1 of 21

ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО ПРО ЧАСТИНИ МОВИ

Урок з української мови у 4 класі

2 of 21

Мова - найважливіший засіб людського спілкування

​

Мудра, щедра, багата, розкішна,

Осяйна, вогняна, дивовижна,

Веселкова, барвиста і ніжна,

Але стань, рідна мово,

Ще й престижна.

В.Федоренко

  • Яке це диво – людська мова! Без мови неможливе життя людей. Скільки слів в сучасній мові?

​

  • У нещодавно опублікованому словнику української мови – близько 135000 слів. Більшість дорослих розуміють значення майже 35000 слів, але використовують у 10 разів менше. А скільки людей, на вашу думку, розмовляють українською мовою?

​

  • Українською мовою розмовляють близько 49 млн. осіб. А що для вас означає мова?

​

3 of 21

КАЗКА ПРО ЧАСТИНИ МОВИ

https://www.youtube.com/watch?v=tFUoH21hWaQ

​

4 of 21

«АСОЦІАТИВНИЙ КУЩ» �ДО СЛОВА МОВА

​

мила лагідна казкова українська рідна

ніжна чарівна

мелодійна колискова

найдорожча МОВА солов’їна

співуча літературна

калинова поетична

давня багата ніжна народна материнська

​

5 of 21

ІМЕННИК�

Відгадування загадки

​

Я предмети називаю,

Навіть рід свій власний маю.

На питання хто? що?

Залюбки відповідаю.

Хто? – зайчисько.

Що? – вареник.

Здогадались – я (іменник).

​

​

  • Іменник – самостійна частина мови, що означає назву предмета і відповідає на питання хто? що?

​

  • Іменники є назвами істот і неістот.

​

  • Іменники бувають загальними і власними.

​

  • Іменники належать до одного з родів (чоловічого, жіночого або середнього).

​

  • Більшість іменників змінюються за числами. Є два числа: однина і множина.

​

  • Зміну закінчень іменників називають відмінюванням. Іменники мають 7 відмінків. Кличний відмінок не відповідає на запитання. Його використовують у звертаннях.

​

  • Зміна іменників за відмінками необхідна для зв’язку з іншими словами. Крім відмінкових закінчень використовують прийменники.

​

6 of 21

ПРИКМЕТНИК�

Відгадування загадки

​

Називає він ознаки,

Все він знає про предмет:

Липовий,смачний,солодкий,

Здогадаєшся, що мед

А про всі його прикмети

Розповів нам хто?

(Прикметник)

​

​

  • Прикметник – це самостійна частина мови, що називає ознаку предмета і відповідає на питання який ? яка? яке? які?

​

  • Прикметники завжди узгоджуються в тому числі, роді, відмінку, що й іменник, з яким він пов'язаний.

​

  • Прикметник змінюється за числами, відмінками, а в однині – і за родами.

​

7 of 21

ДІЄСЛОВО�

Відгадування загадки

​

Ходить, робить, носить, сіє,

Слово плаче і радіє,

Усміхається і мріє.

Яке слово так діє? (Дієслово)

​

​

  • Дієслово – це самостійна частина мови, що називає дію або стан предмета і відповідає на питання що робити? що зробити?
  • У реченні дієслово є присудком.
  • Дієслово має три часи: теперішній, минулий, майбутній.
  • Форму роду мають тільки дієслова минулого часу однини. Рід дієслів залежить від роду пов’язаних з ним іменників.
  • Дієслова теперішнього і майбутнього часу змінюються за особами і числами.
  • Дієслова поділяються на дві дієвідміни. До І дієвідміни належать дієслова, що в 3-й особі множини мають закінчення –уть (-ють).
  • До ІІ дієвідміни належать дієслова, що в 3-й особі множини мають закінчення –ать (-ять).
  • Неозначена форма дієслова – це початкова форма дієслова. Дієслова в неозначеній формі відповідають на питання що робити? що зробити?

​

8 of 21

ЗАЙМЕННИК�

Відгадування загадки

​

Є добріший друг в іменника,

У числівника й прикметника,

А звуть його – (займенником).

​

​

  • Самостійна частина мови, що вказує на предмет, ознаки, кількість, але не називає їх – це займенник.

​

  • У реченні особові займенники можуть бути підметом або другорядним членом речення.

​

  • Займенники змінюються за відмінками і числами.

​

  • За родами змінюються займенники 3-ї особи. Зміна займенників за відмінками необхідна для зв’язку з іншими словами.

​

9 of 21

ЧИСЛІВНИК�

Відгадування загадки

​

Частина мови ділова,

Я знаю скільки два і два.

Година котра знаю теж

Моїм завданням немає меж.

Бо я із числами дружу,

Спитайте: скільки?

Я скажу.

(Числівник)

​

  • Числівник – це самостійна частина мови, що вказує на кількість предметів або порядок при лічбі та відповідає на питання скільки? який? котрий?

​

  • За значенням числівники поділяються на кількісні і порядкові.

