دَرْسٌ في مَادّةِ اللُّغَةِ العَرَبيّةِ

القَواعِد الإملائيّة

​

​

رَسْمُ الهَمْزَةِ المُتَوَسِّطَةِ عَلَى أَلِفٍ

​

الصَّفّ الأوّل الإِعْداديّ

الفصل الدّراسيّ الأوّل

2

أهدافُ الدَّرسِ

2) استنتاجُ قاعدةِ كتابةِ الهمزة المتوسّطة على ألفٍ من خلال الكلمات.

1) تعرُّف الكلماتِ الّتي بها همزة متوسّطة على ألفٍ في النّصّ.

3) رسْمُ الهمزةِ المتوسّطة على ألفٍ رسْمًا صحيحًا.

لُغة عربية / رسم الهمزة المتوسّطة على ألف

أَتَذَكَّــــــــــــرُ

رائِد

مِئْزَر

سَئِم

تعلّمتُ فيما سبق ما يلي:

لُغة عربية / رسم الهمزة المتوسّطة على ألف

- أنّ الهَمْزَةَ المُتَوَسّطَةَ تُرْسَمُ عَلَى النّبرَة إذا كانت مَكْسُورَةً أو ما قَبْلَهَا حَرْفٌ مَكْسُورٌ.

متى تُرْسَمُ الهمزةُ المتوسّطَةُ على الألف؟

أَقْرَأُ النّصّ ثمّ أُجيبُ عن الأسئلة الآتية:

سَأَلَنَي صديقي عَنْ وَطَنِي، فَقُلْتُ: إنّها مَمْلَكَةُ البَحْرَيْن، وَهِيَ مَمْلَكَـــــــــــــــــةٌ عَظِيمَةُ الشّأْنِ مَاضيًا وَحَاضِرًا، وَلَوْ أنّكَ زُرْتَها لَشَاهَدْتَ أَبْنَاءَهَا يَدْأَبُونَ عَلى رَفْعِ مَكاَنَتِهَا بَيْنَ الدّولِ وَلا يَتَأَخّرون عَنْ خِدْمَتِهَا، وَتَحْقِيقِ مَــــــآرِبِ شَعْبِهَا.

لُغة عربية / رسم الهمزة المتوسّطة على ألف

* كتاب اللّغة العربية للصف الأول الإعدادي ، ص 68

أتَعــــــــرّفُ

أتَعـــــرّفُ

أُكْمِلُ الجــــــــــــــــــــدولَ الآتي كما في المثال:

كُتبت على ألف

لأنّها مفتوحة وما قبلها حرف مفتوح.

سَأَلَنِي

لُغة عربية / رسم الهمزة المتوسّطة على ألف

كُتبت على ألف

لأنّها ساكنة وما قبلها حرف مفتوح.

الشَّأْنِ

كُتبت على ألف

لأنّها مفتوحة وما قبلها حرف ساكن.

يَدْأَبُونَ

كُتبت على ألف

لأنّها مفتوحة وما قبلها حرف مفتوح.

يَتَأَخّرون

كُتبت على ألف

لأنّها مفتوحة وما قبلها حرف مفتوح.

مَــــــآرِبِ

الهمزةَ المتوسّطةَ تُرْسَمُ على الأَلِفِ إذا كانت مَفْتُوحَةً وَمَا قَبْلَهَا حَرْفٌ مَفْتُوحٌ أَوْ سَاكِنٌ، أو كانت ساكنةً وما قبلها حَرْفٌ مَفْتُوحٌ.

نستنتجُ أنّ:

لُغة عربية / رسم الهمزة المتوسّطة على ألف

دَأَبَ

يَسْأَل

مُنْشَآت

الهَمْزَةُ المُتَوَسّطةُ مَفْتُوحَةٌ وَمَا قَبْلَهَا حَرْفٌ مَفْتُوحٌ.

الهَمْزَةُ المُتَوَسّطةُ مَفْتُوحَةٌ وَمَا قَبْلَهَا حَرْفٌ سَاكِنٌ.

الهَمْزَةُ المُتَوَسّطةُ مَفْتُوحَةٌ وَمَا قَبْلَهَا حَرْفٌ مفتوحٌ وما بعدها ألفٌ ليست من أصل الكلمة.

رَأْس

الهَمْزَةُ المُتَوَسّطةُ ساكِنَةٌ وَمَا قَبْلَهَا حَرْفٌ مَفْتُوحٌ.

- أُرَكّبُ الكلمات التّالية مراعيًا رسمَ الهمزةِ المتوسّطةِ بصورتها الصّحيحة:

يَ رْ ءَ س

...................

يَرْأَس

تَ ءَ خّ رَ

...................

تَأَخَّرَ

مَ ءْ مَ ن

...................

مَأْمَن

رَ ءَ فَ

...................

رَأَفَ

4دقائق

لُغة عربية / رسم الهمزة المتوسّطة على ألف

نشاط 1

النّشاط الختاميّ

لُغة عربية / رسم الهمزة المتوسّطة على ألف

12 دقيقة

أَسْتَمِعُ إِلَى المقطع الصّوتي، وأكَتُبُ ما يُمْلَى عَلَيّ مراعيًا التّشكيل وعلامــــــــات التّرقيم:

......يحكى ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................  .

أضغطُ على الزّر لإعادة الاستماع للنّصّ الإملائي.

أُقيّمُ إجابتي

لُغة عربية / رسم الهمزة المتوسّطة على ألف

يُحْكَى أنَّ رَجُلًا رَأَى كلبًا يَلْهَثُ من العَطَشِ في طريق سَفَرِهِ، فَرَأَفَ به، وَبَدَأَ يَبْحَثُ عَنْ بِئْرٍ بِها مَاء، وبَعْدَ بَحْثٍ شَاقّ، وَجَدَ الرّجُلُ البِئْرَ من دون دَلْوٍ، فَسَأَلَ نَفْسَهُ، مَاذا سَأَفْعَلُ؟ فَقَرّرَ أَنْ يَخْلَعَ خُفّيهِ لِيَمْلأَهُمَا بِالمَاءِ، فَسَقَى الكَلْبَ حَتّى ارْتَوَى، فَشَكَرَ اللهُ لهذا الرّجُلِ صَنِيعَهُ، وغَفَرَ لَهُ ذُنُوبَهُ.

انْتهى الدَّرسُ