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Les relations entre les êtres vivants et leur interaction avec leurs milieux de vie

Réalisé par: Mme Zohra Chahid

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  • Chapitre 1 : A la découverte d’un milieu naturel

Introduction :

Notre environnement renferme une multitude de milieux naturels : Mer , océan , lac , forêt , fleuve , …

Plusieurs moyens et techniques permettent d’explorer un milieu naturel et d’identifier ses constituants .

  • Quels sont les moyens et les techniques qui facilitent l’étude d’un milieu naturel ?
  • Quelles sont les composantes d’un milieu naturel ?
  • Quelle est l’unité de base de l’être vivant ?

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  1. Observation et exploration d’un milieu naturel :

1- Outils utilisés pour l’étude d’un milieu naturel :

Pour découvrir les composantes et les caractéristiques d’un milieu naturel , il faut faire une excursion ( visite du terrain )

Plusieurs outils aident à explorer un milieu naturel , le tableau suivant représente quelques outils et leur rôle :

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Outil

Rôle et importance

Carte

Orientation dans l’espace : Préciser l’endroit de notre milieu naturel

Jumelles

Observation des animaux qui ne se laissent pas approcher comme les oiseaux et certains mammifères

Bocaux et boîtes en plastique

Conserver ( ramasser ) des échantillons d’invertebrès

Filet d’insectes

Capturer des insectes et des petits animaux aquatiques

Appareils de mesure

Mesurer les paramètres du milieu : PH , température , teneur en dioxygène ….

Carottier

Prélever des échantillons du sol , de glace

Bloc note

Prendre des notes

Pince

Prélever des échantillons d’invertebrès rampants

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2- Les composantes d’un milieu naturel :

Un milieu naturel est un paysage bien identifié constitué de deux composantes :

- Une composante biotique ou vivante : les êtres vivants ( animaux qui constituent la faune, et végétaux qui constituent la flore )

- Une composante abiotique ou physique : non vivante comme les roches , l’air et l’eau .

Remarque :

Les êtres vivants se nourrissent , respirent , se reproduisent et meurent .

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3-Diversité des êtres vivants dans un milieu naturel :

a- Observation : - Voir p12 et 13 du manuel scolaire –

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  • L’inventaire des êtres vivants dans un milieu naturel par plusieurs méthodes ( pièges , aspirateur d’insectes , appareil de Berlèse , …. ) montre une très grande diversité des êtres vivants aussi bien pour les animaux que pour les végétaux : C’est ce qu’on appelle la biodiversité ( existance de beaucoup d’espèces différentes )
  • La répartition des animaux et des végétaux dans les milieux naturels dépend de plusieurs facteurs tels que : l’altitude , la profondeur , la température , l’alimentation , l’humidité , …..

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Aspirateur d’insectes

Appareil de Berlese

Filet d’insectes

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b- Les différents animaux du sol :

Quelques animaux vivant dans le sol peuvent être directement prélevés à la main : C’est le cas par exemple du lombric , des mollusques comme l’escargot , de certains insectes comme les fourmis , ….

Cependant , de nombreux animaux contenus dans le sol sont invisibles à l’œil nu : ils constituent la microfaune , et pour les prélever on utilise l’appareil de Berlèse .

Remarque : Les êtres vivants microscopiques qui vivent dans l’eau constituent le plancton .

On distingue 2 catégories de plancton :

    • Le zooplancton : animaux microscopiques vivant dan l’eau
    • Le phytoplancton : végétaux microscopiques vivant dans l’eau

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