​

  • У реченні можуть бути як головними, так і другорядними членами речення.

​

  • Числівник – це найменша за кількістю слів частина мови, що нараховує їх усього кілька десятків.

​

10 of 21

ПРИСЛІВНИК�

Дуже то цікаве слово

супроводить дієслово,

Це - … (прислівник).

​

  • Прислівник – це незмінна самостійна частина мови, що характеризує дію, стан чи ознаку предмета.

​

  • Прислівники відповідають на питання де? куди? коли? як? навіщо?

​

  • Прислівники в реченні пов’язані з дієсловом.

​

  • У реченні виконують роль другорядних членів речення.

​

11 of 21

А ЗАРАЗ СВОЇ ЗНАННЯ ЗАСТОСУЄМО НА ПРАКТИЦІ

12 of 21

ЗГАДАЙМО ВСЕ ПРО ІМЕННИК!

Спиши речення:

Вечірнє сонце повільно хилиться до горизонту.

Завдання:

  • Підкреслити граматичну основу речення.
  • Визначити частини мови.
  • Зробити морфологічний розбір виділеного слова.

Морфологічний розбір іменника

  • Аналізоване слово.
  • Питання.
  • Частина мови.
  • Початкова форма.
  • Істота чи неістота.
  • Власна чи загальна назва.
  • Рід.
  • Число.
  • Відмінок.
  • Член речення.

13 of 21

ЗГАДАЙМО ВСЕ ПРО ПРИКМЕТНИК!

​

Спиши речення:

Над рідним краєм лине дзвінка пісня.

​

Завдання:

  • Підкреслити граматичну основу речення.
  • Визначити частини мови.
  • Зробити морфологічний розбір виділеного слова.

Морфологічний розбір прикметника

  • Аналізоване слово.
  • Питання.
  • Частина мови.
  • Початкова форма.
  • Рід.
  • Число.
  • Відмінок.
  • Член речення.

14 of 21

ВІДПОЧИНЬ! РУХАНКА!

https://www.youtube.com/watch?v=7pGnVGCLSsk

​

​

15 of 21

ЗГАДАЙМО ВСЕ ПРО ДІЄСЛОВО!

Спиши речення:

У березовому гаю шелестить теплий вітер.

Завдання:

  • Підкреслити граматичну основу речення.
  • Визначити частини мови.
  • Зробити морфологічний розбір виділеного слова.

​

Морфологічний розбір

дієслова

  • Аналізоване слово.
  • Питання.
  • Частина мови.
  • Початкова форма.
  • Завершена чи незавершена дія.
  • Дієвідміна.
  • Час.
  • Особа.
  • Число
  • Рід.
  • Член речення

​

16 of 21

ЗГАДАЙМО ВСЕ ПРО ЗАЙМЕННИК!

​

​

​

​

​

​

​

​

Спиши речення:

Мама подарувала йому цікаві книжки.

​

​

Завдання:

  • Підкреслити граматичну основу речення.
  • Визначити частини мови.
  • Зробити морфологічний розбір виділеного слова.

​

Морфологічний розбір займенника

  • Аналізоване слово.
  • Питання.
  • Частина мови.
  • Початкова форма.
  • Особа.
  • Число.
  • Рід.
  • Відмінок.
  • Член речення.

​

17 of 21

ЗГАДАЙМО ВСЕ ПРО ЧИСЛІВНИК!

Спиши речення:

Заняття в школі закінчуються о тринадцятій годині.

Завдання:

  • Підкреслити граматичну основу речення.
  • Визначити частини мови.
  • Зробити морфологічний розбір виділеного слова.

.

​

Морфологічний розбір числівника

  • Аналізоване слово.
  • Питання.
  • Частина мови.
  • Початкова форма.
  • Простий чи складний.
  • Кількісний чи порядковий.
  • Число.
  • Рід.
  • Відмінок.
  • Член речення.

​

18 of 21

ЗГАДАЙМО ВСЕ ПРО ПРИСЛІВНИК!

​

Спиши речення:

​

У ясному небі дзвінко бринить пісня жайворонка.

​

​

Завдання:

  • 1.Підкреслити граматичну основу речення.
  • 2.Визначити частини мови.
  • 3.Зробити морфологічний розбір виділеного слова.

Морфологічний розбір прислівника

  • Аналізоване слово.
  • Питання.
  • Частина мови.
  • Що означає.
  • З яким словом пов’язане.
  • Член речення.

​

19 of 21

ПОДУМАЙ ТА ЗАПИШИ!

Згрупуйте подані слова за приналежністю до певних частин мови та запиши:

  • Стрибати, високий, малювання, поважно, стрибки, високо, малювати, висота, читання, читанка, височіти, читати, повага, поважати.

20 of 21

ПІДСУМУЄМО!

  • Як дізнатися, до якої частини мови належить те чи інше слово?
  • До яких слів не можна поставити питання?

​

21 of 21

ВИ СЬОГОДНІ – МОЛОДЦІ!