочановой В.В..
Составляем словарь урока
Монолог — от греч.�monos «один» + logos «речь»
Диалог — от греч.
dialogos «беседа»
I. Речевое общение может проходить в форме монолога и диалога.
Монолог — речь одного человека. Это может быть ваш ответ на уроке или сочинение, рассказ о прочитанной книге или об увиденном фильме. Монолог — это и выступление по радио и телевидению, статья в журнале или в газете,
Монологическая речь бывает и устной, и письменной. Эта речь часто заранее подготовлена, продумана.
доклад.
Диалог — разговор двух или более лиц. Он обычно употребляется в устной разговорной речи. � �
В письменной речи встречается в художественной литературе. Это — разговор действующих лиц.
Зачерпнул Емеля воды из проруби ведром, глядь, а там Щука! Обрадовался Емеля, а щука и говорит ему человеческим голосом:
- Не губи меня, Емелюшка! Выпусти обратно в воду!
- Нет, я тебя домой отнесу, мамка из тебя ухи сварит, - отвечает Емеля.
II. Диалог состоит из взаимосвязанных р е п л и к двух собеседников (вопросов, замечаний и ответов на них). �
Реплика — это слова каждого участника диалога. Каждый из собесед-ников становится то говорящим, то слушающим.� Каждая реплика пишется с новой строки и с прописной буквы. Перед репликой ставится тире.� Реплика и слова автора — это разные самостоятельные предложения, поэтому между ними ставится тире, а перед тире обязателен один из знаков: запятая, точка, вопросительный или восклицательный знак. �
Реплика — от фр.�reрliquer «отвечать,�возражать» �
Слова автора после реплики пишутся со строчной буквы. Если слова автора стоят перед репликой, то после них ставится двоеточие: �
Ко мне подошла бездомная собака, похожая на Каштанку, а возможно, её дочка или внучка.�Я спросил:�— Как дела?�— Кручусь, — ответила Каштанка.�— Есть хочешь?�— Вообще-то я завтракала, — деликатно сказала Каштанка и посмотрела мне в руки.
(В. Токарева) �
- Ну, это что – сказал он. – Вот я один раз был в Африке, меня там крокодил съел. - Вот – так соврал! – рассмеялся Мишутка. - Совсем нет. - Почему же ты сейчас живой? - Так он же меня потом выплюнул. Мишутка задумался. Ему хотелось переврать Стасика… - (Н. Носов «Фантазёры.) | - Слушайте! Слушайте! Слушайте! Передаём экстренное сообщение! Человек поссорился с мамой! Человек поссорился с мамой! Эта беда случилась в нашем городе. И теперь в наш город пришли Великие Холода! Граждане берегите пальцы, носы и уши! Плотнее закрывайте форточки. (С. Покровская « Не буду просить прощения».) |
- Какой из текстов монолог, а какой диалог?
- Как форма записи помогла тебе ответить на вопрос?
Правила оформления диалога
Лиса и кот привели Буратино на пустырь, где валялись битые горшки, рваные башмаки, дырявые калоши и тряпки….Перебивая друг друга, затараторили :
- Рой ямку.
Буратино почесал нос, испачканный в чернилах.
сказала лиса.
- Боже сохрани, - сказал кот.
1. Сколько героев разговаривают?
2. Как оформлен диалог?
3. Как записываются реплики героев?
Анализ диалога
1. Почтальон Печкин и кот Матроскин разговаривают по телефону. Кто кому позвонил? Как вы думаете, о чём они говорят?
Составьте и запишите начало этой беседы. Не забудьте, что собеседники вежливые.
2. Нравится ли Матроскину разговаривать по телефону? Поясните свой ответ.
Творческое задание
12
Итог урока:
Почтальон Печкин и кот Матроскин разговаривают по телефону. Кто кому позвонил? Как вы думаете, о чём они говорят?
Составьте и запишите начало этой беседы. Не забудьте, что собеседники вежливые.
Домашняя работа