Competências socioemocionais
Informações retiradas do curso de Formação Aprofundada – Projeto de Vida – 1ª Edição 2019 da EFAPE
Organizado por Carlos Eduardo Rodrigues
Fonte: Instituto Ayrton Senna. Disponível em: https://institutoayrtonsenna.org.br/pt-br/BNCC/desenvolvimento.html#desenvolvimento. Acesso em: 18 jul. 2019
Desenvolvimento pleno: as competências socioemocionais
Na Formação Básica que as cinco macrocompetências socioemocionais foram desdobradas em 17 competências socioemocionais, assim relacionadas:
Abertura ao Novo�1. Curiosidade para aprender;
2. Imaginação criativa;
3. Interesse artístico.
Amabilidade
4. Empatia;
5. Respeito;
6. Confiança.
Autogestão
7. Determinação;
8. Organização;
9. Foco;
10. Persistência;
11. Responsabilidade.
Macrocompetência e as
competências socioemocionais.
Engajamento com os outros
12. Iniciativa social;
13. Assertividade;
14. Entusiasmo.
Resiliência emocional�15. Tolerância ao estresse;�16. Autoconfiança;
17. Tolerância à frustração.
Macrocompetência e as
competências socioemocionais.
Respaldadas por evidências científicas com resultados positivos para a vida do estudante, dentro e fora da escola, essas competências são maleáveis e possíveis de ser desenvolvidas no cotidiano escolar de modo intencional. Por isso, foram identificadas como importantes de ser consideradas e desenvolvidas nas escolas da rede pública estadual de São Paulo, nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio.
Como promover o desenvolvimento socioemocional no componente curricular Projeto de Vida?
É preciso trabalhar de modo focado.
O impacto de competências específicas
O trabalho intencional de apoio ao desenvolvimento socioemocional dos estudantes é mais bem-sucedido quando há foco em competências específicas a cada momento, o que demanda uma ênfase ou priorização de algumas competências a cada período de aprendizagem.
Sobre o desenvolvimento das Competências Socioemocionais nas escolas
Fonte: INSTITUTO AYRTON SENNA. 2016. Tomando Nota! Sobre o desenvolvimento das Competências Socioemocionais na escola. p. 31. Disponível em: https://institutoayrtonsenna.org.br/content/dam/institutoayrtonsenna/atua%C3%A7%C3%A3o/centros/edulab21/Livro_TomandoNota_Final.pdf. Acesso em: 20 set. 2019.